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文章标题: 《马东丽:论述文严谨之美—《民主是个好东西》课堂实录(市一等奖课例)》
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马东丽:论述文严谨之美—《民主是个好东西》课堂实录(市一等奖课例)

 堂按:马东丽听了我20161028日给福田区小学教师讲的语文味教学法公开课《伯牙绝弦》,并在互动时第一个发问,表示出对语文味教学法的强烈兴趣,课后还写了听课感想。为鼓励她,我当场给她赠送了《语文味教学法》《语文味代表课观止》等书。我没有教她语文味教学法,只是叫她研读我赠送的书籍。马东丽听《伯牙绝弦》是第一次完整接触语文味教学法,但她悟性不错,在市里比赛讲这堂20分钟的微课时,她模仿我的《伯牙绝弦》“语言之美”“文章之美”“文学之美”“文化之美”之语文味教学法常式设计,大胆运用语文味教学法的变式设计,让人耳目一新。评委、著名特级陈继英边听边说,这堂课有新意。最后荣获一等奖。实际上仅仅就课而言,马东丽的课最有设计感,最有新意。望继续努力,转益多师,不断进步。

论述文严谨之美

——微课《民主是个好东西》课堂实录

深圳市南山区南头中学  马东丽

(本文为作者获2016年深圳市高中语文青年教师基本功比赛一等奖教学实录)

 

师:今天大家挺累的,我们先来说点开心事。早上我坐车听广播,听到个好消息,说是今年的寒假来得特别早,大概还有40天就放假吧。(学生小欢呼)放假前一般有个活动,评优评先,老师想问一下你们,以往的若干次评优评先中,一般是老师指定还是投票选举呢?(学生说法不一)那你们觉得指定和投票哪个好呢?(一开始有说“投票”好,也有说“指定”好,后来全班故意说“指定”,我追问三次,学生哈哈大笑,大喊三次:“指定”!“指定”!“指定”!课堂气氛活跃,师生关系拉近。)

(开玩笑):小小年纪,说假话是不好的。(学生笑)我相信大部分人都觉得投票好,为什么?因为民主是个好东西。我们今天就来学习这篇课文。(板书:民主是个好东西)

    师:看标题,“民主是个好定西”,你们预测文章会写什么内容?

1:应该会写民主怎么怎么好,要扣题嘛。

2:我也觉得是写民主的好处,还会举一些民主的例子。

师:大家的感觉是一致的,既然标题是“民主是个好东西”,文章肯定会为民主唱赞歌。我的感觉也是这样的。但是我一读文本,就发现问题了。来,我们一起阅读文本,跳读,只看每段前两句。

师:我们一起把第一段第一句读一遍。(全班齐读)民主对于所有人是不是来说,是不是都是好东西?

3:不是。一些官员未必认为它好。

师:齐读第二段前两句。(全班齐读)民主完美吗?

4:民主有许多内在的不足。

师:齐读第三段第一句。(全班齐读)民主能解决一切问题吗?

5:不行,这一段有一句话,“民主有内在的局限性,不是万灵药,不可能解决人类的所有问题”。

师:齐读第四段第一句话。齐读第五段前两句。齐读第六段第一句。(全班齐读)大家发现问题没有,标题是“民主是个好东西”,根据常识,文章应该是为民主说好话,唱赞歌的。但整个文本都在说民主这不好,那不好,跑题了,我们索性把题目改了吧,改成“民主不是个好东西”,或者“民主是个不好的东西”,如何?

6:不行,文章每一段的第一句都是“民主是个好东西”,就说明民主还真是个好东西,要不然不会每段开头都来这一句。

7:不能改。虽然全文都是在说民主的缺点、弊端,但是从大体上看,民主还是好东西,我们要看全局,看大的方面。

师:这位同学看问题的方法很好,很辩证。那如果这篇文章换个写法,三七开,大篇幅写民主的好,小篇幅写民主的缺点,你觉得如何?(学生思考,教师启发)期末评语你是喜欢看前面的“该生热爱祖国热爱党团结同学”之类的优点,还是最后那两句缺点?(生齐说那当然是后面的内容)再回到刚才的问题,如果三七开,民主的优点占七,缺点占三,好不好?

8:我觉得那样不太好,其实大家的兴趣点在缺点,如果大篇幅写民主的好,浪费笔墨,提不起读者兴趣。

9:我也觉得不好,如果一味强调民主的好,很容易遭人攻击,毕竟任何事物都有两面性。

师:两位同学说的很有道理,民主的好处是显而易见的,大家公认的。大家都知道的事情就少讲,不讲,反正不讲大家也知道。而民主的弊端则是大家的盲点,如果遮遮掩掩、吞吞吐吐,甚至有意回避,那就是混淆视听。人类是多么聪明的物种,那么容易被糊弄?其结果很可能是孩子和脏水一起泼掉了。

这篇文章的作者很聪明,民主好处闭口不提,不足一二三四五六七,清清楚楚,明明白白。读完此文,读者对民主有了更深刻的体会,那就是瑕不掩瑜,民主是个好东西。曲线救国,这是作者的高明之处,这也体现了论述文严谨的特点。(板书:严谨之美  文章)

论述文的严谨不仅体现在全篇的谋篇布局,还体现在每一个段落中。请读第二段。(生齐读)

第二段是个非常规范的议论文段,是一个具体而微的议论文,大家找找,在这篇“微议论文”中,观点是什么?怎样论证的?结论是什么?

10:第一句是观点。第二句是道理论证。中间几个分号是举例论证。最后得出结论。

师:不足三百字的文段,有观点,有论证,有论据,最后顺理成章得出结论,让人挑不出毛病,找不到漏洞,该文本的文段也体现了严谨之美。(板书:段落)

请注意,第二段作者得出的结论是什么?

生(齐):也就是说,相对而言,民主是人类迄今最好的政治制度。

师:请注意,老师再把这句话读一遍,你们看老师在强调什么?(师读一遍,重读“相对而言”、“迄今”。)老师强调什么?

生(齐):“相对而言”、“迄今”。

师:我们把这两个词删掉,感觉一下,怎么样?行不行?

11:不行,“相对而言”,意味着民主也不是绝对的好,是相对的,是相对别的政治制度来说,它要好一些。还有“迄今”,意味着到目前为止它是最好的,可能以后还会出现更好的。我觉得这两个词体现了语言的严谨。(学生情不自禁鼓掌)

师:你太厉害了,你把我的板书都说出来了。论述文的严谨之美不仅体现在文章、段落之中,还体现在语言上。(板书:语言)来,我们就看这句话的下面几行文字,看看哪些词语体现了语言的严谨?

12:“主要规范人们的政治生活”中的“主要”。

13:“不可能解决人类的所有问题”中的“所有”。

14:“但民主保证人们的基本人权”中的“基本”。

师:这节课我们学习了论述文的一个特点——严谨,论述文的严谨体现在文章、段落和语言上。请大家写议论文时,记住“严谨”。

 

板书设计

民主是个好东西

俞可平

 

严谨之美

文章——段落——语言

 

附文本

民主是个好东西

俞可平

民主是个好东西,不是对个别的人而言的,也不是对一些官员而言的;它是对整个国家和民族而言的,是对广大人民群众而言的。坦率地说,对于那些以自我利益为重的官员而言,民主不但不是一个好东西,还是一个麻烦东西,甚至是一个坏东西。试想,在民主政治条件下,官员要通过公民的选举产生,要得到多数人的拥护与支持;其权力要受到公民的制约,他不能为所欲为,还要与老百姓平起平坐、讨价还价。单这两点,很多人就不会喜欢。因此,民主政治不会自发运转,它需要人民自己和代表人民利益的政府官员去推动和实践。
  民主是个好东西,不是说民主什么都好。民主决不是十全十美的,它有许多内在的不足。民主确实会使公民走上街头,举行集会,从而可能引发政局的不稳定;民主使一些在非民主条件下很简单的事务变得相对复杂和烦琐,从而增大政治和行政的成本;民主往往需要反反复复的协商和讨论,常常会使一些本来应当及时做出的决定,变得悬而未决,从而降低行政效率;民主还会使一些夸夸其谈的政治骗子有可乘之机,成为其蒙蔽人民的工具,如此等等。但是,在人类迄今发明和推行的所有政治制度中,民主是弊端最少的一种。也就是说,相对而言,民主是人类迄今最好的政治制度。
  民主是个好东西,不是说民主可以为所欲为,能解决一切问题。民主是一种保障主权在民的政治制度,它只是人类众多制度中的一种,主要规范人们的政治生活,而不能取代其他制度去规范人类的全部生活。民主有内在的局限性,不是万灵药,不可能解决人类的所有问题。但民主保证人们的基本人权,给人们提供平等的机会,它本身就是人类的基本价值。民主不仅是解决人们生计的手段,更是人类发展的目标;不仅是实现其他目标的工具,更契合人类自身固有的本性。即使有最好的衣食住行,如果没有民主的权利,人类的人格就是不完整的。
  民主是个好东西,不是说民主就没有痛苦的代价。民主可能破坏法制,导致社会政治秩序的一时失控,在一定的时期内甚至会阻碍社会经济的增长;民主也可能破坏国家的和平,造成国内的政治分裂;民主的程序也可能把少数专制独裁者送上政治舞台。所有这些,都已经在人类的现实生活中出现过,并且还可能不断再现。因此,有时民主的代价太高,甚至难以承受。然而,从根本上说,这不是民主本身的过错,而是政治家或政客的过错。一些政治家不了解民主政治的客观规律,不顾社会历史条件,超越社会历史发展阶段,不切实际地推行民主,结果只会适得其反。一些政客则把民主当作其夺取权力的工具,以民主的名义,哗众取宠,欺骗人民。在他们那里,民主是名,独裁是实;民主是幌子,权力是实质。

民主是个好东西,不是说民主是无条件的。实现民主需要具备相应的经济、文化和政治条件,不顾条件而推行民主,会给国家和人民带来灾难性的结果。政治民主是历史潮流,不断走向民主是世界各国的必然趋势。但是,推行民主的时机和速度,选择民主的方式和制度,则是有条件的。一种理想的民主政治,不仅与社会的经济制度和经济发展水平、地缘政治、国际环境相关,而且与国家的政治文化传统、政治人物和国民的素质、公民的生活习惯等密切相关。如何以最小的政治和社会代价,取得最大的民主效益,需要政治家和民众的智慧。从这个意义上说,民主政治也是一种政治艺术。推进民主政治,需要精心的制度设计和高超的政治技巧。
  民主是个好东西,不是说民主就可以强制人民做什么。民主最实质性的意义,就是人民的统治,人民的选择。尽管民主是个好东西,但任何人和任何政治组织,都无权以民主的化身自居,在民主的名义下去强迫人民做什么和不做什么。民主需要启蒙,需要法治,需要权威,也需要暴力来维护正常的秩序。但是,推行民主的基本手段不应当是国家的强制,而应当是人民的同意。民主既然是人民的统治,就应当尊重人民自己的自愿选择。从国内政治层面说,如果政府主要用强制手段,让人民接受不是他们自己选择的制度,那就是国内的政治专制,是国内的暴政;如果一个国家主要用强制的手段,让其他国家的人民也接受自己的所谓民主制度,那就是国际的政治专制,是国际的暴政。无论是国内专制还是国际专制,都与民主的本质背道而驰。
  我们正在建设中国特色的社会主义现代化强国,对于我们来说,民主更是一个好东西,也更加必不可少。马克思主义经典作家说过,没有民主,就没有社会主义。最近胡锦涛主席又进而指出,没有民主,就没有现代化。当然,我们正在建设的,是具有中国特色的社会主义民主政治。一方面,我们要充分吸取人类政治文明的一切优秀成果,包括民主政治方面的优秀成果;但另一方面,我们不照搬国外的政治模式。我们的民主政治建设,也必须密切结合我国的历史文化传统和社会现实条件。只有这样,中国人民才能真正享受民主政治的甜蜜果实。
                   (社会科学文献出版社《民主是个好东西》俞可平)

 

 

 


最后更新[2016-12-5]
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