二○○四年基础教育课程改革国家实验区初中毕业生学业考试
（四川·成都·郫县）
语文
（全卷满分120分 考试时间120分钟）
一、积累与运用（20分）
1．下面加点字注音错误的一项是（ ）（2分）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
A．帆（fān） B．忍俊不禁（jìn）
C．绽（zhàn）开 D．仙露琼（qióng）浆
2．补出下列诗文的上句或下句，并规范、工整地写在方格内。（4分）
（1）择其善者而从之， 。（《论语》）
（2） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（3） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
3．根据下面语境或提示，用诗文原句填写。（任选其中两小题做）（4分）
（1）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。可见，世上不是缺乏人才，而是缺乏能发现人才、识别人才的人。这正如韩愈在《马说》中所说的" ，
"。
（2）社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗："
， " 。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中揭示主旨，展示作者抱负的千古名句是" ， "。
（4）我们读过的古诗词中，有很多写到了"花"，如"花重锦官城"。请在下面写出两个含有"花"的诗句。
① ②
4．根据下面提供的语言环境，按要求答题。（4分）
据《成都商报》2004年6月2日报道，家住双桥子的王某昨天突然接到正在念初三的儿子的班主任电话，说儿子根本没有去上课。放下电话，王某心急如焚，赶快将这一消息告诉了在外面的妻子，夫妻俩便开始了艰难而心焦的寻找。他们一家网吧一家网吧地问，最后终于在一家网吧中找到了正在打游戏的儿子。面对这种情况，母亲只能泪流满面，恨儿子不争气。原来，16岁的儿子本来学习成绩挺优秀的，但今年初迷上电脑游戏后，成绩便急剧下滑。昨天是儿童节，母亲给了儿子50元钱，让他放学后带表弟去过一个快乐的儿童节，没想到儿子竟然逃课--上网去了。
现在，他的妈妈和同学都希望他能克服迷恋电脑游戏这一不足。那么该怎样劝说才能产生效果呢？情根据下面的要求或提示，从妈妈和同学的角度分别写几句劝导的话。（回答要符合说话人的身份，并让这位同学易于接受）
（1）妈妈面对孩子的这种情况，心里非常着急，准备好好劝劝他。妈妈说：
（2分）
（2）假如你是一位曾经迷恋电脑游戏而影响学习，后来又改正的同学，你会这样对他说：
（2分）
5．下面是某校文学社社刊征稿启事的一部分，读后按要求完成后面的题。（3分）
本刊欢迎大家赐稿、来稿，不论是发表过作品的同学，还是刚学写作的同学，都以文章质量高低决定取舍，我刊将一视同仁。来稿体裁不限，提倡创新，以1500字左右为宜。文章写好后必须交到本刊编辑部，本刊有权对录用稿件进行修改。
（1）征稿启事中，有一处用语重复、多余，应删去。这个词语是 。（1分）
（2）征稿启事中，有两句句序颠倒，影响了意思的表达，应该对调。这两句是 。（1分）
（3）文中用语不得体的一个词语是 ，应改为 。（1分）
6．《语文课程标准》提出"每学年阅读两三部名著"。三年来，同学们在课外一定阅读了不少文学名著，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧。请把你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。（3分）
推荐的名著：
推荐的理由：
二、阅读（50分）
（一）阅读下面一篇短文，完成7～12题。（20分）
一顿午餐
郭丽佳 编译
我收到了婶婶的信："亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。"自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。
当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶得来信时，我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝她的要求！
我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。
当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的"亲属大厦"说："我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。"
"噢，的确挺好--如果你喜欢的话。"我说。我不能说："亲爱的婶婶，我实在没足够的钱请你去'亲属大厦'用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！"
侍者递上一份菜单。"噢，"婶婶说，"我们可以要一盘这个。"这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜--7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！--应当是9先令，因为我还将付给侍者1先令的小费。
"这位女士还需要点儿什么吗？"侍者说，"我们有上好的鱼子酱。"
"鱼子酱！"诺拉婶婶忍不住喊道，"太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？"
我不能对她说："不，您不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。"我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱--外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买足够的的面包和干酪，熬过这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。
"噢！"她说，"这些蛋糕看上去可爱极了，我只要一小块！"
于是，我仅剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果--她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！
侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有小费付给侍者。
诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。"这是你所有的钱了吧？"她问。
"是的，婶婶。"
"你将你所有的生活费都花在这顿午餐上是吗？你太善良了--但这实在很愚蠢。"
"不，婶婶。"
"那么，这么多的语言中哪个单词最难讲？"
"我不知道，婶婶。"
"'不'。当你长成了一个大人，有时候你不得不对别人说'不'，甚至对一个女士。我早看出来你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课--所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色--可怜的孩子！"她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。
"噢，上帝！"，她说，"这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小辈牛奶而已。"
7．文中说"但是，无论如何我不能拒绝她的要求""我不能说""我不能对她说"，这里三次强调"我不能"，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。（3分）
答：
8．比较下面两个句子的表达效果，说说原文为什么用A句而不用B句。（3分）
A．如果到时候你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。
B．到时你可要邀请我共进午餐，我将不胜感激。
答：
9．诺拉婶婶说"我""太善良了--但这实在很愚蠢"。"我"的"善良"表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说"我"的这种"善良""实在很愚蠢"？请简要概括回答。（4分）
答：
10．你同意诺拉婶婶说"我""实在很愚蠢"吗？请简要谈谈你的看法。（3分）
答：
11．俗话说"眼睛是心灵的窗户"，当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了"我"的眼色，"我"的眼色一定表露出了当时心理活动的状态。试设想一下"我"当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。（3分）
12．诺拉婶婶借与"我"共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇文章，你还会有哪些体会（可以是内容上的，也可以是写作特色上的，还可是其它方面的）？尝试着写出一点。（4分）
答：
（二）阅读下面的文章，完成13～17题。（15分）
电子书的普及出现转机
李 楠
不久的将来，学生们不用背着沉甸甸的书包去上学了，取而代之的是人手一本小巧的"电子书"。这本电子书里包括了上课所需要的所有教材，同学们还可以把自己喜欢的课外读物存储在这本电子书中，只要轻轻一按，就能显出当天应该学习的章节，省却了一页页翻书的繁琐。
这可不是不切实际的空想，国外已经有多家厂商开发并推出了这种电子书。日本松下公司已于2004年2月份开始供应一种名为"西格玛书"的电子书。该产品使用对开式液晶屏幕，可以像书一样折叠，屏幕规格为7．2英寸（1英寸为2．5厘米），最大分辨率为1024×768像素，在白色背景中显示蓝色文字。书籍内容储存在小型存贮卡"SD"中，支持面向可擦写光盘的版权保护技术"CPRM（可刻录介质内容保护）"。该产品打开后的尺寸为29厘米×20厘米，大概相当于"A4"尺寸，厚度1．3厘米，质量约550克（不含电池）。
相比之下，日本索尼公司2004年4月24日开始供货的一款超薄型电子书，虽然只有分辨率为800×600像素的6英寸单面显示器，但其外形要小巧许多，它宽126毫米，高190毫米，厚13毫米，质量仅190克（不含电池），足可单手持机阅读，内置10MB内存，可存储大约20册数据资料（一册250页的小说约500KB）。相对于西格玛书单纯的读书功能，索尼公司推出的这款电子书内置了4本电子词典，附带声音播放和检索功能，可用于朗读文章和学习外语。
也许你会觉得拥有这些功能的电子书已经很完善了，但那些不断在开发新产品的科技人员可不是这样想的。日本东芝公司计划在2004年秋季投产采用低温多晶硅TFT液晶面板的彩色电子书籍SD-BOOK，该电子图书可以像普通书籍一样打开使用，左右各配置一个7．7英寸640×960像素的彩色液晶面板，大小相当于B5纸。由于采用了彩色显示装置，阅读时可以观看彩色图片，还可以观看带插图的小说以及彩色漫画等。投产所面临的问题之一是如何减轻产品质量。目前样机的质量为1．4千克，目标是减轻到1千克以下；减小质量的措施包括芯片的集成、采用更轻的材料等。
日本业内人士指出，如果电子书得到普及，目前的出版市场将会扩大5％，还能够节省大笔的纸浆和人工成本，消费者每一分钱买到的都是有价值的信息。但是，电子书籍是否真的具有如此实力还是一个未知数。有关厂商的计划是将电子书的主要用户锁定为商务人士，以此为突破口，然后向家庭用户普及。
据有关媒体报道，松下公司计划于2004年9月实验性向北京大学附属中小学提供西格玛书这种手持阅读器。如果这一计划成功，我国教育产业电子信息化的进程无疑又迈出了重要的一步。
也许若干年后，许多年轻人家中根本就没有传统的书，也不需要买报纸，因为所有的信息都可以即时传送到电子书中阅读。到时，纸上谈兵的时代就一去不复返了。
（选自《科学画报》2004年第5期，有删节）
13．根据本文提供的信息，下面说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．日本索尼公司推出的"西格玛书"是一种像书一样可以折叠并使用对开式液晶屏幕的电子书。
B．日本索尼公司生产得超薄型电子书从其外形看，比"西格玛书"电子书要小巧许多。
C．电子书籍目前有了较大普及，它的出现使大笔的纸浆和人工成本得到节省。
D．国外厂商正在不断地开发电子书，电子书的功能将会不断完善，给我们的学习和生活带来更大的方便。
14．日本松下公司推出的"西格玛书"电子书和日本索尼公司推出的"超薄型电子书"各有其特点和优势。从这两种电子书的重量和功能角度看，哪一种优势更明显？请作简要说明。（4分）
答：
15．与日本松下的"西格玛书"电子书和索尼公司的超薄型电子书相比较，日本东芝公司即将投产的彩色电子书籍SD-BOOK。在功能的完善上体现在哪里？目前要解决的问题是什么？（2分）
答：
16．文中说"如果这一计划成功，我国教育产业电子信息化的进程无疑又将迈出重要的一步"，这里的"又"能否删去？为什么？（3分）
答：
17．文章最后说："也许若干年后，许多年轻人家中根本就没有传统的书，也不需要买报纸。"对此，有人认为电子书的普及带来了阅读的方便，也有人认为电子书的普及带来传统书的消失并不是一件好事。你是如何认为的？请简要谈谈你的看法。（3分）
答：
（三）阅读下面的文言文选段，完成18～23题。（15分）
（邹忌）于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！"
王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
18．朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（ ）（2分）
A．臣/诚知/不如徐公美 B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C．今齐地方/千里，百二十/城 D．上书/谏寡人者，受/中赏
19．下面语句中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）（2分）
臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣
A． B．
此诚危急存亡之秋也 不宜偏私，使内外异法也
朝廷之臣莫不畏王 时时而间进
C． D．
辍耕之垄上 肉食者谋之，又何间焉
20．解释下面加点的词。（2分）
（1）皆以美于徐公 以： （2）群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：
（3）期年之后 期年： （4）皆朝于齐 朝：
21．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
翻译：
（2）此所谓战胜于朝廷。
翻译：
22．文中说"王曰：'善。'"这里的"善"表明了齐威王什么态度？（2分）
答：
23．从文中看，齐威王最终能使齐国"战胜于朝廷"，达到"大治"的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活经验，简要谈谈你的看法。（3分）
答：
三、作文（50分）
24．从下面两题中任选一题作文。
（1） 三年来，同学们愉快的走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中。都有自己的经历和体会。
请以"在 中成长"为题，写一篇作文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。②文体不限。 ③文章应写出真情实感。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。
（2） 有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安，终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说："好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。"
生活中类似的情况还很多。请认真阅读上面这段文字，以"修补"为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②文体不限。③可以用这则材料，也可以不用这则材料；可以写自己的亲身经历体会，也可以写别人。总之，要围绕"修补"这一话题作文。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。
作文评分表（供评卷人填写）
基础等级40分 一等40～33 二等32～25 三等24～17 四等16～0 总分 评卷人
发展等级10分 一等10～9 二等8～7 三等6～4 四等3～0
错别字、不足字数、缺题目 减分
二○○四年基础教育课程改革国家实验区初中毕业生学业考试
（四川·成都·郫县）
语文试题参考答案及评分意见
一、积累与运用（20分）
1．（2分）B
2．（4分）
（1）其不善者而改之 （2）受任于败军之际
（3）安得广厦千万间 （4）留取丹心照汗青）
（每小题书写规范、工整且内容正确计1分；每小题凡有错字、漏字、添字情况之一者，该项不计分）
3．（4分）
（1）千里马常有 而伯乐不常有
（2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
（3）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（4）（填入的必须是诗句且含有"花"字。如："杨花落尽子规啼""感时花溅泪""乱花渐欲迷人眼""柳暗花明又一村""无可奈何花落去""映日荷花别样红""化作春泥更护花"等）
（每空计1分，每空凡有错字、漏字、添字情况之一者，该空不计分）
4．（4分）这是一道开放性题，回答应着重体现"妈妈"、"同学"的身份和恰当的语气；"妈妈"的话既要用恰当的方式提出问题，又要语重心长地教导；"同学"的话要从自身的角度去劝导。（符合说话人身份，易于学生接受且语言通顺，每小题即可计2分；语言通顺但不够符合身份，或者符合人物身份但语言表达不清楚，每小题扣1分）
5．（3分）
（1）"来稿"（或"赐稿"）
（2）"都以文章质量高低决定取舍"、"我刊将一视同仁"
（3）"必须"改为"请"
（答对每小题计1分）
6．（3分）这是一道开放性题，学生可以自由推荐，只要是文学名著并能就某一方面谈出推荐理由即可计3分。（点出文学名著计1分，推荐理由计2分）
二、（50分）
（一）（20分）
7．（3分）自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。（准确找出这句话即可计3分）
8．（3分）B句直接提出要求，要"我"这样做，显得生硬一些；A句用假设的语气表达，显得委婉一些，使"我"更容易接受，这体现出诺拉婶婶说话的艺术。（意思相近即可计3分，缺少"生硬"与"委婉"的意思扣1分）
9．（4分）"善良"表现在"我"将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为"我"这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以"实在很愚蠢"（或"在该说'不'的时候却不敢说'不'，所以很愚蠢"）。（每问2分，意思相近即可计分，答案不够准确酌情扣分）
10．（3分）本题系开放性试题，允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。如果同意，理由可以是"我"的做法的确很愚蠢，在经济承受能力不济的情况下不能向诺拉婶婶说明；如果不同意，理由可以是"我"倾其所有招待有恩于"我"的诺拉婶婶，表现了"我"尊敬婶婶、知恩图报的一片好心，这种"愚蠢"正是"我"良好品德的体现。另外，也可以辩证地谈看法。（明确态度计1分，谈看法计2分）
11．（3分）本题系开放性试题，心理描写可以突出"我"感到为难而又不愿让婶婶失望的心情。（合乎情理，语言表达准确通顺即可计分，否则酌情扣分）。
12．（4分）道理：有时候，我们不得不说"不"，我们必须学会说"不"，敢于说"不"。（意思准确且表述清楚即可计2分） 体会：内容方面可以是婶婶善于教育人的艺术；可以是"我"诚心善待诺拉婶婶的热情……写作特点可以是铺垫，可以是设置悬念，可以是描写上的。（本问系开放性实体，学生只要有一点新的体会，答案言之有理即可计2分）
（二）（15分）
13．（3分）C（文中仅仅是一种假设，而不是真实情况，没有"较大普及"）
14．（4分）日本索尼公司推出的超薄型电子书优势更明显。从重量上看，它大大轻于日本松下公司的"西格玛书"电子书；从功能上看，"西格玛书"电子书只有单纯的读书功能，而索尼公司的超薄型电子书不仅具有读书功能，而且还在电子书内装置了4本电子词典，附带声音播放和检索功能，可用于朗读文章和学习外语。（明确谁有优势计1分；简要说明准确且表述清楚计3分；仅答对重量计1分，只答对功能计2分，表述不清楚酌情扣分）
15．（2分）功能的完善体现在阅读时可以观看彩色图片，还可以观看带插图的小说以及彩色漫画等。解决的问题是如何减轻产品的重量，因其重量远远超过了松下公司和索尼公司所推出的电子书。（每问各计1分，答得不完整酌情扣分）
16．（3分）不能删。因为"又"字表明这一计划成功之前，我国教育产业电子信息化的进程已经迈出了重要的一步。如果删去"又"字，这一意思就无法表达出来，与实际情况不吻合，语言表达就不准确。（明确能否删去计1分，原因阐述准确且语言通顺计2分；答对意思，表述不清楚酌情扣分）
17．（3分）这是一道开放性题，允许学生有自己的理解，认同或不认同别人的观点都可以，只要明确观点且言之成理，表述清楚即可计分。（明确对这一普及得态度计1分，阐明的理由充分计2分，理由不充分，表述不清楚酌情扣分）
（三）（15分）
18．（2分）C
19．（2分）A
20．（2分）（1）认为 （2）指责 （3）满一年 （4）朝见（解释正确每一个计0．5分）
21．（4分）（1）在公共场所批评议论（我的过失），传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。
（2）这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。
（翻译完全正确的每句计2分。第（1）句中"闻寡人之耳者"也可译为"使我听到的"或"让我听到的"，"谤讥""市朝""闻"几个词意义没有落实的扣1分，只有一个或两个没落实的扣0．5分；第（2）句中"所谓""于"意义没有落实的扣1分。落实了字词但语言不通顺的酌情扣分）
22．（2分）表明了齐王对邹忌劝谏的肯定（或"赞同"）（或：表明了齐王接受邹忌劝谏的态度）。（答案意思相近即可计2分，表达不完整或不准确的酌情扣分）
23．（3分） 第一问的原因：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。（意思相近即可计1分，只答对一个方面计0．5分）
第二问是一道开放性试题，能结合自身生活体验谈看法且言之成理计2分）
三、（50分）
24．（50分）
等级评分标准
基础等级40分 一等（40～36） 二等（35～30） 三等（29～20） 四等（19～0）
切合题意中心突出内容具体感情真实结构完整语言通畅字体清楚符合文体要求 符合题意中心明确内容较具体感情真实结构完整语言较通畅字迹较清楚符合文体要求 基本符合题意中心基本明确内容不够具体感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体不够清楚基本符合文体要求 偏离题意中心不够明确内容空泛感情虚假条理不够清楚语病多字迹难辨不符合文体要求
发展等级10分 较深刻 较丰富 较有文采 有创意
教能透过现象，深入本质教能揭示问题产生的原因 材料较丰富形象较丰满 词语较生动，句式较灵活善于运用修辞手法文句较有意蕴 见解新颖，材料新鲜，构思精巧联想和想像较有独到之处有个性特征
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。
④确认为抄袭的作文，"基础等级"在四等之内偏后评分，"发展等级"不给分。
