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文章标题: 《报道:张晓芳、葛福安给高三复习课带来新气象》
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报道:张晓芳、葛福安给高三复习课带来新气象

 

设计不寻常  功夫不简单  高手不容易

深圳市2014届高三语文第一次复习观摩课在二实顺利进行

程少堂鼓励一线教师虚心学习敢于创新

 

 

20131212下午2点至4点,深圳市2014届高三语文第一次复习观摩课在市第二实验学校顺利进行。来自全市各高中近250名高三一线教师齐聚一堂,认真听取了2节创意无限的古诗文复习课。

其中一节是由市第二实验学校张晓芳执教的《古诗鉴赏复习指导——问题生成新课型探索》;另一节是由市外语学校葛福安执教的 《高考文言文传记阅读指导——语文味“一语三文”教学模式之尝试》。张晓芳的课在学习形式上完全突破了一直以来备受争议的小组探究模式的种种局限,通过学生自主生成问题、交叉解决问题、自由评价质疑等环节,充分调动学生的主动学习探究能力,最终为大家呈现了一节活力四射、轻松高效的古诗鉴赏自主复习课。葛福安的课则在学习内容上用大力气,下大手笔。他将整篇文言传记完全去标点,然后引导学生依次断句、吃透重点实词虚词、分析主要情节、鉴赏人物形像,将大部分教师经常以讲授纯粹的高考题型与考点为主要内容的复习课演绎成一节应试技巧与文化素养并重、功利性与语文味完美结合的传记阅读复习课。

课后光明新区教研员刘小华和市第二实验学校语文科组长羊巨波分别对2节课做了简短的点评。刘小华认为张晓芳的课设计实在不寻常,做到了教学理念新、学习形式新、师生角色新、评价方式新;这样的“新”语文课值得大家研究学习。羊巨波则认为葛福安在课堂上秀出的功夫相当不简单,几招“闪展腾挪”,很快便将一开始稍显生涩的学生轻松导入佳境;如果说张晓芳今天有点像大气沉稳的意大利守门员布冯一样解决了学生自由飞翔的后顾之忧,那么葛福安更像是全能潇洒的西班牙中场大师哈维一样盘活了整个课堂。

程少堂老师在最后的总结中高度赞扬了张晓芳、葛福安的新课型给高三复习课带来的新气象,充分肯定了葛福安在运用语文味“一语三文”教学模式上的日渐成熟。他反复强调:好课的生成从来很难,高手的生成更不容易,希望全体一线教师能够虚心学习敢于创新,早日成就名师大师。(羊巨波供稿)

 


最后更新[2013-12-16]
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