上海市闵行区2003年中考试题
(100分钟完成,满分100分)
第一部分 阅读(48分)
一、 文言文阅读(共22分)
(一) 默写(8分)
1. 先天下之忧而忧,_________________.
2. 人生自古谁无死?_______________.
3. 疏影横斜水清浅,_______________.
4. 黄鹤一去不复返,_________________.
5. 故天将降大任于是人也,必先______________,________
__________饿其体肤……
6.《白雪歌送武判官归京》中,作者用“___________________,_
________________”两句形象地描绘了边塞奇丽的雪景.
(一) 阅读课内短文,完成7-9题(8分)
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于恒、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
7.上文节选自课文《_________》.文中“先帝”是指_______
__(人名)(2分)
8.解释下列句中加点的词(2分)
(1)悉以咨之( ) (2)此悉贞良死节之臣( )
9.出师前,作者向陛下推荐文臣,认为他们“_________”(用文中的有关词句回答);推荐武将,认为他“性行淑均,晓畅军事”.在此基础上,作者向陛下提出了_____________的建议(4分)
(三)阅读课外短文,完成10-11题.(6分)
先公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗.及稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,而已能诵其书.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
注释:①先公:指北宋文学欧阳修. ②资:钱财. ③太夫人:指欧阳修的母亲 ④荻:芦苇一类的植物.
⑤书:写 ⑥就闾里:就,前往;闾里:乡里.
⑦士人家:读书人家. ⑧或:有时.
10.用现代汉语解释文中画线的句子(2分)
抄录未毕,而已能诵其书._______________________________
1. 从这则材料看,欧阳修少时学有所成,除天资聪颖外,还有两方面原因,一是______________,二是______
__________(4分)
二、 现代文阅读(共26分)
(一) 阅读下文,完成12-14题(14分)
运动家的风度
① 提倡运动的人,认为运动可以增进个人身体的健康。的确,健康的身体,是一生努力成功的基础;大家身体不健康,民族的生命力也就衰落下去。
② 古代希腊人认为“健全的心灵,寓于健全的身体”,这也是深刻的理论。身体不健康,心灵容易生病态。历史上、传记里和心理学中的例证太多了。
③ 这些都是对的。但是运动的精义,还不只在此。它更有道德的意义,这意义就是在运动场上养成人生的正大态度贸易陶踌优良的民族性。这就是我所谓“运动家的风度”
④ 养成运动家的风度,首先要倡导“君子之争”,运动是要遵守一定的规则,在万目睽睽的监视之下,从公开竞争而求得胜利的;所以一切不光明的态度,暗箭伤人的举动,和背地里占小便宜的心理,都当排斥。犯规的行为,虽然可因此得胜,且未被裁判者所觉察,但这是有风度的运动家引以为耻而不屑采取的。
⑤ 有风度的运动家,要有服输的精神。“君子不怨天,不尤人”,运动家正视这种君子。按照正道做,输了有何怨尤?我输了只怪我自己不行;等我充实改进以后,下次再来。人家胜了,是他本事好,我只有佩服他;骂他不但是无聊,而且是无耻。我常常看到网球比赛结局,胜利者和失败者隔网握手,拳击台上,失败者和胜利者相互拥抱,都是这种精神的体现。这是值得赞许的。
⑥ 有风度的云家,不但有服输的精神,而且更有超越胜败的心胸。来竞争当然要求胜利,来比赛当然想创记录。但是有修养的运动家,必定要达到得失无动于衷的境地。遇到所重,乃在运动的精神。“胜固欣然,败亦可喜”,正是重要的运动精神之一;否则就要变成“悻悻然”的小人了!
⑦ 有风度的运动家是“言必言,行必果”的人。运动会要举行宣誓,义即在此。临阵脱逃,半途而废,都不是运动家所应有。“任重道远”和“贯彻始终”的精神,应由运动家来体现,所以赛跑落后,无希望得奖,还要努力跑到终点的人,乃是有毅力的人。
⑧ 运动家的风度表现在人生上,是一种庄严公正、协调进取的人生。有运动家风度的人,宁可有光明的失败,决不要不荣誉的成功!
12.用简洁的语言概况作者的观点:______________(2分)
13.标题“运动家的风度”在文中的含义可以概括为一句话:_____________________________(用文中语句回答).(2分)
文章从四方面具体论述“运动家的风度”的内涵:一是要提倡“君子之争”,二是____________,三是____________四是_________.(6分)
14.第③段中“但是运动的精义,还不只在此”,这里的“此”指代______.第④段中“君子之争”的含义是_______________.(4分)
(二)阅读下文,完成15-19题(12分)
儿子的生日
① 儿子提出今年的生日不想在家过,要自己和同学们一起过.16次生日,他都是在家里跟我和他妈妈一起过的,第一次,他要离开家.离开我和他妈妈,自己去过了.我知道,儿子长大了,随日子一起长大,但多少心里有些失落.
② 儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了.自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多.他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错.生日那天,一清早就出去了,准备先到北海划船,然后再去聚餐.那些同学也早就一个电话接一个电话打来,热线联系,为他准备好了生日礼物.一位同学为了他这个生日,本来全家要到戴河去避暑疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,楞是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他.另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京.还有一位同学怎么找也找不到,儿子认为她把生日的事忘了,便不抱希望,谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门……
③ 这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情,这样的认真,这样的纯真,将一个普通的生日作了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己的生日,我也回毫不犹豫地离开家和同学聚会在一起,当我知道这一切,我不再责备儿子,而是有些羡慕他。
④ 生日那天,儿子和他的同学在那家小饭馆了一直热闹到很晚。第一次他的生日。家里缺少了他,一下子显得冷清了许多,但我可以想象得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰,和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道,这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限的温馨、欢快和富有,却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章,只有将树上那一片片叶子聚合在一起,才会在风中飒飒细语,诉说着不尽的话题,摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐……(代替波浪线)
⑤ 那天晚上11点多的时候,儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话,嗡嗡的话筒里,可以听得见欢笑声,想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我:他们正聊到兴头上,他想今天晚上不回家住了,他要到一个同学家去住,可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗?我该怎么回答?我能说不行吗?我虽然有些伤感,但孩子毕竟已经长大,长大得比我们想象的要快得多,再美好温暖的家,也只是孩子成长的第一站,孩子总是要像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子最好的生日礼物,就是送他一副飞翔的翅膀。
⑥ 我欣然答应了儿子生日这一天向我提出的惟一要求。
15.第④段中,与加点词“热闹”意思相反的______(2 分)
16.第③段中画横线句“这就是孩子”在文中的具体含义是_________________________(2分)
17.第④段中画波浪线的语句,用充满抒情和哲理的笔调,表达了作者当时这样的思想认识?(2分)
_____________________________________________
18.儿子的17岁生日,父亲送给了他最好的生日礼物,着礼物是____________.(2分)
19.儿子的生日引起了父亲情感的波动.阅读全文,概括父亲情感的变化过程,在方格内填写恰当的词语:
→ → → (4分)
第二部分 写作(52分,含书写2分)
从下面两个题目中任选一题,按要求写作:
题目一:少年鲁迅喜欢百草园,流浪的高尔基喜欢读书,鲁彦喜欢海,陈祖芬夫妇喜欢木头和石头,而安徒生笔下的皇帝则喜欢新衣服……课文中提到的种种喜欢,折射出人物不同的生活经历、个性气质、审美情趣、志向追求。请以“我喜欢”为题,写一篇六七百字的文章。
题目二:钱,是一个说不尽的话题,在生活的舞台上,演绎了无数的酸甜苦辣。面对这个熟悉的字眼,你想起了哪些生活故事?或者,你想发表这样的见解?年个围绕这个话题,写一篇六、七百字的文章。题目自拟。
上海市闵行区
第一部分 阅读(48分)
一、(共22分)
(一)8分。每空1分。
1.后天下之乐而乐
2.留取丹心照汗青
3.暗香浮动月黄昏
4.白云千载空悠悠
5.苦其心志 劳其筋骨
6.忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(二)8分
7.(2分。每空1分)出师表 刘备
8.(2分。每空1分)(1)询问 (2)全,都
9.(4分。每空2分)皆良实,志虑忠纯(或“良实”;或“志虑忠纯”)亲贤臣,远小人(或“亲贤远佞”;或“亲近信任他们”;或“亲之信之”)
(三)6分
10.(2分)书没有抄完,就已经能背诵了。(关键词:毕 诵)
11.(4分,每空2分)母亲对他的启蒙教育 自身的刻苦勤学(或“在困境奋发努力”)
二、(共26分)
(一)14分
12.(2分)养成运动家的风度(或“做有运动家风度的人”;或“运动更有道德的意义”;或“遇到家的风度表现在人生上,是一种庄严公正、协调进取的人生”)
13.(8分,每空2分)在运动上养成人生的正大态度。以陶铸优良的民族性有服输的精神 有超越胜败的心胸(或“达到得失无动于衷的境地”) 言必信,行必果(或“有任重道远和贯彻始终的精神”)
14.(4分。每空2分)运动可以增进身心的健康(或“运动可以增进身体健康”)遵守规则,公开竞争
15.(2分)冷清
16(2分)只有孩子才会有这样的热情,这样的认真,这样的纯真(或“这就是孩子的热情、认真和纯真”)
17(2分)家可以给孩子温暖,却无法给他只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐(意近即可)
18(2分)尊重孩子独立自主的愿望(或“送他一副飞翔的翅膀”。如回答“答应孩子的要求”,给1分)
19.(4分,每点1分)失落 羡慕 伤感(冷清) 欣然(高兴)
第二部分 写作(52分,含书写2分)
(一)作文50分,按照下表(《2003年中考作文分项相加评分表》)评分
等第 |
综合评分 |
中心与材料(40%) |
语言(40%) |
思路与结构(20%) |
A |
50-45分 |
题意理解正确,中心鲜明;选材恰当。有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,想象力丰富。 |
能正确表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。 |
思路通畅;条理清晰;结构安排有特色。
|
分项得分 |
20-18分 |
20-18分 |
10-9分 |
B |
44-36分 |
题意理解正确,中心明晰;选材恰当。对生活有一定的认识水平;,感情真挚,有一定的想象力。 |
能较清楚的表达自己的思想;语句通顺;用语基本正确 |
思路连贯;条理清楚,结构合理。 |
分项得分 |
18-15分 |
18-15分 |
8-6分 |
C |
35-26分 |
题意理解基本正确,中心明晰;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。 |
思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。 |
思路基本清楚;结构基本合理。 |
分项得分 |
15-11分 |
15-11分 |
5-4分 |
D。 |
25分以下 |
题意理解偏颇,中心不明确;选材不合理;缺乏真情实感(三项中符合任意一项,皆为D) |
思想表达不够清楚;语句不够通顺;用语不够恰当。(三项中符合任意一项,皆为D) |
思路不清楚;结构不完整。(两项中符合任意一项,皆为D) |
分项得分 |
10分以下 |
10分以下 |
5分以下 |
(二) 书写2分
字体端正清楚,卷面整洁,2分;字体较端正,1分;书写潦草,不得分