各颣文体《写作指导》是香港一所中学中文科组全体中文老师根据《中国语文》中学教材编写的配套的辅助性作文写作系列指导资料．我个人认为这套资料具有以下特色：

         1 本资料旨在向中学语文教师阐明有助学生提高语文能力(写作能力)的常用学习策略,以及这些策略的施教方法．

　　 2 本资料涵盖作文教学的主要范畴：文体、命题、适应对象、定义、章法、用词以及范文…,学生掌握策略之后，能适时运用，从而提升语文能力(写作能力)．

　　 3 本资料以写作策略为起点，先照顾学生的需要，再因文体的不同特点，指导施教步骤或方法以及活动建议，使学生真正掌握写作方法及策略．

　　 4 每项策略尽量提供理论依据，使教学时理论与实践兼备．

     5写作指导具以下特点：

（1）     符合中国语文的学习需求；

（2）     符合学生的程度；

（3）     具有针对性，让学生有章可循，有法可依；

（4）     针对写作学习范畴提出章法策略，以解决不同的问题；

（5）     极具操作性，非停留在理论层面．

以上说明纯蜀个人不成熟的看法，不妥之处，请专家、同仁斧正．

欢迎老师点击“香港快递”学习并借鉴香港教学的先进经验．