这样的讲座

——听《语文味教学法——一语三文”教学模式的理论与实践》讲座有感

深圳市福田外国语高中  童宝玉

语文味教学法很响亮，因为有语文味教学法创始人程少堂先生上的<用另一种眼光读孙犁：从《荷花淀》看中国文化>、<在“反英雄”的时代呼唤英雄《人民英雄永垂不朽--瞻仰人民英雄纪念碑》>等经典不可复制的公开课？语文味教学法很响亮，因为有《中学语文》、《语通》等语文重点期刊对“语文味”教学法的解读？语文味教学法很响亮，因为有许书明的《程少堂教学艺术论》，有张毅的《站在黄土高坡我闻到了“语文味”》？语文味教学法很响亮，因为只要用它，无论是小学、初中、高中，你的课堂一定是别具一格的？

是，又不仅仅是。我想，语文味教学法如此响亮，它与一个人很有关系，有重要的关系。这个人就是程少堂本人。这是一个为了自己喜欢的东西，可以付出性命的人；这是一个能在众生喧哗中仍能保持清醒的人；这是一个有性格的人；这是一个在人人都被磨圆的社会中仍能最大限度保持自己个性的人；最最重要的，无论贫穷或是富裕，仍能坚持的一个人。语文味带有他的生命体验，所以，无论是上公开课还是讲座，一个把自己生命体验融入课堂，融入讲座的人，他是很有激情的。所以，在他的讲座中，不是我们印象中的，一个人在上面咿咿呀呀地讲，被来的人在不停地刷屏，不停地说话，不停地上厕所。他的讲座，常会有笑声，有掌声，不是彩排的掌声，是发自内心的掌声。他总能用简单的汉字让我们会心一笑，之后又让我们有所启发。其实，当我看到他一个人坐在一个空旷的舞台上，突然觉得他很渺小，他似乎随时有被舞台淹没的危险。后来证明我是多余的，只要他开口，那种气场，舞台就是为他所设计的，他就是为这个舞台而生的人。他在台上谈笑风生，我们坐在台下轻松悠闲。听众没有被强迫的感觉，但总有所启发。我想这是一种境界，在谈笑风生中就开启了智慧，或许只有他能做到。

这样的讲座，是我所想要的。

这样的讲座，或许是现在的我们最需要的。

这样的讲座，或许是中国人所需要的。