我2019年11月28日上午应邀参加深圳第二高级中学“三实”教育思想学术研讨会。主持人把我带到会场，发现会议室相当大，会议室中央是一个很大的长方形会议桌。我进会议室的时候，周边有老师和我打招呼。落座，一抬头，在长方形会议桌对面与我相对而坐的胡兴松老师与我打招呼。我举手和他示意，说，老胡你也来了。胡兴松老师年纪比我稍大，本世纪初调来深圳大学附中之前，为华中师范大学政教系的副教授，是一位学者。来深后，他被评为广东省中学政治特级教师、中学正高级教师、广东省首批基础教育系统名教师，是在深圳基础教育颇有影响的一位名师。
11点过了，会议进入嘉宾专家建议性发言阶段，根据议程安排我第一个发言。（相关链接：《【少堂志林（1222）】深圳教育的忧郁 ——在深圳二高“三实”教育思想学术研讨会上的发言 》）坐在我对面的胡兴松老师很是注意我的发言。我的讲话一向比较放得开，比较幽默，比较能抓住人。我注意到，我发言的时候，对面的胡兴松老师不仅很注意听，且每逢我讲到一些我自己内心颇为得意的观点时，胡兴松老师的眼睛总是忽然一亮。到胡兴松发言的时候，他说，他准备的有些观点程少堂老师已经讲了，他就不再讲了。但实际上胡兴松还是重复强调了我的几个观点。散会后，到二高食堂用工作餐。路上胡兴松说，你看深圳语文界的几个名师啊，开口就是不一样。我说，相比其他学科语文界名师影响大些，这可能与语文老师比较有个性有思想，又会说会写有关。胡兴松说，文化底蕴不同。
2019/12/01
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