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文章标题： 《戏说漫侃高考作文命题系列一》
出处：钱冰山 转载自K12 作者：杨秀建 阅读次数：1791
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戏说漫侃高考作文命题系列一
戏说漫侃高考作文命题系列
应该从考生的实际出发
（作文命题评论 湖南卷）
湖南人特别会搞笑，连高考作文命题，也不例外。今年湖南单独命题，就凸现出湖南人的幽默品质，请看作文命题：
目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子的背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。现在在中国，家长和孩子的地位是平等的，但是，中国现代的家庭教育还存在不少问题。请以家庭教育为话题，从各个角度进行论述。写一篇自命题作文，体裁不限（1000字左右）。
以家庭教育为话题的作文，怎么能让学生来写，应该由考生的家长来写。家庭教育的主体是家长，孩子是受教育者。在家庭中，如何教育好孩子，是家长的责任和义务，家长有很多教训或经验，有切身的体会，深刻的感悟，独到的方法，家长最有发言权。孩子从来没有做过家长，让他们模拟爸爸妈妈，爷爷奶奶，总有隔靴搔痒之困惑。
当然，家庭教育也不完全是长辈的事。作为大哥、大姐，以自己的亲身经历，教育教育小弟小妹，现身说法，也可以有事半功倍的效果。可问题的关键是，现在的家庭，独生子女占主导地位，想找个小弟小妹，姑且过一下“大哥大”、“大姐大”的瘾，也很难。除了特别的有心人，平时抓个把表弟、表妹，或者，抓个邻居家的小弟小妹，教育教育，才有可能有教育孩子的深切体会。不过，说教育可以，说成是家庭教育，又有滥竽充数的嫌疑。
也许，命题人试图通过高考，纠正家庭教育存在的问题，用心不可谓不良苦。按照命题人的意图，家长和孩子的地位是平等的，家庭教育应该是双向的——家长教育孩子，孩子教育家长，教学相长，相得益彰。也许，每个人将来都要做家长，让学生先尝试一下当家长的滋味，可以未雨绸缪，先做预备家长、模拟家长，将来当家长时，在家庭教育中，可以得心应手，游刃有余，人无远虑，必有近忧，从这个意义上看，湖南的命题，确实具有远见卓识。
如果我们不搞笑，平心静气的想一想，把高考作文命题，当作一件严肃认真的事来对待，我们还是可以避免此类尴尬的。考试作文，应该让考生有话可说，应该让考生放飞思想，应该让考生说真话抒真情，应该让考生充满激情运用个性化的语言传递自己的生活体验。要做到上述几点，就应该从考生的实际出发，设身处地的为考生着想，而不是想当然，心中唯考，目中无人，逼着考生说家长的话，写自己不熟悉的事，抒不着边际的情；逼着考生为人作嫁替人立言；逼着考生讨好别人曲意逢迎泯灭自我。如果说，湖南的命题存心为难考生，这个谁也不信，命题人绝对不会有这种想法。但在湖南的命题中，漠视考生的角色定位，不顾考生的生活体验，为难考生的情况确实客观存在。
江苏省泰兴市马甸高级中学 杨秀建
yxj19992002@sohu.co
最后更新[2004-9-14]
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