（程少堂按：从知网上看到这篇文章的部分内容。我是语文味教学法的创立者，从现有内容看，这些文字都来源于我发表的论文《建构一种新的教学法：语文味教学法》。但我未看到该文全文，所以暂时不好肯定地说这篇文章抄我的。）
小学语文味教学法探讨
【摘要】：正一、语文味教学法的定义与内涵曾祥芹先生曾提出:"文章知识是语文知识网络的主体,文章能力是语文智能的重心,文章教学是中小学语文教学的主要任务"。对此,我非常认同。对于语文教学来说,"文学"很重要,但是对于中小学语文教学来说,"文章"却比"文学"更重要。因此,语文味教学法的核心应由语言、文章、文学和文化这"一语三文"组成。这种教学模式,不仅明确了语文教
【正文快照】：
一、语文味教学法的定义与内涵曾祥芹先生曾提出:“文章知识是语文知识网络的主体,文章能力是语文智能的重心,文章教学是中小学语文教学的主要任务”。对此,我非常认同。对于语文教学来说,“文学”很重要,但是对于中小学语文教学来说,“文章”却比“文学”更重要。因此,语文味
