今天网上查阅资料，发现信阳师范学院文学院2020届（2018级）全日制硕士研究生杜婷婷的硕士学位论文研究了本人。该论文的主题是研究语文味，副标题选择了三位“名师”为研究对象，论文的标题为《名师课堂中的“语文味”研究——以程少堂、黄厚江、王君教学实录为例》。我看了一下该论文的目录，似乎研究我的篇幅占大部分。特录入《少堂志林》，立此存照。
顺便说一下，全国师范大学研究我的硕士学位论文近些年应该每年都有。有时一所大学同一个年级有两位研究生同学的硕士学位论文是研究我的，比如2016年西华师大文学院有两位全日制研究生的硕士学位论文是研究我的，这个情况《少堂志林》第505篇《西华师大2014级两位研究生学位论文均以研究程少堂为题》（链接）有记录。2017年这所高校又诞生一篇研究我的硕士学位论文，我在《少堂志林》第1070篇《新发现西华师大一篇研究了程少堂的硕士学位论文》（链接）中做了记载。这些论文，进入知网的我看得到，但那些未按规定进入知网的，我就看不见它们了。不过看不见也不遗憾。因为我看得见或者看不见，它都在那里。
名师课堂中的“语文味”研究
——以程少堂、黄厚江、王君教学实录为例
杜婷婷
（信阳师范学院文学院 2020届硕士研究生）
源地址：https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CMFD&dbname=CMFDTEMP&filename=1020807409.nh&v=MDUyMzZQSVI4ZVgxTHV4WVM3RGgxVDNxVHJXTTFGckNVUjdxZmIrWm5GQ3ZsVjd2SVZGMjVIcnU0R2RYTXBwRWI=
（一）知网目录
(二)论文摘要
自2001年程少堂提出“语文味”的命题以来,便引发全国范围内的关注。许多名师在“语文味”理论的指导下,去探索使语文课具有“语文味”的方式和方法,并形成了许多具有个人特色的“语文味”教学理念。在众多名师中笔者选择程少堂、黄厚江、王君三位老师作为研究对象,原因在于三位老师具有个人特色的教学风格和教学理念,在他们的课堂中都有体现,这些都是值得普通教师学习和借鉴的。本论文主要内容如下:绪论部分主要阐述了研究缘起,研究价值和研究意义,并对相关研究进行综述。第一章在理清“语文味”概念的基础上,对“语文味”提出的现实诉求加以分析,突出“语文味”概念在语文界提出的价值。第二章主要从文化、本色、青春三个方面介绍三位老师对“语文味”的探索:程少堂用文化作为撬开“语文味”的支点;黄厚江用语文的方法还语文课堂本色;王君以青春为钥匙打开“语文味”之门。第三章主要结合三位教师的课堂实录从课堂导入、文本解读、语言品味、课堂氛围四个方面分析他们是如何在教学中突出“语文味”的。在课堂导入方面,程少堂采用通俗的文化形式导入,黄厚江采用传统的检查预习式导入,王君则采用情感渗透式导入。文本解读方面三位老师则注重解读角度的新颖...
关键词：名师; 语文味; 程少堂; 王君; 黄厚江;
导师：吕东亮; 杨文有;
DOI：10.27435/d.cnki.gxsfc.2020.000223
分类号：G633.3
（三）论文封面（截图）
（四）论文摘要（截图）
（五）论文目录（截图）
2020/08/11
http://blog.sciencenet.cn/blog-1245975-1245969.html
