十三年前的2005年12月6日下午，我应邀在深圳市南山区南头中学第六期南中大讲堂，给该校高三学生做了一个演讲。像我平常的文章、报告的标题一样，我这个演讲的题目特别个性：《及时读书就是及时行乐——一个长辈不太高尚也不太庸俗的读书经历漫谈》（文章链接：《 
少堂：及时读书就是及时行乐》）。现场听过演讲或看过演讲实录的很多老师都跟我说，以前听过不少读书讲座，但没有一个是像我这样讲的。这个演讲的实录比较长，有上万字。我把这个演讲实录发给《演讲与口才》杂志编辑部，该刊编辑择其菁华，以《人生的第一个美梦》为题，发表在2006年第12期。可能这个演讲对一些不太懂事、不太喜欢学习的青少年有一些激励作用和教育意义，暨南大学出版社出版的《中等职业教育规划教材——语文》（上、下册，2008年7月第2次印刷）将其选入上册第二单元“演讲”单元，作为这个单元的唯一正式课文。我这个演讲在互联网上流传很广，影响也相当大。最近媒体上正在广泛宣传习近平总书记和其母亲牵手的故事。我是一介平民，但我也有和母亲的牵手故事，上述演讲的第五部分，正是讲的我和母亲的牵手故事。以下是这个演讲第五部分的原文：
我热爱读书，觉得人生最大的快乐的第五个原因，是一个非常朴素的内心隐秘，也可以说是一个人生理想，那就是我对母亲的感情。我母亲是个地地道道的农村妇女，连自己的名字都不会写，当然现在也许能猜出那三个字是自己的名字。我希望给母亲带来快乐，从小我就希望有一天能给母亲做寿。今年11月，我在武汉参加一个学术会议，我母亲住在武昌我小弟家，会议间隙，我到了小弟家，给了母亲八千块钱（堂按：这八千块钱是我给父母当年的生活费），我跟父母亲说，你们好好活啊，我每年给你们长工资，我父亲说，那我活到一百岁呢？我说，我给你们长工资长到一百岁！
说到母亲这个话题，我还想顺便说说写作。很多同学觉得作文时没话可写，其实只要做生活的有心人，就不会没事可写了。我母亲71岁生日那天，我女儿也从大学回家来了，晚饭时分，我让她给她奶奶打个电话，她开始还不乐意，是我硬逼她她才去打的 。打完电话后，女儿喊道：“奶奶跟你讲话！”我去跟母亲讲了几句，回到饭桌，女儿似乎觉得受了委屈，她“报复”我，朝我嚷嚷：“你这么行孝，你今天给奶奶什么呀？”我说我不说，说了你也不懂。女儿说：“你说嘛，我都大二了，有什么不懂的！”在她胡搅蛮缠之下，我只好说了，我说：“你知道今天我想什么吗？我想的是，小时候，你奶奶经常拉着我的手，但是我长大后，我记得好像我从来没有拉过你奶奶的手。我现在最想的事就是拉拉你奶奶的手。”说到这，我有些伤感，女儿也似乎有所感动。就是这样一件家庭小事，但这难道不是一篇好文章吗？写作文需要向外写，写社会写人生，但是，做人要公，作文要私。我们很多同学，一提笔就是宇宙四海，就是中东海湾，就是伊拉克，就是俄罗斯，不是说不要这种大情怀，实际情况是这种大情怀很容易写得空洞，苍白。我说的私，不是自私，而是说我们要关注自己的内心体验，抒写自己的真情实感。这次深圳读书月现场作文大赛，我出了一个题目，叫“奶奶的生日”，小学组80个同学，选写这个题目的多些，有十几个；初中组60同学，只有2个同学写这个题目，其中还有一个同学文章开头老老实实地说自己并不知道奶奶的生日。我经常想，及时读书就是及时行乐，及时行孝也是及时行乐。一个人最大的成功，就是当自己事业有成，把父母接到自己的身边，下班了，掇一张小板凳，坐在父母的身边，摸着父母粗糙温暖的手，给母亲剪剪指甲，跟父亲聊聊天。同学们，我们有多长时间没有抚摸母亲的手了呢？我们还记得母亲的手是什么样子了吗？从这个角度说，写作要积累属于自己的生活，感悟自己的生活，积累自己的情感，整理自己的情感世界。
2018/02/23
相关链接：《 少堂：及时读书就是及时行乐》（演讲全文实录）
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