2004年河北省初中生升学统一考试

语 文 试 卷 及答案  

考生注意：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

          2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

          3.答卷须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第   一   部   分

（1、2题  12分）

1.根据课文原句填空。（每空1分，共4分）

①何当共剪西窗烛，                           。（李商隐《夜雨寄北》）

②无可奈何花落去，                       。（晏殊《浣溪沙》）

③                         ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）

④                     ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

2.根据要求写出古诗文原句。（每小题2分，共8分）

①《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中超然忘我、与自然融为一体的句子是：              

“                          ，                              。”

②大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心情如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“                   ，                  ”。（填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句）

③请你从积累的古诗文中，写出一个与“劳动”有关的完整语句：             

④长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）            。他（她）                    的故事家喻户晓。

第   二   部   分

（3—26题  58分）

一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）

五 柳 先 生 传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不祥其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（味）其言，兹若人之俦乎？         ，           无怀氏之民欤，葛天氏之民欤？

3、文章的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的《               》（1分）

4、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。（2分）

答：______________，______________。

5、解释下面句子中加着重号词语的含义。（3分）

①性嗜酒，家贫不能常得         嗜：______________

②亲旧知其如此，或置酒而招之   置：______________

③既醉而退，曾不吝情去留       去：______________

6、把下面句子译成现代汉语。（4分）

①每有会意，便欣然忘食。

答：__________________________________________。

②环堵萧然，不蔽风日。

答：__________________________________________。

7、请概括指出五柳先生是一个什么样的人（3分）

答：_________________________________________________________________

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）

走进森林

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源量大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）合肥林木资源（藻类、地衣、苔藓、绝类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等，还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，是无机物转变成有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要（niǔ）      带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物的多样性。目前地球上的500万~3000万种生物中，有一半以上在森林中（qī）         息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20—40吨而言花坛，同时放出15~30吨氧气。

⑧                          。据有关专家研究，一共起森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%~90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。

⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。

                                                               （选文有改动）

8、根据注音写出汉字。（1分）

①（niǔ）      带        ②（qī）         息

9、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?（2分）

答：___________________________________________________________________。

10、根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容?（1分）

          生物资源：植物资源、①            、微生物资源

森林资源

            ②              ：林地土壤、水分等

11、文章第⑤段中划线句子列举数字进行说明有什么作用? （2分）

答：___________________________________________________________________

12、第⑦段划线句子中的“缓解”改称“消除”可以吗？为什么？（3分）

答：___________________________________________________________________

13、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？请写在下面。（3分）

答：___________________________________________________________________。

14、据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁，有感染力。（2分）

答：___________________________________________________________________。

三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）

学 会 谅 解

①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是　　           ，能　　　　　　　　          ；谅解是　　                ，能　　　　　　　　 。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！

②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到了这一点。胜任孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以及推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢？

⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。，因此当自己与他人产生矛盾和误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解他人。

⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则地一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

                                                       （选文有改动）

15、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             

                                                                   。

16、文章第④段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？（4分）

答：                                                               

17、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？。（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     

19、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

答：谅解是　　                       ，能　　　　　　　　          ；

谅解是　　                       ，能　　　　　　　　          。

四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（17分）

轻 点 关 门

石 文

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，即潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，                                       。

（选文有改动）

20、给下面词语中加着重号的字注音。（1分）

①膝（        ） 盖　　　 ②不禁（       ）

21、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）

答：①第一次                                                        

②第二次                                                         

22、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分）

答：                                                                 

23、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（3分）

答：                                                                  

25、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）

答：                                                                 

26、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的画写在下面。（3分）

答：生活就是这样，                                                   

第三部分（27题50分）

27、作文（50分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

　　当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一支鹰必须具备的最基本的本领-------飞翔！

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

　　  ②除诗歌、戏剧外，文体不限。

　 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

语文试卷参考答案及评分标准

第一部分(1、2题12分)

    1．(4分)  ①却花巴山夜雨时  ②似曾相识燕归来  ③入则无法家拂士  ④黑云压城城欲摧(以上每空1分，有错该空不得分)

    2．(8分)  ①心凝形释 与万化冥合（每空1分，有错该空不得分)

②山光悦鸟性 潭影空人心（每空1分，有错该空不得分) 

③答案示例：足蒸暑土气 背灼炎天光(这是一道开放性试题，每空1分。所写内容课内外不限，只要符合题目要求、没有错误，该空即可得分) 

④人物姓名书写正确，得1分。故事情节概括准确，与人物相符，得1分。

第二部分  (3—26题58分)   

   一、 文言文(13分)

    3．(1分)桃花源记  饮酒  归园田居  （写出其中任意一片，没有错误即可）

    4．(2分)衔觞赋诗   以乐其志。( 每空1分，有错该空不得分)

    5．(3分)①嗜：爱好，特别喜欢。  ②置：置备，置办。 ③去：离开 (每题1分，意思对即可得分)   

    6．(4分)①每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。  ②简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。(每句2分，意思对即可)

    7．(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污（独立于世俗之外）、自得其乐（率真自然）、淡泊名利（不慕荣利）的人。(答出一方面的1分。意思对即可)

    二、说明文(14分)

    8．(1分) ①纽   ② 栖 (有错该题不得分)

    9．(2分)森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应。(或森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。)（每方面1分，意思对即可）

    10．(1分) ①动物资源  ②非生物资源   (有错该题不得分)

    11．(2分)具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。    (意思对即可)

    12．(3分)不可以（1分）。森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应（1分）；不能吸收所有温室气体，使温室效应消失（1分）(意思对即可)

13．(3分)森林能够有效地净化空气和降低噪声。（答出一方面得1分，答出两方面得3分，意思对即可）

14．(2分) 这是一道开放性试题。标语能结合森林的作用，得1分；语言简洁，有感染力，得1分。

三、议论文(14分)

    15．(2分)文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。  (答出一方面得1分，意思对即可)

    16．(4分)文章第④段先列举三个典型事例从正面论证，有力地证明了谅解的重要作用（2分）。接着，又从反面进行论证，形成对比，进一步论证了论点，使论证更充分（2分）。(意思对即可)

    17．(2分)文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。(意思对即可)

    18．(2分)这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将是文章的论证不严密。(意思对即可)

19．(4分) 这是一道开放性试题，每句2分。只要局势与画线部分的句子基本相同，语言通顺，比喻恰当即可得分。

    四、记叙文(17分)

    20．(1分) ①xī  ②jīn (有错该题不得分)

    21．(4分) ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分）。(意思对即可)

    22．(2分)李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)

    23．(2分)给邻居增添麻烦，心里很过意不去。(意思对即可)

    24．(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得2分。意思对即可)

    25．(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)

    26．(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)

第三部分(27题50分)

    27．(50分)作文

评  分  标  准

    说明：①不同的项目可以在不同的等次里给分。

          ②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分；加到满分为止。

          ③没有题目的减2分；不足600字的酌情减1—5分；错别字3个减1分(重复的不计)，最多减3分；标点符号有3处以上错误的减1分。