程少堂语文味工作室（第二期）课题成功开题

继往2015，开来2016

——程少堂语文味工作室（第二期）课题成功开题

2015年12月31日上午9：00，深圳市教育科研专家工作室之程少堂语文味工作室（第二期）课题开题报告会在深圳市教科院二楼学术报告厅举行。

会议由程少堂教授亲自主持，邀请了教科院潘希武博士、彭红玉博士、黎克林博士，和特级教师陈继英、深圳市名师汪进两位资深语文教师担任评审专家，工作室二期的大部分成员都列席旁听。

正式报告之前，程少堂教授进行了开宗明义式的简短开场白，深情简述了过去三年里工作室首期奋斗的足迹与汗水，以及最终结出的研究硕果——他手里那本沉甸甸的洋洋80万言的学术著作《语文味教学法》。随后，他委托工作室成员梁青老师作开题汇报。二期课题名称为《语文味教学法：一种新的教学语言——语文味教学法推广工程》。开题报告分为九大部分：第一部分是成果概要，主要阐释了“语文味教学法”这一全新的教学语言的概念、应用价值、重要观点和创新之处；第二部分是成果主要内容及推广应用范围；第三部分是成果推广应用的方式和路径；第四部分是成果推广应用的可行性分析；第五部分是成果推广应用的预期时间与步骤；第六部分是成果推广的表现形式；第七部分是成果推广的组织和管理；第八部分是成果推广的原则；第九部分是成果推广应用的预期目标及可能的效益预估。总的来说，二期工作是在首期工作成果的基础之上进行进一步研究和推广应用。工作室首期成果是在程少堂教授带领下全体成员倾尽全力刻苦奋斗的结晶——《语文味教学法》，这是语文味教学从实践向理论提升凝练的产物，二期是将这一理论再次回归实践，既用理论指导实践，又用实践印证、发展理论的过程，前后两期合成一个理论与实践捆绑提升的自洽体系。

汇报完毕，程少堂工作室成员代表发言。被程少堂教授称为工作室象征性人物的马恩来老师率先发言。马恩来老师作为语文味研究的早期成员，激情回顾了自己和语文味共同成长的经历故事，以此激励后辈。首期成员、特级教师何泗忠老师讲述了过去三年里程少堂教授和语文味理念对自己的人生与教学的深刻影响。小学教师代表陈嫣芹老师则借自己的成功案例表达了对程少堂教授的感激和对语文味的祝福。三位骨干的发言也道出了工作室全体成员的心声。

接着，五位专家评委从不同角度对开题报告进行了评点，提出了宝贵的指导意见。特别值得强调的是，五位专家的发言有几个“不约而同”：

——不约而同对程少堂教授几十年如一日的治学态度和研究精神给予了高度赞扬，甚至表达了敬佩之情；

——不约而同对语文味近二十年在中语界产生的深广影响以至奠定了乃至持续加强深圳语文在全国语文界的学术地位表示由衷的欣慰和真诚的期待；

——不约而同对语文味二期工程的研究价值和推广路径予以充分肯定，并纷纷倾囊献策，给出更为具体的推广思路。归结起来就是：以根据地为中心向外辐射推广，以点连线，以线带面，形成网络，全面覆盖；走以城市包围农村，由深圳进军全国的路子，普及理论，广泛实践，继续扩大语文味的影响。

所有这些评价与建议，无一不是专家和有识之士对语文味未来发展前景的良好祝愿，它既赋予工作室成员以重任，又鼓舞工作室成员以前行的信心。

程少堂教授在最后的总结发言中表示，坚信语文味研究一定能把深圳乃至华南语文教育研究带入中国语文教育理论发展史，并寄望工作室全体成员，在经过“固化——僵化——优化”这三个阶段的语文味教学法研究与实践之后，最终形成各自独特的语文教学法，让语文味教学法这棵大树开枝散叶，开花结果，这是对语文味的最好献礼，也是对中国语文的崇高致敬。

2015年12月31日，程少堂语文味工作室二期成功开题，继往2015，开来2016。回望语文味来路，我们满怀豪情，我们坚定前行。

（程少堂语文味工作室青·花瓷报道）