大连市2003年中考试题
(A卷、B卷共200分,另有附加题6分,考试时间150分钟)
A.卷(100分,含卷面书写5分)
一、默写填空。(15分)
1.俱怀逸兴壮思飞,___________________.(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)(3分)
2.奇山异水,________________.(吴均《与朱元思书》)(3分)
3._________________,柳暗花明又一村.(陆游《游山西村》)(3分)
4.我们课内外学过的在古诗文中,不少句子体现了忧国忧民的情思.请写出两句:______________,_________________(3分)
5.中秋佳节,几个朋友相聚小酎,此时,月上中天,清冷的光辉洒向大地.家在外地的小李不禁触景生情,说道:“此时此刻,我想起了古人的两句诗‘________________,_______________’.我也只能以以此寄托自己的情感了.”(填写适合此情境的诗句,可内外均可)(3分)
二.阅读说明文,完成6-12题.(20分)
为什么啄木鸟不怕震
① 啄木鸟为了觅食,总是不停地用坚硬的喙(嘴)在树干上啄击,产生强烈的震动。这震动如果发生在人的身上,恐怕早就脑震荡了,而啄木鸟却一点震动感觉也没有,这是为什么?
② 其实,早在20多年前就有神经医学专家对这个问题进行过深入研究。只要我们探讨一下啄木鸟的头部生理结构和敲击树干的方式,就可以知道为什么不可能发生脑震荡了。
③ 观察啄木鸟的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体,使得震波在啄木鸟头部的传播比在人的头部困难得多。啄木鸟大脑被一层密实而富有弹性的头骨紧密地包裹起来,头骨骨质呈海绵状,形成一个避震动功能极佳的保护垫,可以有效______外力的撞击。此外,啄木鸟头部的肌肉有助于吸收、分散受到撞击的力量。舌头底部的结缔组织延伸环绕脑部,同样可发挥保护脑部的作用。
④ 研究人员利用每秒可连续拍摄2000张黑白照片的高速照相机,将啄木鸟敲击的动作拍摄下来。分析照片发现,啄木鸟在喙接触树干前会闭上眼睛,这可以防止眼珠子杂剧烈的冲击下,从眼眶里跌落出来。啄木鸟的敲击方式很特别,每一击都是完全笔直的。一开始它先试着找准位置,然后就十分精准地重复重力琢击,喙与树木撞击的瞬间头部绝不会扭动,这有利于避免扭曲力,防止脑部神经受伤脑震荡。而人类则常常在被撞击时受到扭曲力的伤害,如在侧面遭撞击引发的交通事故中,乘客往往会遭受较严重的脑伤害,就是那种扭曲力在作怪。
⑤ 人们从啄木鸟身上得到了许多减震防震的启示,如在设计头盔和安全帽时,帽顶与头顶之间留有孔隙,中间设有填充物,填充材料要用轻而有弹性的海绵状物体。
6 。给文中加点字注音。(2分)②
液_ _____体 结缔 _______组织
7.本文说明的主要内容是_________________________.(4分)
8.填入③段空缺处的最恰当的一项是(2分) ( )
A.缓解 B.缓释 C.缓冲 D.缓和
9.啄木鸟在琢击树干时.眼珠不跌落的原因是_____________(2分)
10.文章②段与③、④段的逻辑顺序是 (2分) ( )
A.原因→结果 B.一般→特殊 C.现象→本质 D.概括→具体
11.文中多处运用了作比较的说明方法.请在文中任选一处画线,并指出:这里将______与______作了比较.其作用是__________(4分)
12.⑤段中说.人类设计头盔和安全帽时,“帽顶与头顶之间留有空隙”,这受启发于啄木鸟头部_____________;中间填充海绵状物体,这受启发于啄木鸟头部______________________(4分)
三、(60分)
13.任选一题作文。
(1)每个人都是一个独特的个体或缺。在家庭、在班级、在学校、在社区……在各种活动的台前幕后、场上场下……你在其中是一个怎样的角色呢?请以“角色”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
(2)以“生日之后”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
[注意](1)文中出现的校名、人名用字母代替;
(1) 不要超过所给字格;
(2) 不要忘了写题目。
B卷(100分)
一、 阅读文言文,完成1-7题(15分)
(一) 阅读课内文言文,完成1-3题。(6分)
太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡。颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。
1. 解释文中加点字。(2分)
(1)称其气之小大 称:___________
(2) 岂尝执笔学为如此之文哉 为:___________
2.写出两个含“至”的成语。成语中的“至”要与“思之至深”的“至”意思相同。(2分)
成语:____________ _______________
1. 林语堂说:“能读无字之书,方可得惊人妙句.”请把选文中能证明这一观点的例子抄在下边.
__________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读课外文言文,完成4-7题.(9分)
人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸固须早教,勿失机也,吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理(理:温习)犹不遗忘;二十之外。反诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎壈(坎壈:因顿,不得志。壈lǎn),失于盛年,犹当晚学,不可自弃。孔子云:“五十以学《易》,可以无大过矣。”魏武、袁遗(袁遗:人名),老而弥笃。曾子七十乃学,名闻天下。荀卿五十。始来游学,犹为硕儒,公孙弘四十馀,方读《春秋》,以此遂登丞相。……幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤于瞑目而无见者也。
4.本段选文的主旨句是____________________________(2分)
5.解释“闻”字在下面各句中的意思.(3分)
曾子七十乃学,名闻天下 闻:________________________
遥闻深港中犬吠 闻:_________________________
婴闻之,橘生淮南则为橘 闻:__________________________
6.用现代汉语翻译画线句子.(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
7. 文中说魏武“老而弥笃”.魏武的诗中就有表现他这种情志的句子,请写出两句.(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
二.阅读现代文,完成8-12题.(25分) 秘密花园
一个星期前,女儿卡罗琳打电话过来,说山顶上有人种了水仙,执意要我去看看.此刻我正在途中,勉通往山顶的路上不但刮着风,①而且还被雾(封锁;笼罩)着,我小心翼翼,慢慢地将车开到了卡罗琳的家里.
“我是一步也不肯走了!”我宣布,“我留在这儿吃饭,只等雾一散开,马上打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车车库里,让我把车开出来好吗?”卡罗琳说,“至少这些我们做得到吧?”
“离这儿多远?”我谨慎地问。
“3分钟左右,”她回答我。“我来开车吧!我已经习惯了。”10分钟以后还没有到,我焦急地望着她:“我想你刚才说3分钟就可以到。”
她咧嘴笑了:“我们绕了点弯路。”
我们已经回到了山路上,顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做吗?我想。到达一座小小的石筑的教堂后,我们穿过它旁边的一个小停车场,沿着一条小道继续行进,雾气散去了一些,透出灰白而带着湿气的阳光。
这是一条扑满厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空,右边是一片很陡的斜坡。渐渐地,这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。突然,在转过一个弯后,我吃惊得喘不过气来。
就在我的眼前,就在这座山顶上,就在这一片沟壑和树林灌木间,有好几英亩的水仙花:各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,满山遍野地铺盖着,像一块美丽的地毯。一块燃烧着的地毯。
是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间,是一片紫色的风信子(花名),如瀑布倾泻其中。一条小径穿过花海,小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。
仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀,就像闪动着的宝石。
②一大堆的疑问(浮;涌)上我的脑海:是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎样建成的?
走进花园中心,有一栋小屋,我们看见了几行字:
我知道您要问什么,这儿是给您的回答。
第一个回答是:一位妇女——两只手,两只脚和一点想法。第二个回答是:一点点时间。第三个回答是:开始于40年前。
回家的途中,我沉默不语。我震撼于刚刚所见的一切,说:
……
卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就可是吧.当然,今天开始最好不过.”
8.概括叙述文章内容.(含标点40字以内)(4分)
9.“我”的情感变化经历了三个阶段,请从文中选出体现情感变化的词语填入空格。(3分)
10.建设花园的过程是通过_________________交代的,这是略写;详写的是________________________.(2分)
11.对花园的景物描写有几处把静态的写为动态的,很精彩.请找出一句,抄在下边.(2分)
__________________________________________________________
12.文中加横线的两句,括号里各有两个词,用哪个词好?为什么?请任选一句作答.(3分)
①而且还被雾(封锁;笼罩)着
___________________________________________________________
②一大堆的疑问(浮;涌)上我的脑海
___________________________________________________________
13.有人认为这个花园是卡罗琳建造的,有人认为是另一个女人建造的,似乎各有各的道理.你认为是谁建造的,请以文章内容为根据加以阐明.(至少说出两条理由)(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
14.倒数第二自然段“说”的内容已省略.“我”该说些什么呢?请根据省略处的上文和下文的内容把“我”说的话补写在下边.(含标点70字左右)(7分)
______________________________________________________________________________________________________________________
三.按要求修改下面短文.(10分)
_____________________________________.高尔基说,书本是人类进步的阶梯.因为其中蕴含了广博的知识.高考满分作文《赤兔之死》的成功恰好说明了这个道理。①他从小便爱读《三国演义》,并且读了几十遍,又能将名著中的知识与自身学习溶会惯通,因而获得成功。而快餐文学的知识含量十分可怜,②又因其“快”,往往使求知者急噪而功利。优秀的文学名著因其思想蕴含深厚,使读者与文本“对话”时获益颇深。退缩时,鲁迅发出“不惮于前”的呐喊;烦躁时,钱钟书向我们展现了机智的幽默。与之相反,③快餐文学却成为日益一种谋财的手段,④文学的思想性早已抛到霄云外,有益的交流更成了无本之木,无原之水。
15.文中有多个别字,请修改其中的三个,将正确的写在右边。_____._____.______.(3分)
16.文中加横线的句子都是病句,请用修改符号在原文修改其中的两个.(4分)
17.在下面空格中写上本文的中心句,即论点.(不超过15字)(3分)
四.(50分)
18.任选一题作文.
(1)阅读下面文字,根据要求作文.
不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越.它需要的仅是一小截树枝.它把树枝衔在嘴里.累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息.饿了,这就站在树枝上捕鱼.困了,它就站在树枝上睡觉.就这样小鸟越过了太平洋.
其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是……
请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文题自选,题目自拟。试题所给材料。可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。
(2)自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文,文中必须用上“校服、老槐树、一张旧报纸”三样东西。
[注意]①文中出现的校名、人蜜柑内要用字母代替;②不要超过所给字格;③不要忘了写题目。
附加题(6分)
(一)默写填空。(2分)
1.惊起却回头,有恨无人省。_______________,_____________.(苏轼《卜算子》)
2.古人非常重视学习方法,《礼记• 中庸》就有这方面的论述:“博学之,___________,__________,____________,_______________
(二)对对子.(2分)
3.小试卷铺开赛场,谁是语林高手?
___________________,_________________!
(三)名著内容填空.(任选一题)(2分)
1.写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称.(自拟)(6个字以内):_________________
2.写出鲁智深救林冲的故事名称.(自拟)(6个字以内):________
大连市
A卷
一.
1.欲上青天揽明月.(3分)
2.天下独绝(3分)
3.山重水复疑无路(3分)
4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(3分)
5.但愿人长久,千里共婵娟(3分)
二.
6.(2分)yè dì(各1分)
7.(4分)“为什么啄木鸟不怕震”或“啄木鸟不怕震的原因”
8.(2分)C
9.(2分)喙接触树干前鸟会闭上眼睛。
10.(2分)D
11.(4分)共三处。第一处①段“这震动如果发生在人身上……也没有.”啄木鸟对强烈震动的感觉 人对强烈震动的感觉.(如答成“啄木鸟对强烈震动没有感觉与人对强烈震动感觉强烈”也可。)说明啄木鸟比人的抗震能力强(其他答法意思对即可)第二处③段“啄木鸟的头盖骨……困难得多。”震波在啄木鸟头部传播 震波在人的头部传播。 说明震波在啄木鸟头部传播比人慢得多或啄木鸟头部结构特殊。第三处④段“喙与树木……而人类则常常在被撞击时受到扭曲力的伤害。”啄木鸟和扭曲力的关系 人和扭曲力的关系 说明啄木鸟能避免扭曲力的伤害,而人却不能 画线(位置大致对即可)1分。其他3个空各1分。
12.(4分)在头盖骨和大脑之间有及窄的缝隙(后面带上“少量的液体”不扣分)“头骨骨质呈海绵状”或“形成保护垫。(每空2分)。
三.(60分)作文分项评分标准。
等次
分数 |
一等(好) |
二等(较好) |
三等(中) |
四等(较差) |
五等(差) |
项目 |
内容
(30分) |
30-27分 |
26-24分 |
23-21分 |
20-18分 |
17-0分 |
切合题意
中心突出
内容充实具体。情真感深。 |
符合题意
中心明确
内容比较充实具体,感情真实 |
基本符合题意,中心不基本明确,内容单薄,感情平淡 |
部分偏离题意,中心不够明确。没没内容,胡编乱造 |
严重偏离题意 |
表达
(30分) |
30-27分 |
26-24分 |
23-21分 |
20-18分 |
17-0分 |
表达方式运用好,语言流畅,结构严谨 |
表达方式运用较好,语言通顺,结构完整 |
表达方式运用基本合理,,语言基本通顺,结构基本完整 |
表达方式运用较差,语言不够通顺,条理不够清楚 |
表达方式很差,语言很不通顺,结构残缺,条理混乱 |
说明:
1. 加分。内容或表达有特别突出的加3-7分,按3、5、7三等加分,加到满分为止。材料新,写他人之未写;观点新,见他人之未见。内容深,或分析透彻,或主题深刻.善于叙述,善于描写,生动、形象;构思新颖精巧。词语丰富,句式灵活,善于运用修辞手法。
2. 不足300字的,30分以下;不足400字的,36分以下;不足500字的,在所给分数的基础上每少20字扣2分。
3. 超字格的,每超两行扣1分。
4. 错别字每3个扣1分,重复的不计,扣到3分止。