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文章标题: 《有趣的迎新会暨教师节庆祝活动》
出处:原创    作者:月光下的凤尾竹   阅读次数:2257
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有趣的迎新会暨教师节庆祝活动

有趣的迎新会暨教师节庆祝活动

 

910日星期五

今天是第二十个教师节。香港回归后,也已经有了教师节(港方称为“敬师日”)。一早来到办公室,学生会的同学向每位老师献上一支鲜花,祝贺老师节日快乐,还用电子邮件给每位老师发了贺信。香港教统局发了小纪念章。学校教师福利委员会也给每位老师一份小礼品。我的礼物是一支涂改液,有的老师的礼物是巧克力。礼物虽小,但颇有意思。由于是第一次在香港过教师节,所以不知道这里过去是怎样庆祝的,气氛怎样以及是否发放慰问金等。但下午让我见识了一场有趣的教师节庆祝活动暨迎新会。活动地点是学校的美术室。活动由教师福利委员会组织。会场布置简洁。老师们自由组合,围桌而坐。桌上是老师自己做的卤牛肉和买的几样点心。活动开始,照例是校长和主任的简短讲话。然后是每位新来的老师上来讲话或者表演节目。大家都是简短的讲话。我用半生不熟的广东话夹杂着普通话说:学校是一个好温暖的大家庭。我在这里感到很幸福。虽然每天很累,但看到老师的敬业精神也就不觉得累了。然后向大家鞠躬以表示自己的感谢。

这个程序完了之后,大家就随便吃东西,随意交谈。与此同时,我们新来的老师被分成几组,要求回答问题。问题很有意思。如:我们学校的教学楼有几层,我们学校的电话是多少,为什么我们的楼层是这么多,学校有“作总结”外号的老师是谁,谁的照相水平最高,下列学校活动是真是假等等。而这些对我们来讲还真不好回答。校长在旁边给我们一一做了解释。这样我们回答时才不至于什么都不会。

我在回答问题时还画了“蛇足”。比如学校的楼层是几层这个问题,我回答时说是六层,然后补充说,学校的进步一年比一年快,学校的楼层一年比一年高,所以,我不能准确说出学校的楼层到底有多高。

在问到学校的电话是多少时,我一下子楞住了。我来学校这几天,还来不及注意这个问题。突然被问及,颇有尴尬。校长却温和的说这是个很难的问题,然后告诉我答案。我复述一遍,老师们竟然报以热烈的掌声。

问题回答完后是做游戏。本地新来的老师用广东话讲绕口令“进实验室按紧急掣”,要求我们用普通话复述。我哪里听的明白。还是校长解围。轮到我们讲绕口令时,一时也不知讲什么好,只是说“吃葡萄不吐葡萄皮”这句老套的话。

游戏结束了,教师福利会的负责人给我们每个新来的老师发礼品。然后邀请“作总结”上来发言。他这个外号来历很有趣。有一次学校老师开会,正在讨论问题,时间较长了还没有完。这个老师跑上来说“下面我来作总结……最后散会”。从此他的外号就这样了,而且每次搞活动时最后都要他来作总结。当我知道了这些后,觉得非常有趣。香港是一个很讲究等级的地方,加上快节奏和高强度的工作,人们的神经都是绷的紧紧的。能够在这种气氛中放松一下该是多么宝贵。

活动完后,我是既兴奋又汗颜。因为我来学校已经有一星期了。对学校的这些细节居然从来没有关注过。来到这里首先是给自己开通手机,给亲人朋友电话。压根没有想到学校的电话号码、学校的楼层是多少等一系列的细节。如果说如何培养老师爱校敬业是一个课题的话,那么从这些细节中可以寻找到一些好的答案。

人们常说学校无小事,事事关教育,教师无小节,处处显真情。我想这个迎新会暨教师节庆祝活动就是最好的范例。它像一面镜子,将一直照着我走好今后工作中的每一步路,时时促我自省,促我进步。


最后更新[2005-6-18]
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