初中文言文总复习之识记重点词句释义（翠园初中复习资料）
（一）《论语十则》
1、学而时习之，不亦说乎？
解词：时：按时；说：同“悦”，愉快。
翻译：学习知识并按时去复习它，不也是件愉快的事吗？
2、温故而知新，可以为师矣。
解词：故：旧的（知识）；知：理解、领悟。
翻译：复习旧的知识，并从中领悟出新的知识，凭借这一点就可以做老师。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
解词：罔：迷惑而无所得；殆：精神疲倦而无所得。
翻译：只学习而不思考，就会感到迷惑而无所得；只空想而不学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
4、人不知而不愠，不亦君子乎？
解词：愠：恼恨。
翻译：别人不了解自己却不恼恨，不也是君子吗？
5、敏而好学，不耻下问。
解词：耻：以……为羞耻。
翻译：（他）聪明而且努力学习，不以向不如自己的人请教而感到羞耻。
6、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
解词：识：记住；厌：满足；诲：教导。
翻译：口里不说而心里记住它；学习不应该感到满足；教导学生不应该感到厌倦。
7、三人行，必有我师焉。
翻译：几个人在一起走路，其中一定有人可以做我的老师。
8、择其善者而从之，其不善者而改之。
翻译：应当选择他们好的地方学习，对他们不好的地方（自己也有这方面的问题）就应该注意改正。
（二）《扁鹊见蔡桓公》
1、医之好治不病以为功。
翻译：医生喜欢给没有病（的人）治病，把（治好病）作为（自己的）功劳。
2、居十日，扁鹊望桓侯而还走。
解词：居：停留；还：同“旋”，掉头；走：跑。
翻译：过了十日，扁鹊远远望见桓侯，转身就跑。
3、立有间。
解词：间：一会儿。
4、汤尉之所及。
解词：汤：同“烫”，用热水焐；及：到达。
5、火齐之所及。
解词：齐：同“剂”，药剂。
6、司命之所属，无奈何也。
解词：属：管。
翻译：那是司命所管的 ，（医药）已经没有办法了。
7、使人索扁鹊。
解词：使：派；索：寻找。
1、 臣是以无请也。
解词：请：办法；是以：因此。
翻译：所以，我不再过问了。
（三）《口技》
1、京中有善口技者。
善：擅长。
2、会宾客大宴……施八尺屏障。
解词：会：适逢；施：安放，设置。
3、满坐寂然，无敢哗者。
解词：坐：同“座”。
全场静悄悄的，没有一个人敢大声喧哗。
4、一时齐发，众妙毕备。
翻译：同时都响了起来，各种妙处都具有。
5、中间力拉崩倒之声。
解词：间：夹杂。
6、凡所应有，无所不有。
翻译：凡是应该有的声音，没有一样没有。
7、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
解词：虽：即使；指：手指（名词）；指明（动词）。
即使一个人有一百只手，一只手有一百根手指，也不能指明其中的（任何）一种（声音）。
8、人有百口，口有百舌，不能名其一处。
解词：名：说出。
翻译：一个人有上百张嘴，一张嘴有上白条舌头，也不能说出其中一个地方来。
9、两股战战，几欲先走。
解词：股：大腿；几：几乎、差不多。
10、群响毕绝。
解词：毕：全部；绝：消失。
翻译：各种声响全部消失。
（四）《为学》
1、吾材之庸,不逮人也。
解词：逮:及,赶得上。
2、久而不怠焉,迄乎成。
解词：怠:懈怠;迄:完结。
3、圣人之道,卒于鲁也传之。
解词：卒:终于;鲁:反应迟钝,不聪明。
翻译:孔子的学问,最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。
4、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
解词：鄙:边境;其:其中。
5、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
解词:顾:难道；如:比。
翻译:一个人立志求学,难道还比不上四川边境的那个穷和尚吗?
（五）《核舟记》
1、罔不因势象形，各具情态。
翻译：都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。
2、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
解词：奇：零数；许：上下、光景。
3、其两膝相比者，各隐卷底衣熠中。
解词：比：并。
翻译：他们另外两只膝盖靠在一起，隐藏在画幅下边的衣服折纹中。
4、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首仰视，神情与苏、黄不属。
解词：类：像；属：关联、联系。
翻译：佛印的模样很像弥勒佛，敞开胸襟，露出两个乳头，抬头仰望上空，他那神态与苏、黄两人不相关联。
5、盖简桃核修狭者为之。
解词：简：同“拣”，挑选。
翻译：这是挑选桃核中狭长的地方刻成的。
（六）《狼》
1、途中两狼，缀行甚远。
翻译：路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
2、后狼止而前狼又至。
翻译：后得到骨头的那只狼停了下来，可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。
3、两狼之并驱如故。
翻译：两只狼像原来一样追赶。
4、屠大窘，恐前后受其敌。
解词：窘：困窘急迫；敌：攻击、胁迫。
5、少时，一狼径去，其一犬坐于前。
解词：径：径直；犬：像狗一样。
翻译：过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
6、目似瞑，意暇甚。
翻译：（那只狼）的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。
7、一狼洞其中，意将隧入以攻其后。
解词：洞：打洞；隧：钻。
（只见）另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后攻击屠夫。
8、狼亦黠亦。
解词：黠：狡猾。
9、禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。
翻译：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
（七）《桃花源记》
1、缘溪行，忘路之远近。
翻译：他顺着小溪划船，忘记了路程的远近。
2、芳草鲜美，落英缤纷。
翻译：芳草鲜艳美丽，落花纷纷。
3、复前行，欲穷其林。
解词：穷：尽。
翻译：再往前走，想走到这树林的尽头。
4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。
解词：属：类。
（这里）土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、好的池塘、桑树和竹子之类。
5、阡陌交通，鸡犬相闻。
解词：交通：交错相通。
翻译：田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。
6、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
翻译：人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全象桃花源以外的世人。
7、黄发垂髫并怡然自乐。
翻译：老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。
8、便要还家，设酒杀鸡作食。
解词：要：同“邀”，邀请。
翻译：于是，邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭（来款待他）。
9、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
解词：妻子：妻子小孩；绝境：与世隔绝的地方。
翻译：带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。
10、处处志之。
解词：志：做标志。
11、欣然规往。
解词：规：计划。
12、寻病终，后遂无问津者。
解词：寻：不久；津：渡口。
（八）《马说》
1、不以千里称也。
解词：称：出名。
翻译：不能因为日行千里而出名。
2、食马者不知其能千里而食也。
解词：食：同“饲”，喂养。
翻译：喂养的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它。
3、食不饱，力不足，才美不外见。
解词：见：同“现”，显露、表现。
翻译：吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就表现不出来。
4、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
解词：且：尚且；安：怎么。
翻译：想要与普通马等同尚且办不到，又怎么要求它日行千里呢？
5、策之不以其道。
解词：策：驱使；以：按照；道：方法。
驱使它，不能按照正确的方法。
6、食之不能尽其才。
翻译：喂养它又不能使它充分发挥自己的才能。
7、鸣之不能同其意。
翻译：听它嘶叫却不懂得它的意思。
8、其真无马邪，其真不知马也。
解词：其：难道；其：恐怕。
翻译：难道真的没有千里马，恐怕是他们真不识得千里马。
（九）《陋室铭》
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
解词：名：闻名；灵：降福显灵。
翻译：山不一定要高，有仙人居住就能天下闻名；水不一定要深，有龙居住就能降福显灵。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
翻译：这虽是间简陋的房子，好在主人有美好的德行。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译：苔藓给阶前铺上绿毯，芳草把帘内映得碧青。
4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译：谈笑的是渊博的学者，往来没有浅薄的人。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：没有嘈杂的音乐扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。
6、孔子云：何陋之有？
翻译：孔子说：有什么简陋的呢？
（十）《爱莲说》
1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：（莲）出自淤泥却不受沾染，在清水里洗涤过，但并不显得妖媚。
2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
翻译：（莲茎）中间贯通，外形挺直，不蔓延，不生枝节，芬芳远播，更显清香，高高地洁净地直立在水面。
3、可远观而不可亵玩焉。
翻译：人们可以远远地观赏，却不可以轻慢地玩弄它。
4、菊，花之隐逸者也。
翻译：菊花，花中的“隐士”。
5、可爱者甚蕃。
解词：蕃：多。
6、陶后鲜有闻。
解词：鲜：少。
7、莲之爱，同予者何人？
翻译：爱莲花的人，像我的还有谁呢？
（十一）《曹刿论战》
1、公将战。 解词：将：打算。
1、 曹刿请见。 解词：见：拜见。
3、肉食者谋之，又何间焉？
解词：肉食者：居高位，得厚禄的人；谋：谋划；间：参与。
翻译：居高位得厚禄的人自会去谋划它，你又何必去参与呢？
4、肉食者鄙，末能远谋。
解词：鄙：鄙陋，目光短浅。
翻译：居高位得厚禄的人目光短浅，不能从长远之处去谋划。
5、何以战？ 翻译：凭什么作战呢？
6、衣食所安，弗敢专也，必以分人 。
解词：安：养生的东西；专：独自专有。
翻译：衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把他们分给别人。
7、小惠未徧，民弗从也。
解词:徧同“遍”，遍及，普遍。
翻译：小恩小惠并不能遍及，人民是不会听从的。
8、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
解词：牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等；加：虚夸；信：信实。
翻译：祭祀用的祭品，我不敢虚夸，一定对神讲实话。
9、小信未孚，神弗福也。
解词：孚：为人所信服；福：降福，保佑。
翻译：这只是小信用，不能使人信服，神是不会保佑的。
10、小大之狱，虽不能察，必以情。
解词：狱：案件。
翻译：大大小小的案件，我虽然不能一一明察，但我一定按照实情去办理。
11、公将鼓之。 解词：鼓：击鼓。
12、齐师败绩： 解词：败绩：大败。
13、公将驰之。 解词：驰：驱车追赶。
14、既克，公问其故。 解词：克：战胜；故：原因、缘故。
15、夫战，勇气也。 翻译：作战，靠的是勇气。
16、一鼓作气，再而衰，三而竭。
解词：鼓：击鼓。
翻译：第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓，士气则减弱，第三次击鼓，士气就会竭尽。
17、疲竭我盈，故克之。
翻译：敌方的士气已经竭尽，而我军的士气正旺盛，所以能够战胜它。
18、夫大国，难测也，惧有伏焉。
解词：测：推测，估计。
翻译：（齐国）是大国，难以估计它的情况，担心有埋伏。
19、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
解词：靡：倒下。
翻译：我看到齐军战车辗过地面留下的痕迹非常乱，远远望见他们的军旗已经倒下，所以下令追击。
（十二）《陈涉世家》
苟富贵，无相忘。
解词：苟：假使；无：同“毋”，不要。
翻译：假使谁富贵了，不要相互忘记。
2、燕雀安知鸿鹄之志哉。
翻译：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢。
3、陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
解词：次：编次；为：担任，做。
翻译：陈胜、吴广都被编在谪戍的队伍中，担任小队长。
4、会天大雨，道不通，度已失期，失期法皆斩。
解词：会：适逢；度：估计；失期：误期；法：依照法规。
翻译：恰巧遇上下大雨，道路行不通，估计已经误期，误期，按照法规是要斩头的。
5、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
解词：亡：逃跑；举：发动；等：同样；死：为……而死。
翻译：现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国家而死可以吗？
6、天下苦秦久矣。
翻译：天下人苦于秦朝的统治已经很长时间了。
7、扶苏以数谏故，上使外将兵。
解词：以：因为；数：屡次；使：派；将：带领。
翻译：扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到边疆带兵。
8、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
解词：诚：果真；唱：同“倡”，倡导。
翻译：现在果真把我们的人假装是扶苏、项燕的队伍，作为天下人的倡导，应该有许多响应的人。
9、固已怪之矣。 解词：固：本来。
10、又间令吴广之次所旁。 解词：间：暗中。
11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
解词：往往：到处；指目：指指点点；看着。
12、吴广素爱人。 解词：素：平时。
13、忿恚尉。解词：忿恚：使……恼怒。
14、借第令毋斩，而戍死者十六七。
解词 ：借：即使。
翻译：即使侥幸不用杀头，但是戍守边防的人已经死去十分之六七。
15、尉果笞之。 解词：笞：鞭打。
16、且壮士不死则已，死即举大名。
翻译：况且大丈夫不死就罢了，死就要做出番大事业来。
17、王侯将相宁有种乎。
翻译：王侯将相难道有天生的贵种吗？
18、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
解词：被：同“披”，穿着。
翻译：将军亲身穿着盔甲，手拿武器，攻打没有王道的人，诛伐残暴的秦朝，重新建立楚国，论功应当称王。
19、发闾左適守渔阳九百人，屯大泽乡。
解词：发：征发；適：同“谪；屯：驻扎。
20、比至陈。 解词：比：等到。
21、皆来会计。 解词：会计：集会议事。
（十三）《出师表》
1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。
解词：崩殂：死亡；三分：分裂成三个国家；疲敝：贫困衰弱；秋：时刻。
翻译：先帝（刘备）创立统一天下的大业没有完成一半就中途逝世了，现在，天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这真是生死存亡的危急时刻。
2、侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
解词：懈：懈怠；忘身：舍生忘死。
翻译：侍卫大臣们在宫廷中毫不懈怠，忠诚的将士们在朝廷外舍生忘死。
3、追先帝之殊遇。 解词：追：追念。
4、以光先帝遗德，恢弘志士之气。解词：光：发扬光大；恢弘：发扬扩大。
5、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。
解词：妄自菲薄：随便看轻自己；喻：称引、譬喻；义：适宜、恰当。
翻译：不应该轻易看轻自己，说话不恰当，而使得忠心进谏的道路阻塞。
6、陟罚臧否，不宜异同。
翻译：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而不同
7、作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。
解词：付：交给；论：评判；刑：罚；昭：显示。平明：公正严明。
翻译：若有做奸邪事情，触犯科条法令或尽忠职分的人，应该交给主管官来判定他们受罚或受赏，以显示陛下公正严明的治理。
8、不宜偏私，使内外异法。
翻译：不应该偏袒或有私心，使宫中和朝廷刑赏之法不同。
9、行阵和睦，优劣得所。
解词：行阵：军队。
翻译：军队上下团结一心，好的差的各得其所。
10、亲贤臣，远小人。
解词：亲：亲近；远：疏远。
翻译：亲近贤臣，疏远小人。
11、此悉贞良死节之臣。
翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。
12、则汉室之隆，可计日而待。
翻译：那么汉室的兴旺就为期不远了。
13、臣本布衣，躬耕于南阳。
解词：布衣：平民百姓；躬：亲自。
14、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
翻译：只想在乱世之中保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。
15、先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆。
解词：卑鄙：身份低微，出身鄙野；感激：感奋、激动；驱驰：奔走效劳；值：遇到。
16、受任于败军之际，奉命于危难之间。
翻译：在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。
17、先帝知臣谨慎
解词：谨慎：小心慎重。
18、恐托付不效，以伤先帝之明…深入不毛。
解词：效：实现；伤：损害；毛：草木。
19、庶竭驽钝，攘锄奸凶。
解词：驽钝：平庸的才智；攘除：铲除。
20、此臣所以报先帝忠陛下之职分也。
这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。
21、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
翻译：希望陛下让我完成讨伐曹贼兴复汉室的任务，不实现就治我的罪，用来告慰先帝的在天之灵。
22、以彰其咎
解词：彰：表明、显扬。
23、臣不胜受恩感激。
翻译：这样我就受恩感激不尽了。
十五、《愚公移山》
1、年且九十 解词：且：将近。
2、面山而居 解词：面：面对。
3、惩山北之塞，出入之迂也。
解词：:惩：苦于；塞；阻塞：迂：曲折绕远。
翻译：苦于北山的阻塞，出入曲折迂回。
4、聚室而谋。 解词：谋：商量。
5、指通豫南。解词：指：同“直”，一直。
6、杂然相许。解词：许：赞同。
8、以君之力，曾不能魁父之丘，如太行、王屋何？
解词：以：凭；损：削减；如何：把……怎么样。
9、且焉置土石？
解词：且：况且。
翻译：况且把土石放到哪里去呢？
10、投诸渤海之尾。 解词：诸：之于。
11、遂率子孙荷担者三夫。
翻译：于是率领子孙中能够挑担子的三个人。
12、寒暑易节，始一反焉。
解词：易：交换；始：才；反：同“返”，往返。
翻译：冬夏换季（一年），才往返一次。
13、甚矣，汝之不惠。
解词：惠：同“慧”，聪明。
翻译：你太不聪明了。
14、汝心之固，固不可彻。
解词；固：顽固；彻：通达。
翻译：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
15、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平。
解词：穷匮：穷尽；苦：愁。
翻译：子子孙孙无穷无尽，而山不会增高增大，何愁挖不平。
16、河曲智叟亡以应。 解词：亡：同“无”，没有。
17、帝感其诚。 解词：诚：诚心。
18、一厝朔东。 解词：厝：同“措”，放置。
19、无陇断焉。 解词：陇：同“垄”，高而不相连的土墩子。
（十六）《〈孟子〉二章》
1、 得道者多助，失道者寡助。
解词：道：实行仁政；寡：少。
翻译：能施行仁政的君主，就多人帮助支持；不施行仁政的君主，就少人帮助支持。
2、 天时不如地利，地利不如人和。
解词：天时：天气，时令；地利：有利的地理形势；人和：人心所向，上下团结。
翻译：有利的天气时令比不上有利的地理形势，有利的地理形势比不上人心所向，上下团结。
3、 环而攻之而不胜。 解词：环：包围。
4、 池非不深也。 池：护城河。
5、 三里之城，七里之郭。 解词：城：内城；郭：外城。
6、 兵革非不坚利也。 解词：兵：兵器；革：甲衣；兵革：泛指武器装备。
7、 委而去之。 解词：委：放弃；去：离开。
8、 域民不以封疆之界。
解词：域：限制。
翻译：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆界限。
9、 威天下不以兵革之利。
解词：威：震慑。
翻译：震慑天下，不能靠武力的强大。
10、寡助之至，亲戚畔之。
解词：至：极点；亲戚：父母兄弟；畔：同“叛”，背叛。
翻译：少人帮助到了极点，父母兄弟也会背叛他。
11、多助之至，天下顺之。
解词：顺；归顺。
翻译：多人帮助到了极点，天下人都会归顺他。
12、故君子有不战，战不胜矣。
翻译：所以君子不战则已，战就一定胜利。
13、生于忧患，死于安乐。
翻译；忧患使人生存发展，安乐则使人委靡死亡。
14、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间。
解词；发：被任用；举：被举用，被选拔。
15、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
解词：苦：使……痛苦；劳：使……劳累；饿：使……饥饿；空乏：使……资财缺乏；拂乱：使……颠倒错乱。
翻译：所以上天将要把重大的担子交给这样的人，一定先使他的内心痛苦，筋骨劳累，身体饿瘦，身受贫困之苦，并用种种行动使他的所作所为颠倒错乱。
16、所以动心忍性，曾益其所不能。
解词：所以：所以用来；动：使……惊动；忍：同“韧”，使……坚韧；曾：同“增”增加。
翻译：所以用来使他的思想惊动，性情坚韧起来，不断增长才干。
17、人恒过。 解词：恒：常。
18、困于心，衡于虑。 解词：困：困苦；衡：同“横”阻塞。
19、征于色，发于声，而后喻。解词：征验；发：显现；喻：明白。
20、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
解词：入：国内；拂：同“弼”辅佐；出：国外；患：侵扰。
翻译：如果国内没有坚持法度，能够辅佐君主的贤臣；国外没有敌国的侵扰，国家通常会灭亡。
（十七）《岳阳楼记》
1、 滕子京谪守巴陵郡。 解词：谪：封建官吏的降职或远调；守：掌管。
2、 越明年，政通人和，百废具兴。
解词：越：到了；具：同，“俱”，都。
翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的政事都兴盛起来了。
3、增其旧制。 解词：制：规模。
4、属予作文以记之。 解词：属：同“嘱”，嘱咐。
5、予观夫巴陵胜状。 解词：观：观赏；胜状：美好的景致。
6、洞庭一湖。 解词：一：全。
7、岳阳楼之大观也。 解词：观：景观。
8、前人之述备矣。解词：备：详尽。
翻译：前人的记述很详尽了。
9、然则北通巫峡，南极潇湘。 解词：然则：既然这样那么；极：到达。
10、览物之情，得无异乎？
翻译：看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
11、连月不开。 解词：开：放晴。
12、去国怀乡。 解词：国：国都。
13、至若春和景明。 解词：至若：至于；景：日光。
14、而或长烟一空。 解词：或：有时。
15、予尝求古仁人之心，或异二者之为。
解词：尝：曾经；求：探求；或：或许。
翻译：我曾经探求过古代仁人的思想，或许不同于以上两种心情。
16、不以物喜，不以己悲。
解词：以：因为。
翻译：不因为外物的（好坏）和自己的（得失）而 或喜或悲。
17、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
翻译：在朝廷做官就为老百姓担忧，身在江湖，不在朝廷就为君主担忧。
18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
翻译：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
19、微斯人，吾谁与归。
解词：微：没有。
翻译：没有这种人，我和谁一道呢？
（十八）《醉翁亭记》
1、环滁皆山也。 解词：环：环绕。
2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：山势回环，路也跟着转弯，（远远看见）一座四角上翘像张开的鸟翅的亭子，这就是醉翁亭。
3、作亭者谁？ 解词：作：建造。
4、名之者谁？ 解词：名：命名。
5、得之心而寓之酒。
得：领会；寓：寄托。
翻译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
6、日出而林霏开，云归而岩穴暝。
解词：霏：雾气；开：消散；归：归聚。
翻译：太阳出来林间的雾气逐渐消散，暮云聚拢，岩石洞穴变得昏暗起来。
7、野芳发而幽香。 解词：发：开放。
8、山间四时也。 解词：时：季节。
9、暮而归。 解词：归：回去。
10、临溪而渔。 解词：渔：捕鱼。
11、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
翻译：脸色苍老，白发苍苍，醉醺醺的坐在众人中间的那个人，是太守醉了。
12、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
翻译；人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守有他自己所乐的东西。
(十九)《三峡》
1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
解词:自:从,由；略:完全；阙:通“缺”,空缺、中断。
2、自非亭午夜分不见曦月。
翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
解词:至于:到了；襄:漫上;沿:顺流而下;溯:逆流而上.
翻译:到了夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻隔断了。
4、清荣峻茂,良多趣味。
翻译:江水清澈,树木繁茂,山岭高耸,青草茂盛,实在是趣味无穷。
5、高猿长啸,属引凄异。
解词:属:连续；引:延长；属引:接连不断。
翻译:高处的猿猴放声长啸，声音持续不断,异常凄凉。
6、空谷传响,哀转久绝。
解词:绝:消失。
翻译:空荡的山谷里传来(猿猴叫的)回声,悲哀婉转,很久才消失。
(二十)《记承天寺夜游》
1、念无与为乐者,遂至承天寺。
解词:念:考虑；遂:于是。
2、庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。
翻译:庭院里月光好像水一样空无澄澈,藻、荇交错横生,原来都是竹子、柏树的影子。
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
翻译:哪个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子柏树?只是缺少像我们两个一样的清闲的人。
(二十一)《闲情记趣》
1、 见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
解词:故:所以;时:时常;
翻译:看见细小的东西,一定仔细观察它的纹理,所以时常有超脱于尘世以外的乐趣。
2、私拟作群鹤舞空。
解词:私:自己;拟:比作
3、昂首观之,项为之强。
解词:项:脖子;强:通“僵”,僵硬。
翻译:抬起头观看(群鹤舞空的景象),脖子因此变僵了。
4、果如鹤唳云端,怡然称快。
解词:如:像……一样;唳:鸣叫;怡然:愉悦。
翻译:果真像鹤在云端鸣叫一样,愉悦得拍手称快。
5、常蹲其身,使与台齐。
解词:其:自己;
翻译:常常蹲下自己的身体,使(身体)与花台一样高.
6、以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。
解词:以……为:把……当作;砾:碎石;壑:山谷。
7、忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。
翻译:突然有一个庞然大物拔山倒树奔过来,原来是一只癞蛤蟆。
8、捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
翻译:捉住蛤蟆,用鞭子打了几十下,把它驱赶到另外的院子里去。
(二十二)《公输》
1、公输盘为楚造云梯之械。
解词:为:给
2、子墨子闻之,起于鲁。
解词:起:动身,出发
3、夫子何命焉为?
翻译:你有什么见教?
4、公输盘不说。
解词:说:通“悦”,高兴。
5、请献十金。
解词:献:奉送
6、请说之。
解词:说:解释
7、宋何罪之有?
翻译:宋国有什么罪呢?
8、杀所不足而争有余,不可谓智。
翻译:牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地,这不能说是聪明。
9、然,胡不已乎?
翻译:既然如此,那为什么不停止攻打宋国呢?
10、胡不见我于王?
翻译:为什么不引见我给楚王呢?
11、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
翻译:我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。
12、公输盘为我为云梯。
解词:为:给；为:造
13、子墨子解带为城。
解词:为:当作
14、子墨子九距之。
解词:距:通“拒”,抵挡。
15、子墨子之守圉有余。
解词:圉:通“御”，抵挡。
16、吾知子之所以距我,吾不言。
翻译:我知道你想用什么办法对付我,但我不说出来。
17、虽杀臣,不能绝也。
翻译:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。
18、善哉,吾请无攻宋矣。
翻译:好,那我就不攻打宋国了。
(二十三)《五柳先生传》
1、闲静少言,不慕荣利。
翻译:他安闲宁静,很少说话,不贪慕荣华富贵。
2、好读书,不求甚解。
翻译：他喜欢读书,但只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。
3、造饮辄尽,期在必醉。
解词:造:到；辄:就；期:希望、愿望
翻译:到(别人家里)喝酒就要尽兴,一定要喝醉。
4、短褐穿结，箪瓢屡空,晏如也。
翻译:粗布短衣打着补丁,常常贫困到乏食的地步,却安然自若。
5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
翻译:不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。
6、其言,兹若人之俦乎。
翻译:从这话来看,他应是五柳先生一类人吧?
7、衔觞赋诗,以乐其志。
翻译:一边喝酒,一边做诗,用来使自己的心情愉悦。
(二十四)《始得西山宴游记》
1、自余为僇人,居是人,恒惴栗。
解词:自:自从; 僇:通:“戮”,这里是遭到贬谪的意思; 僇人:获罪的人;是:这; 惴栗:恐惧; 惴:惧;栗:战栗,因害怕而发抖。
2、意有所极,梦亦同趣。
解词:意:心思;极:到;趣:旨趣。
3、始指异之。
解词: 始:才;指:指点;异:认为……奇异。
4、遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。
解词:遂:于是,就;仆:手下的人;缘:沿着;斫:砍; 榛莽:杂乱丛生的草木;焚:烧; 茅茷:长得茂盛的茅草;高:顶;止:停止。
5、尺寸千里,攒蹙积累,莫得遁影。
解词: 尺寸千里: 千里之遥如在尺寸之间,形容登高望远;攒:聚;蹙:收缩;莫:没有; 遁影:逃出视野。
翻译:千里之遥如在尺寸之间,聚集收拢,重叠在一起,没有逃得出视野的。
6、然后知是山之特立,不与培塿为类。
解词:特立:独立出众; 培塿:小土丘。
翻译:这样,然后才知道这座山独立出众,不与一般的小土丘是同类的。
7、悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。
解词:悠悠:渺远的样子;颢气:弥漫于天地之间的大气;俱:一道;涯:边际。
8、引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。
解词:觞:酒杯;就:接近;入:下山。
翻译:拿起酒杯喝够了酒,颓废的样子接近醉了,竟然不知道太阳下山了。
9、心凝形释,与万物冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。
解词:向:从前;于是:从此(时)
翻译:精神凝聚安定,形体得到解脱,和万物的变化暗暗相合,一切归于自然,毫无挂碍,这以后我才知道我从前(等于)未曾游览过,真正的游览是从这次游西山才算开始。
10、故为之文以志。
解词:故:所以;为:写;志:记。
[反馈训练]
一
（一）阅读下面文字，回答1—5题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1、本文选自儒家经典著作 ，作者是 ，是 时期鲁国人。
2、解释下列加点字的意思。
（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ）
（3）学而不思则罔（ ） （4）学而不厌（ ）
3、本文强调思学结合的语句是 。4、孔文子能被封为“文”的原因是 。
5、本文讲述到的正确的学习方法和学习态度仍有很强的现实意义，请分别摘录下来。
{答}学习方法
；
学习态度
。
6、翻译
三人行，必有我师焉。
译文： 。
二
（一）阅读下面文字，回答1—6题。
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。
1、《扁鹊见蔡桓公》选自 ，作者是 （朝代）的 （姓名）。
2、解释下列加点字的意思。
（1）立有间（ ） （2）居十日（ ）
（3）不治将益深（ ） （4）桓侯又不悦（ ）
3、扁鹊多次指出蔡桓公的病情，而蔡桓公却屡次推托“无疾”并加以讥讽，这表现了蔡桓公 的思想性格。
4、从“疾在奏里”“君之病在肌肤”“君之病在肠胃”这些语句可知蔡桓公的病情 。
5、找出表明蔡桓公对扁鹊的劝告感到厌烦的词语。
[答] 。
6、翻译。
医之好治不病以为功。
译文：
（二）阅读下面文字，回答7—11题。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
7、请找出本段文字中出现的通假字并加以解释。
（1） 通 ， ； （2） 通 ， ； （3） 通 ， 。
8、扁鹊为什么“望桓侯而还走”？（用原文语句回答）
[答] 。
9、请把下列句中省略的成分补充出来。
（1）（ ）在骨髓，司命之所属，（ ）无奈何也。
（2）桓侯体痛，（ ）使人索扁鹊，（ ）已逃秦矣。
10、翻译。
臣是以无请也。
[答] 。
11、桓侯之死说明了一个什么道理？
[答] 。
三
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、本文选自 代小说家 写的短篇小说集 。
2、解释下列加点字的意思。
（1）缀行甚远（ ） （2）恐前后受其敌（ ）
（3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）
3、本文段可分为五层，请在问中用“//”划出，并用简洁的语言概括大意。
第一层 ；第二层 ；第三层 ；第四层 ；第五层 。
4、本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是 。
5、本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是 。
6、翻译。
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：
四
（一）阅读下面文字，回答1—6题。
林尽水源，便得一山，山有小口。仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
1、本文段选自 代的山水田园诗人 的 。
2、解释下列加点字的意思。
（1）有良田美池桑竹之属（ ） （2）阡陌交通（ ）
（3）黄发垂髫并怡然自乐（ ） （4）林尽水源（ ）
3、本文段有多个成语，至少写出两个。
[答] 。
4、文段描写桃花源的自然环境的句子是 。
5、“黄发垂髫”指代 ，运用的修辞手法是 。
6、翻译。
阡陌交通，鸡犬相闻。
译文：
（二）阅读下面文字，回答7—13题。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
7、找出文中两个通假字并加以解释。
（1） 通 ， 。 （2） 通 ， 。
8、桃花源人的祖先定居于桃花源的原因是什么？（用原文语句回答）
[答] 。
6、 解释下列古今字在文中的意思。
（1）绝境 （1）妻子 （3）无论
10、文段中反映桃源人热情好客的句子是
。
11、桃源人“见渔人，乃大惊”，为什么？
[答] 。
12、桃花源“不足为外人道也”的原因是 。
13、翻译。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
五
（一）阅读下面文字，回答1—6题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1、解释下列加点字的意思。
（1）妇抚儿乳（ ） （2）既而儿醒（ ）
（3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ）
2、用“//”将本文段分成两层，并概括段意。
第一层
第二层
3、这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了 、 的描写方法。
4、本文段描写听众的情态，有何作用？
[答] 。
5、本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神会，感到满足的词语是 ；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是 。
6、翻译。
一时齐发，众妙毕备。
译文：
（二）阅读下面文字，回答7—12题。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
7、解释下列加点字的意思。
（1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ）
（3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）
8、直接称赞口技者的句子是 ；从侧面烘托口技者的句子是
。
9、直接表现火势凶猛的句子是 。
10、表现大火中人们行动的声音是
11、描写听众表现的句子是
12、翻译。
凡所应有，无所不有
译文：
六
七
阅读下面文字，回答1—6题。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势像形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小， ”，左刻“清风徐来， ”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首仰视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1、《核舟记》选自 ，作者是 。
2、补充完整文中的句子。
3、解释下列加点字的意思。
（1）长约八分有奇（ ） （2）高可二黍许（ ）
（3），神情与苏黄不属（ ） （4）左手倚一衡木（ ）
1、 根据文段内容，回答相关问题。
（1）“船头坐三人”，按从左到右的顺序，这三人是 、 、 ；其中主要人物是 。
（2）这些文字描述核舟 面，先写 ，再写 ，最后写 ，重点写的是 。
（3）第3自然段主要描写人物的 、 ，说明奇巧人雕刻技艺的精妙。
5、本文段的结构方式是 。
6、翻译
罔不因势像形，各具情态。
译文： 。
八
阅读下面文字，回答1—4题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1、解释下列加点字的意思。
（1）不以千里称也（ ）（2）食马者不知其能千里而食也（ ）
（3）才美不外见（ ）（4）策之不以其道（ ）
2、根据课文内容，回答下列问题。
（1）本文的中心论点是 。
（2）本文的作者是 ， 朝的文学家、散文家。
（3）点明全文主旨的句子是 。
（4）千里马被埋没的根本原因是 。
（5）表现食马者不知马的几种表现是
；这反映了食马者 思想性格。
（6）表现千里马的悲惨遭遇的句子是
。
（7）“千里马”比喻 ；“伯乐”比喻 。
3、给本文各段归纳段意。
第一段 。
第二段 。
第三段 。
4、翻译
且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
译文： 。
九
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， ，不蔓不枝， ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1、解释下列加点字的意思。
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）亭亭净植（ ）
（3）陶后鲜有闻（ ） （4）宜乎众矣（ ）
2、在文中空白处补充原文。
3、根据课文内容，回答下列问题。
（1）表现莲花高洁的形象的句子是 。
（2）表现莲花正直、美名远播的句子是 。
（3）“可远观而不可亵玩焉”表现莲花 的品格。
（4）文中写菊花和牡丹的用意是 。
4、本文的写作手法是 ，表现作者对当时
的世风的批判和鄙弃。
5、翻译
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译文：
十
阅读下面文字，回答1—3题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1、解释下列加点字的意思。
（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ）
（3）无丝竹之乱耳（ ） （4）无案牍之劳形（ ）
2、根据课文内容，回答下列问题。
（1）点明全文主旨的句子是 。
（2）本文描写环境的句子是 。
（3）运用对比手法写人，反映作者高尚的交往的句子是 。
（4）写室内之事，表现作者高雅的生活情趣的句子是 。
3、翻译
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文： 。
[巩固训练]
一
（一）阅读下文文字，回答1—8题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
1、解释下列加点字的意思。
（1）年且九十（ ）（2）杂然相许（ ）（3）出入之迂（ ）
（4）聚室而谋（ ）（5）其妻献疑（ ）（6）寒暑易节（ ）
2、本文段选自 ，作者是 。
3、愚公立志移山的原因是 。
4、愚公移山要达到的目的是 。
5、反映移山艰苦的语句是 。
6、文段记叙邻人遗男“跳往助之”的用意是 。
7、文段中“杂然相许”与“其妻献疑”是否矛盾？为什么？
[答]
。
8、翻译
寒暑易节，始一反焉。
译文：
（二）阅读下面文字，回答9—13题。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
9、解释下列加点字的意思。
（1）汝之不惠（ ）（2）汝心之固（ ）（3）虽我之死（ ）（4）亡以应（ ）
10、概括本文段的主要内容 。
11、河曲智叟认为愚公不能移山的依据是 。
他对移山所持的态度是 。（用原文中的语言回答）
12、愚公认为移山能够成功的理由是
13、翻译
（1）甚矣，汝之不惠。
（2）汝心之固，固不可彻。
二
（一）阅读下面文字，回答1—7题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1、解释下列加点字的意思。
（1）三里之城（ ）（2）池非不深（ ）（3）委而去之（ ）（4）亲戚畔之（ ）
2、本文的中心论点是 ；主旨是 。
3、文中的双重否定句是 ，
从修辞角度看，这是一组 。
4、本文主要采用的论证方法是 。
5、本文主要是从 和 两方面论述中心论点。
6、本文的结构方式是 。
7、翻译
故君子有不战，战必胜矣。
译文： 。
（二）阅读下面文字，回答8—15题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所
为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，死于安乐也。
8、解释下列加点字的意思。
（1）舜发于畎亩之中（ ） （2）空乏其身（ ）
（3）衡于虑（ ） （4）而后作（ ）
9、本文开头采用 修辞手法，说明 。
10、作者认为一个人要成就大业必须经受 、 、 、 等方面的考验，其中相对应的句子是 ， ， ， ，
。
11、本文认为一个人处于逆境时的心理状态是 。
12、本文主要采用的论证方法是 。
13、本文的中心论点是 。
14、本文的结构方式是 。
15、翻译
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
译文： 。
三
（一）阅读下面文字，回答1—6题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会
于此，览物之情，得无异乎？
1、解释下列加点字的意思。
（1）腾子京谪守巴陵郡（ ） （2）增其旧制（ ）
（3）属予作文以记之（ ） （4）此则岳阳楼之大观也（ ）
2、本文段选自 （朝代）的政治家、文学家 的 。
3、本文段表现腾子京政绩辉煌的语句是 。
4、本文段总写巴陵胜状的语句是 。
5、本文段中属于过渡的语句是 。
6、翻译。
览物之情，得无异乎？
译文： 。
（二）阅读下面文字，回答7—11题。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜行；商旅不行，樯倾辑摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉碧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
7、解释下列加点字的意思。
（1）连月不开（ ）（2）去国怀乡（ ）（3）春和景明（ ）（4）薄雾冥冥（ ）
8、本文两段分别用 、 两词领起，此两段的关系是 。
2、 本文段借景抒情，其中写阴天景致对应的两组文字是
（1） 对应
（2） 对应
它们使用的修辞是 ，抒发的感情是 （用一个字概括），具体的表现是
。
10、本文段极写晴天景致的特点：
白天洞庭湖：
湖中所见 ；
空中所见 ；
岸上所见 。
夜晚洞庭湖：
湖中所见 ；
空中所见 ；
听到的声音 。
11、极写晴天景致抒发的感情是 （用一个字概括），具体的表现是
。
（三）阅读下面文字，回答12—18题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
12、解释下列加点字的意思。
（1）予尝求古仁人之心（ ）（2）不以物喜（ ）（3）微斯人（ ）（4）吾谁与归（ ）
13、从表达方式看，这段文字以 为主，兼有强烈的 色彩。
14、“古仁人之心”指的是 ，具体表现为
。
15、“或异二者之为”中的“二者”指的是 ；“二者之为”是指 。
两种心情。
16、“微斯人”中的“斯人”指 。
17、文中抒发作者博大胸襟的语句是 ；表现远大的政治抱负的语句是 。
18、翻译
微斯人，吾谁与归。
译文： 。
四
（一）阅读下面文字，回答1—4题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客常来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1、解释下列加点字的意思。
（1）作亭者谁（ ） （2）得之心而寓之酒（ ）
（3）林霏开（ ） （4）野芳发而幽香（ ）
2、根据文意，回答下列问题。
（1）醉翁亭的具体位置是 。
（2）“醉翁亭”之所以叫做“醉翁亭”的原因是
。
（3）点明全文主线的句子是 。
（4）文段描绘朝暮变化之景的句子是 。
（5）文段描绘山间四时之景的句子是 。
（6）请写出文段提及的两个成语 。
3、请用“//”给文段第二自然段分层，并概括层意。
第一层 第二层 第三层
4、翻译
醉翁之意不在酒，在乎山水之间。
译文： 。
（二）阅读下面文字，回答5—8题。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然
乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
5、解释下列加点字的意思。
（1）往来而不绝者（ ） （2）临溪而渔（ ）
6、根据文意，回答下列问题。
（1）文段描绘了滁人、宾客和太守游琅琊的四幅图景，分别是 、 、
、 。反映了太守 同乐的政治抱负。
（2）本文段第2自然段写禽鸟乐、游人乐的作用是 。
（3）文尾点明太守姓名的用意是 。
7、本文段选自 （朝代） （作者）的文章
8、翻译
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐。
译文： 。
五
（一）阅读下面文字，回答1—4题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”
1、解释下列加点字的意思。
（1）又何间焉（ ）（2）肉食者鄙（ ）（3）神弗福也（ ）（4）小大之狱（ ）
2、根据文意，回答下列问题。
（1）曹刿“请见”的原因是 。
（2）表明“肉食者鄙”的语句
。
（3）“何以战”在文中起什么作用？
[答] 。
（4）曹刿说的“忠之属也”指的是 。
（5）曹刿赞成庄公第三个观点，认为是“忠之属”，这表明曹刿具有 的思想。
3、概括本文段的主要内容 。
4、翻译
小大之狱，虽不能察，必以情。
译文： 。
（二）阅读下面文字，回答5—12题。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。”
5、解释下列加点字的意思。
（1）公将鼓之（ ）（2）齐师败绩（ ）（3）既克（ ）（4）望其旗靡（ ）
6、依次给上文段中的三个“故”字作出正确解释。
（1） （2） （3）
7、请补出下列文句省略的内容。
一鼓作气，再 而 衰，三 而 竭。
8、“公将鼓之”中“将鼓”在结构上与上文“ ”；下文“ ”相对应。
9、为什么曹刿在“公将驰之”时说“未可”，而在“下视其辙，登轼而望之”后才说“可矣”？
[答]
。
10、本文段运用对比手法，以鲁庄公的 与曹刿的 相比较，衬托出曹刿 。
11、有一个成语出自本文段，这个成语是 。
12、翻译
夫战，勇气也。
译文： 。
六
（一）阅读下面文字，回答1—5题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
1、解释下列加点字的意思。
（1）陈涉少时（ ）（2）尝与人佣耕（ ）（3）辍耕之垄上（ ）（4）苟富贵（ ）
2、表明陈涉对“与人佣耕”的贫困生活怨恨不满的语句是 。
3、“苟富贵，无相忘”说明陈涉具有 的思想。
4、表明陈涉年少时就具有远大的抱负的语句是 。
5、翻译
燕雀安知鸿鹄之志哉
译文：
（二）阅读下面文字，回答6—12题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡，陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6、本文段选自我国 朝著名的文学家、史学家 的作品 。
7、解释下列加点字的意思。
（1）陈胜、吴广皆次当行（ ） （2）扶苏以数谏故（ ）
（3）为天下唱（ ） （4）又间令吴广之次所旁（ ）
8、写出本文段的记叙要素。
时间 地点
主要人物 事件
9、陈胜起义的直接原因是 ；根本原因是 。
10、文段中陈胜、吴广为策动起义，进行了一系列的准备。他们以 作为起义的口号，并以 、 进行舆论宣传，笼络人心。
11、陈胜、吴广的对话，反映他们具有 。
12、翻译
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
译文： 。
（三）阅读下面文字，回答13—18题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞之。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
13、解释下列加点字的意思。
（1）广故数言欲亡（ ） （2）尉果笞之（ ）
（3）失期当斩（ ） （4）戍死者固十六七（ ）
14、“徒属敬受命”的原因是 。
15、表现吴广蔑视权贵，激励众人反抗的一句话是 。
16、这段文字能准确表述起义开始的情形的三个关键词是 、 、 。
17、翻译
且壮士不死则已，死即举大名耳。
译文： 。
七
（一）阅读下面文字，回答1—8题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
1、本文段选自三国时期的名相 的 。
2、解释下列加点字的意思。
（1）此诚危急存亡之秋（ ） （2）以光先帝遗德（ ）
（3）引喻失义（ ） （4）宜付有司论其刑赏（ ）
3、本文段表现“危急存亡之秋”的语句是 。
4、文段中的“先帝”指的是 ；“陛下”指的是 。
5、朝廷内外的将士在国家临危之际的表现是 。
6、作者认为该“刑”的是 ；该“赏”的是 。
7、本文段，作者向后主提出了两个建议，分别是（1） ；（2） 。
8、翻译
此诚危急存亡之秋也。
译文： 。
（二）阅读下面文字，回答9—15题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，手命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攮除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。
9、解释下列加点字的意思。
（1）臣本布衣（ ） （2）先帝不以臣卑鄙（ ）
（3）恐托付不效（ ） （4）深入不毛（ ）
10、文段中表现作者淡泊名利，志趣高洁的语句是 。
11、文段中表现作者不凡的军涯生活的语句是 。
12、作者认为出师条件已经成熟的语句是 。
13、文段中说明出师的目标是 。
14、文段中“臣”“受命以来”的心情是 ；行动是 。15、翻译
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文： 。
（三）阅读下面文字，回答16—23题。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
16、解释下列加点字的意思。
（1）是以先帝简拔以遗陛下（ ）（2）亲贤臣，远小人（ ）（ ）
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）
17、文段中，诸葛亮主要从 、 两方面向后主推荐贤臣。
18、郭攸之、费祎、董允等人具有怎样的思想品格？
[答] 。
19、“众议举宠为督”的理由是 。
20、诸葛亮在这里向后主提出了一条建议，是什么？
[答] 。
21、先帝在时，对桓、灵两帝的态度怎样？为什么有这样的看法？
[答] 。
22、翻译
此悉贞良死节之臣。
译文： 。
九
阅读下面文字，回答1—6题。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者:”吾欲之南海,何如?”富者曰:”子何恃而往?”曰:”吾一瓶一钵足矣.”富者曰:”吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者.富者有惭色.
西蜀之去南海,不知几千里,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
1、解释文中加点词语的意思。
①鄙 ② 语 ③越 ④去 ⑤顾
2、” 其一贫,其一富”表明了
3、二僧对话中,富者两次提到” 子何恃而往”,表明了他
2、 贫者自南海还,为什么富者有惭色?
[答]
5、这个故事结尾运用的表达方式是 议论 ，给了我们一个什么启示?
[答]
6、翻译
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
译文：
十
阅读下面文字，回答1—6题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无缺处;重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦日.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,哀转久绝.故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”
1、解释文中加点字的意思.
缺 自 属 绝
2、文章第一段总写 ，描述了 的地势。
3、文章第二、三、四段分别写出了三峡 、 、 四季变化的不同景观,突出了三峡 的总特征.
4、文章表现群山高峻的语句是 ，表现水流湍急的句子是 ，表现秋境凄清萧瑟的句子是
5、文章结尾引用渔者的歌词,有什么作用?
[答]
6、翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.
译文：
十一
阅读下面文字，回答1—6题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.
1、解释文中加点字的意思.
念 遂 盖 但
2、文章可以分为三层
第1层:记事,交代了
第2层:写景,描绘了
第3层:抒情,抒发了
3、文中描写月夜庭中景色的句子是
4、贯穿全文的线索是 。
5、本文结尾两句话表达了作者怎样的心情?
[答]
6、翻译
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
译文：
十二
阅读下面文字，回答1—6题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、解释文中加点字的意思.
许 嗜 辄 期
2、五柳先生姓字的来历是
3、五柳先生有三个喜好,分别是 、 、 (用文中的短语回答)
4、文中表现五柳先生家境的语句是
5、文中最能表现五柳先生志趣的语句是
6、翻译
闲静少言,不慕荣利；好读书,不求甚解。
译文：
十三
阅读下面文字，回答1—6题。
于是见公输盘.子墨子解带为城,以牒为械.公输盘九设攻城之机变.子墨子九距之.公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余.
公输盘诎,而曰:”吾知所以距子矣,吾不言.”
子墨子亦曰:” 吾知子之所以距我,吾不言.”
楚王问其故.
子墨子曰:”公输子之意,不过欲杀臣.杀臣,宋莫能守,乃可攻也.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上面待楚寇矣.虽杀臣,不能绝也.”
楚王曰:“善哉.吾请无攻宋矣.”
1、解释文中加点字的意思.
距 圉 诎 绝 请
2、公输盘与墨子演示攻防,最终结果怎样?
[答]
3、公输盘“距”墨子的办法是
4、墨子在威胁面前表现镇定自若,其中原因是什么?
[答]
5、楚王有无放弃攻宋?从哪句话可以看出?
[答]
6、翻译
虽杀臣,不能绝也.
译文：
十四
阅读下面文字，回答1—6题。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,使指异之.遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止.攀缘而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫锝遁隐.萦青缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特立,不与培塿为类.悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游而不知其穷.引觞满酌,颓然就欲归.心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始.故为之文以志,是岁元和四年也.
1、解释文中加点字的意思.
缘 穷 形 志
2、文中点明西山地势高峻的句子是
3、文中表现作者依依不舍之情的句子是
4、本文可划分为四层,请分别概括出层意.
第一层
第二层
第三层
第四层
5、请用一句话概括本文段的主要内容.
[答]
6、翻译
然后知吾向之未始游,游于是乎始。
译文：
