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文章标题: 《省骨干张利民:程少堂的坚持与坚守(听程老师讲座)》
出处:胡立根博客      阅读次数:1560
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省骨干张利民:程少堂的坚持与坚守(听程老师讲座)

守得云开见月明  (跟岗日志:23日张利民)

来源1:胡立根博客

http://blog.163.com/hlggzs@126/blog/static/1680261782012924101322235/

来源2:浪漫的民民的博客

http://blog.sina.com.cn/s/blog_ace890e10101668a.html

 

很早就听说过程少堂先生及他的语文教学主张“语文味”,也听其他老师介绍过他的事迹,心中充满神往!但百闻不如一见,今天有幸见到他,还给我们做了《名师层次和类别》的讲座!

 

在讲座中,程少堂先生很睿智的将教师分了九个层次,并对名师从十个角度进行分类,很有启发性。让我印象最深的是程少堂先生对语文教学及读书的痴迷,胡老师把他概括为“三痴”:藏书痴、读书痴、教书痴。他每月买书的钱少则几千,多则上万,胡老师介绍说,别人家的书房,书是整齐地排放在书架上,而他家的书书架早已摆放不下,而是整齐地从地板一直堆放至房顶,满满一书房,以致胡老师笑称,他家的地板会塌陷下去。程少堂先生也笑称自己买书成瘾,就像吸毒一样!买来的书他都如饥似渴地快速读完,书不分种类,只要自己喜欢,他读哲学、历史、美学、建筑学、人物传记、绘画,几乎涵盖人类文明的方方面面,不仅仅追求读完,还作了大量的读书笔记,及时记下自己的感悟及思考。他说,他之所以能写那么多文章及专著,与读书密不可分,没读书,就不可能有今天的成就!

 

当然他最瞩目的成就 还是他的语文教学理念“语文味”!今天,他这一理念已成为评判语文课是否成功的标准!他也成为语文界的泰斗级人物!成为当代许多教育研究人员研究的对象,他的教学理念成为教育硕士研究的课题!放眼,当今世界有几人?

 

在先生的演讲中,他充满自信与幽默!我们有理由认为他是幸运的,但谁又知道他的艰辛及孤独!他的理念及相关的研究,已整整进行了十年,用他的话说是“十年磨一剑”!他说,他喜欢教书,一切的研究,都是先从教书开始的,即先行实践,在进行理论提升,在进行推广。在教学中,为了上好一节公开课,先要读相关及不相干的50余本著作,有了广博的阅读,让他的教学游刃有余。他提出以“一语三文”,即语言、文章、文学、文化。他教语文,通过对语言、篇章的把握,深度解读文本,提升至文学乃至文化的层面,借文本解读文学、文化!提出“六经注我”的文人语文教学理念!即读文本要读出自己对文学、文化的生命体验!他这一种教学理念,提出之初,就受到很多人的批评指责,但他以惊人的毅力坚持了下来,并最终得到人们的认可!

 

对于程少堂先生的成功,我觉得就是要坚持、坚守:敢于坚持自己的理念,勇于抵制各种干扰,耐得住寂寞,最终会“守得云开见月明”!

 

最后,他还诚恳地对我们成长提出“五个一”工程:提出一个有影响的理念;打造十节有创意的有影响的代表课;写一百篇文章;读一千本书;业余(除正常上班外)比别人多一万小时的训练。他说,坚持做一件事情,坚持若干年,一定会有收获!他还拿出一本新概念英语,说自己在自学英语,目的是为了去澳大利亚看望女儿时,能说一些简单的句子,进行简单的对话!对此,我们还能说什么?


最后更新[2012-11-5]
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