“语文味教学法”出发了

——2014年12月8日《语文味教学法》课题结题论证会主持词

钱冰山

（深圳市名师、 程少堂工作室核心成员、《语文味教学法》副主编）

尊敬的各位专家、各位领导，尊敬师傅，亲爱的兄弟姐妹们：

    下午好！

有的人活着，他只是活着；而有的人活着，他必将让别人更好地活着。

程少堂，只是一个普通的名字。而我们，因为程少堂，生活从此有了厚度。

语文味，也是一个朴实的名词。而我们，因为语文味，生命从此有了力度。

程少堂，让我们这些游离在深圳杏坛的草根，孕育了荆山璞玉的内涵，终将吟啸天地。

语文味，让我们这群柔弱的基础教育的匠人，修炼了运斤成风的胆识，祈望凤凰涅槃。

既有分工又有合作的集体撰写《语文味教学法》，在每个平凡人的生命中，是一次“空前”，也可能“绝后”的创新写作活动，在中国语文教育史上，从此篆刻了有意义的一笔。

如果不是亲历者，你很难想象，在浪漫周末的早晨，程老师催促写作的电话，是怎样的别有一番滋味在心头。在普天下都风花雪月的QQ群里，程老师又是如何一往情深地指点我们修改、完善写作内容。即使你是一个参与者，你也无法想象作为主持人的程老师经受了怎样的悲欣交集。惟其如此，我们经受了历史性的磨练，我们长成了出水的芙蓉，有了迷人的身段，有了撩人的媚眼。

哈代说：“呼唤者和被呼唤者很少应答。”但我们坚信，回眸一笑百媚生。在短短三年的时间里，我们发表了100多篇的学术论文和近10本学术专著，我们主讲了省、市竞赛课、公开课十余节。在短短的不到两个月时间里，我们完成了近60万字的学术著作的撰写。这是一种怎样的精神，这是一个怎样的奇迹，这在中国教育史上，该用怎样的词语来记述。

不为别的，只为了语文味，只为了语文味教学法。所以，我们痛，所以我们快乐。正所谓“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。在这个世界，因为程少堂，我们爱过，火辣辣。我们奋斗过，热乎乎。

此前的中国语文教学法专著，多数由语文教育家独立撰写，或者由高校教师群体撰写，而语文味教学法是中国语文教育史上第一部由一线中小学语文教师集体撰写的语文教学法。毫无疑问，这部书的出版，无论是对于中国语文教育发展史来说，还是对突破当下的中国语文教学的困境来说，均具有积极的意义。

十多年的语文味理论与实践探索，按照“实践——认识——再实践——再认识”的螺旋式反复的路径，将理论思考研究和教学实践进行协同式或捆绑式推进，产生了深广的影响。语文味教学思想在推进过程中经历了“语文味——文人语文——语文味教学法”三个阶段，这也是语文味理论与实践探索之路上的三座里程碑，如同三个路标一样，将继续引领对语文味有兴趣的人们，走上语文味理论与实践的探索之路。

程少堂老师说：“中国语文界目前已经有多部有关语文教学法的著作了，我的目的并不是要仅仅在它们之中再加上一部。我们相信，无论你是哲学家，还是历史学家或其他人文社科领域的专家，无论原来你是了解还是不了解语文味，也无论你认为还是不认为语文教育研究是一门学问，如果你是一位唯物主义者，看了本书你就应该承认，有一群深圳语文人，在中国语文界，打出了一片天地来。我们相信，长江后浪推前浪，此后的中国语文教育发展史必将产生超过这本《语文味教学法》的著作，但后人研究21世纪中国语文教育发展史，是不应该越过这部《语文味教学法》的。”

三年来，我们感谢深圳市教育科学研究院，因为她，我们程门立雪，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。在这2014年12月8日有点寒意的下午，我们是别离在晓风残月的杨柳岸，还是醉卧沙场君莫笑，不斩楼兰终不还？深圳市教育科学研究院，你，还能让我们在程少堂的引领下，去追寻“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的砰然心跳吗？

把名字刻在石头上的人，自然不朽，终将会朽。

把名字写在纸张上的人，自然会朽，还将不朽。

这是一种怎样快意的人生。

谢谢!