（堂2013年3月7日17:41:51按：

鄙人认为，以语文教育研究为龙头，把中小学教育论坛引进问津书院，这个建议是很好的，也是有条件的：改革开放三十年来，老一代著名语文教育家洪镇涛老师也是新洲人。真那样，我家里少说值20万元的书籍，也可以有个好去处——捐给问津书院。）  

原题：从更高层面发掘问津书院的巨大潜力

来源：百度文库

 按：3月17日，问津书院修缮及景区建设推进会召开，会上省政协主席杨松、省政协副主席陈柏槐、黄冈市市长刘雪荣和武汉理工大学教授李百浩就问津书院建设作了讲话和发言：


省政协主席杨松：从更高层面发掘问津书院的巨大潜力

问津书院我是第一次来，事先柏槐同志做了大量介绍，但看了以后就有一种震撼感。第一，现在我们强调建立社会主义核心价值体系，提高公民的思想道德水平，优秀的传统文化可以发挥很大的作用，在这两个方面不可或缺，甚至应该说是主要的组成部分之一。第二，以国学为代表的优秀传统文化，应该在传承的基础上不断发展，还要发扬光大，还要前进，还要进步。今天看了问津书院，最大的感受就是中间那一栋中西合璧的建筑，恰恰证明了我们的国学特别是孔学不是封闭的，它是开放式的，所以我们不仅要传承、发展它，还要发扬光大。第三，湖北应该说是文化大省，我们有炎帝文化、诗经文化、道教文化、佛教文化，还有三国文化、红色文化、民族文化，再加上近代工业文明和现代工业文明的文化，我们的科学文化，这都发展得很好，而且很有影响力。但是，过去我们整个文化体系中，很缺的就是儒家文化，加上问津书院，湖北的文化体系显得更加完整，相对于我国大多数省份，形成了比较完整的一个文化形态体系，这就更能够体现湖北文化大省乃至于将来走向文化强省这么一个基础，一个深厚的在历史传播过程中的积淀，所以我觉得问津书院的意义，我们还可以再充分地来认识。第四，大别山区的经济振兴和扶贫开发，不仅仅包括一个基础条件，新型工业化，新型城镇化和农业现代化的发展，必定要包括文化的发展，必定包涵着文化的繁荣。脱贫不仅仅是经济的脱贫，也包括精神文化层面的脱贫，而且它还有自己深厚的这种根基，酝酿着巨大的潜力，我们还要发掘出来，而问津书院恰恰在整个大别山经济社会发展中，可以发挥很好很大的作用，应该是大别山区振兴开发的一个很重要的组成部分。所以从这几个层面来看，问津书院不仅仅是修缮的问题，这个景区也不仅仅是建设的问题，应该从更高层面更全面的角度，从一个历史的长河和我们今后发展的角度来看这个问题。

现在大家谈了很多意见，规划有了一个初步框架，根据会议各个方面提的意见，下一步要继续推进，实实在在地工作。推进工作有个前提、定位和功能，我觉得这前提就是个人认识，定位和功能就是“问津、书院”这四个字，就围绕这个你把它确定，然后展开，我觉得这个定位和功能就进一步明晰了，书院的本身就是这个定位的核心。当然，我们书院的概念不是书堂，它是一个扩展的包括历史文化遗迹的，包括它的过去曾在历史上、文化的一种积淀，但是核心点不能离开书院。你再发展，搞旅游区也好，搞休闲区也好，搞一条街也好，你要离了这个书院，定位将都会走偏。问津，问津就是这个功能，问津的意思就是探索，寻求，本身就是积极有所作为，永远锲而不舍。孔老夫子到了这儿，让他不要搞，他说我不搞谁搞，按照这个来思考的话，可能它传承国学这个功能我们必须要研究。刚才大家都是一致的意见，既是教育基地，更是一个研究基地，不光要传承，而且要发扬，还要发展，然后在此基础上再建一个文化旅游。没有前面两点，没有文化的旅游就失去了根基，然后你的旅游再和周边的规划结合起来，发展起来。所以我想这个定位和功能问题，还能再请有关专业部门好好研究一下。

关于规划的问题，从这次推进会上，我已经感觉到我们的规划不仅是做书院的规划，做这个景区的规划，要分不同层面和不同专业规划，大的层面的规划，整个大别山景区和武汉市东部景区在这个大规划中间，它的定位应该是什么样的，没有这个大的控制，这个小的将来一定会出问题，连路网都不好设置。那么总的规划包括像新洲和黄冈，黄冈包括团风，不仅仅限于团风，可能还包括麻城部分，在这个区域内怎么做，也要有一个规划概念控制。我举个简单例子，刚才柏槐讲这个范围内至少可以搞到十万人，我就想到了邾城，因为原来武汉市一直有讨论，阳逻发展起来之后邾城干什么？邾城会起什么作用？现在这个地方到书院只有十分钟车程，那邾城和这个书院是什么关系？你把这个关系在规划中研究透彻了，那么它的建设就好办了，本身的功能也可能会发生变化，包括团风也是一样。从小的层面来说，就是你自身区域内的发展，到底分哪几个专业？所以说规划要做细。汉宁部长说了一个很重要的观点，规划不清楚之前，有钱都不动，有些项目暂时缓一缓。缓上几个月，看清楚了，我们再说。所以规划是很大的高起点，一次就要按5A级景区规划，然后再考虑。还有一个教育规划的问题，它的教育功能有，研究功能也非常重要，你到底是搞什么？搞不搞义务教育，搞不搞继续教育，还是搞研究生教育，还是只是做论坛，还是做短期进修，它都完全不一样。你要教育部门支持，这些东西都没有弄清楚也不好支持。所以这个规划，我建议要以武汉市为主，黄冈市配合，省直有关部门加强指导，然后编制区域内的详细规划。就是在你们前期工作的基础上，编制一个详细的规划，把这么一个规划拿出来，才有可能打造一个好的品牌。这个品牌不仅仅是旅游品牌，首先它是一个文化品牌的概念。

关于项目和钱的问题，你把规划编好了，钱自然就清楚了，现在规划都要项目化，项目化以后钱就好办。我觉得资金根本就不是大事，我在车上就说了不差钱，你把这套编制弄出来，三四个亿那都是小数字，国家会支持，省里会支持，市里也会支持，唐市长现在也不差钱了。然后，你还可以吸引社会资金，你做好了大量社会资金投入，这是完全可以的，可以不愁钱。

关于建立一套体制，就是推进这个项目的体制，我还是觉得应该以武汉市为主，区里可以承担交办的、委托的、责成的具体任务，但是市里要统筹，因为它要跨部门跨行业，它和省里有很多的关系，和市里有很多的关系，区里很难全面推进，更难做好，何况还涉及与黄冈的协调，所以责任主体还是交给市里，然后就行使各方面的力量协调和资源整合。把力量协调和资源整合这一部分做好了，相信真正开工推进以后，就会速度很快，而且效果会很好。我相信通过这次推进会，问津书院和景区的整个规划到建设到发挥功效，会很快见效。

省政协副主席陈柏槐：充分认识问津书院的现实和历史价值

今天的会议开得很成功，我算了一下，一共有二十四位同志讲话，都是金玉良言，都是黄金白银，良言良策。特别是几位领导的讲话，含义很深，希望我们各个方面理解落实。为了落实几位领导的讲话精神，作为主持人我简要讲四点意见。第一，我们要用战略家思维，充分认识一个小小的问津书院，其厚重的现实和历史价值。我理解，问津书院的保护开发和利用，是我省落实六中全会关于社会主义文化大发展大繁荣的重要举措，对具有深厚历史底蕴的湖北文化是极其珍贵的填补，是宣传中华优秀传统文化、弘扬精神文明的重要民族资源，是推进大别山地区经济开发乃至湖北科学发展、跨越式发展的重要补充。对比那些没有景区人为造景区，没有历史滥造历史，没有祖宗借祖宗的地区而言，我们没有理由对这一具有重大意义的历史文化置若罔闻，无所作为。第二点，我们要用激情和真情，给予这项德政工程真心实意的关心和支持。中国有别于其它国家的一个重要经验，就是集中力量办大事，今天把各位重量级的领导请来，不是为了欣赏我们的今天，而是请大家一起建设我们的明天，同志们给予书院的爱心和资助，将刻在问津书院的建设丰碑上。历史不会忘记，那些为弘扬优秀传统文化的德政工程作出贡献的人们。第三，作为问津书院的保护开发和利用之主体，武汉市新洲区应该积极协调争取各个方面的支持，黄冈市团风县应主动与新洲联手，两地携起手来，统一规划，相互理解，相互支持，有序建设。要坚持高标杆、大气魄、全方位、均受益的原则，不等不靠，早启动，早受益。第四，希望新闻界的朋友们按照杨主席和尹部长的要求，切实加强这一德政工程全方位有穿透力的宣传，传承先祖文化，建立万代丰碑。我相信，有各方的共同努力，问津书院一定能够打造成全国具有重要影响、弘扬传播优秀传统文化的靓丽名片和知明文化旅游品牌。今天的会议取得了丰硕的成果，我征求几位领导的意见，会议以后，省委办公厅、政府办公厅、政协办公厅三家形成一个纪要，并向省委主要领导同志作汇报。希望各有关部门和单位回去以后，有什么新的支持意见，新的黄金白银，告知我们省政协文史委。今天我很感动，各位领导、各位专家、各位同志冒雨搞活动，饿肚子听我们讲话，但是我感受到，这正是我们湖北的一种谋事、干事，干成事的浓浓的氛围，一并表示衷心感谢！

黄冈市市长刘雪荣：统一规划开发促进区域经济共同发展

非常高兴来参加问津书院修缮及景区建设推进会，这对于促进社会主义文化大发展大繁荣，对于弘扬国学，对于促进经济社会的发展，都具有十分重要的意义，我们要全力支持，把这件事情做好。黄冈和新洲区在历史上同属于黄州，这个地方地源相近，人文相亲，历史悠久，文化灿烂。我在黄冈曾经给全市干部讲过一次千年黄州，把黄州的历史文化总结为四言八句三十二个字，叫“两属十归、两州分合、四戏两祖、八进两出、千六名人、六千遗址、十六大和、十六城池。”去年我们用一整年做了两个大规划，一个是黄冈名人文化建设的规划，一个是黄冈文物事业保护的规划，现在我们正在按照这个规划的要求来实施。这一次，问津书院的建设为我们历史文化魄梁的保护和开发提供了一个样板，一个示范，我们要很好地学习借鉴，把黄冈的历史文化建设好。那么从黄冈来讲，市委市政府全力以赴，包括团风县委县政府全力以赴。支持问津书院的建设，主要是在营造良好的施工环境上，在规划的控制特别是乱搭乱建的整治和控制上做好文章，我们将成立一个专班来协调服务工程的建设。同时我们还有一个建议，孔子河两边都有一个孔子河村，一个是新洲的孔子河村，一个是团风的孔子河村，这两个村历史上是同一个村，同文、同宗、同祖，所以我们希望这一次的开发，能够把这两个地方来统一规划，统一开发，来促进我们区域经济的发展。

武汉理工大学教授李百浩：在保护文化遗产中创造新的文化基地

很荣幸能够参加这么规模盛大的文化战略会议，因为从九年前，我就参与了这个项目的建筑设计和规划设计工作，所以我想谈一点点看法。今天的题目是问津书院的修缮与景区建设的推进会，我想这里面有两个方面，一个是历史，一个是文化，对问津书院，我们采取的方式是保护和修缮；第二个方面，是我们的今天，我们的未来，我们景区的建设，一个旧的一个老的，一个历史的一个现代的，这两个层次都是围绕问津书院景区展开的。书院是我们景区的中心，是景区的核心，是景区的原点，在长久的历史长河中，书院是古人和前人留给我们的文化遗产，它既是一种空间资源，也更多的是一种文化资源，从遗产到资源的观念转变，也是整个世界文化发展趋势之一，所以我们今天的景区建设，应该是在前人的文化积累、沉淀、智慧的基础之上，再创造出我们新的文化基地。

问津书院的保护修缮以及景区开发建设有两条技术路子，前者将是严格按照文物保护法来保护我们的文化遗产，后一部分要围绕今天的社会发展需求、时代要求和功能需求，围绕我们的文化品味、文化品质，基于问津书院这个特殊的位置，特殊的历史建筑来做工作。我想，它有三个方面的保护概念。第一，就是整个书院，从地理学上讲总体的空间布局，包括周围的山水空间布局，在未来的建设中我们应该很好地发掘和保护，否则将失去问津书院生存的原来历史环境，山水环境、山水文化，正是中国传统文化的精髓。中国建设文化的精髓，也是要保护自然环境，与自然相和谐。像问津书院周围的山，前面的水是什么样的，它的街在什么方向，村子在什么方向，桥在什么方向、位置，这些都是一个空间格局，不是这么一点点建筑就叫问津书院。第二，就是以问津书院为主体的其它关于人文方面的文化资源的保护，比如说孔子桥、孔子坐石等等这些地方，否则问津书院就成为孤立体，它的资源文化和人文文化无法在历史上很好地保护下来，所以在风景建设上，将会有一些所谓的灰色地带。所谓的文化就是资源的保护，也说是我们将来做文化景观的部分。第三，就是要进行抢救措施的问津书院本体的文物建筑群的修缮和保护工作，九年前这个建筑已经发生倾斜，已经发生歪裂，已经发现裂痕、裂缝，虽然在文物保护工作者的关心之下，不断用些小钱，一些可靠的一点经费使它保护到今天，现在它已经到了抢救保护的时刻了，否则仅有的一些历史遗存将毁于一旦。鉴于问津书院的重要性已经列入省级文物保护单位，在不久的将来可能很快会列入国家文物重点保护单位，全国的文物保护单位，那么这个建筑群价值的核心，在这里面也包括两个部分，今天修缮保护的内容，也就是说目前存在的建筑里面，已经列入我省文物保护单位的历史遗存，那么这个根据文保法的方式保护修缮。第二个方面就是后来的毁坏，通过考古和其它文献记载的方式，我们又找到可靠依据，但这一切又是这个整体建筑群中不可缺少的一部分，那么这些在经过我们科学的设计以及各方面论证的基础上，逐渐进行复原建设。再一个就是关于新的风景区开发建设，要充分挖掘我们的文化底蕴，特别是我们建设的文化底蕴，不要把不是这个地域的风格拿过来搞所谓的形式仿古，真正秉承中国古人的建设文化理念，我们怎么样去保护那些山水？怎么样去绿色？怎么样去生态？怎么样去可持续？也就是说通过风景区的建设，怎么样用我们这个时代，我们当代人的智慧，使今天所保护下来的问津书院历史建筑，与新开发的风景区、新的建设在百年之后成为新的历史遗存，新的文化资源，进而永久地保护好我们的文化传统。

问津书院问津大武汉