为我市今年中考作文试题叫好

                             市教研室    程少堂

今年我市中考语文科命题人员和有关教研人员面临着巨大的压力。这一压力主要来自两个方面。首先，由于防控非典，也由于中考改革的需要，市教育局党委决定中考语文只考作文，同时又特别强调要重视对语文基础知识和综合能力的考查。这对我市中学语文教研水平与语文命题水平是一个严峻的考验，因为不仅我市中语界缺乏这方面的经验，就是全国中语界也没有这方面的先例（只考作文的先例是有的）。但作为我市中考改革的一种积极的尝试，显然又是只能成功不能失败的。其次，由于今年我市中考语文只考作文，因此，我市三万初三学生和他们的教师以及广大市民，高度关注今年中考语文命题。对今年的中考语文命题，教师、学生和广大市民在期盼中夹杂着忧虑。这种期盼和忧虑使命题人员和有关教研人员“如临深渊如履薄冰”。令人高兴的是，在方方面的共同努力下，命题组几位年轻教师尽管是“带着镣铐跳”，但是跳出了很优美的“舞姿”。今年中考语文试题一经揭晓，马上获得如潮好评，我市语文学科带头人、红岭中学语文科组长胡立根给我打电话竟说：“今年中考作文题比今年全国高考作文题还好些！”的确，面对今年的中考语文试卷，我们禁不住要高兴地为它叫五声好！

一好在创新性。创新首先表现在“留下”这一话题上。今年中考语文只考作文的消息一公布，书店里的各种《话题作文选》马上热销甚至脱销。与此同时，全市一百多所初中几百名初三语文教师在对学生进行高强度作文训练的同时，不少人也在用心思“押题”。因此，今年中考作文成功的第一要素，就是反押题。反押题要成功，就需要命题人员具有高度的的创造性。从我搜集的信息来看，迄今为止，还没有发现我市有那一所学校或那一个初三语文教师押住了这道作文题。这是很不容易的。创新还表现在今年中考试题在作文之后，命了两道既不是作文又与作文有关的小题（共5分），一道要求学生概括自己文章的思想感情，一道要求点评自己文章中最佳之处。我把这种题型命名为“反作文”命题。这种要求学生重视对自己作文的咀嚼和反思的“反作文”命题形式，在全国中高考语文命题中是空前的，甚至完全可以说，这是代表深圳市中语界素质与水平的两道命题，也是今年中考语文试卷中最闪亮的部分。

二好在教育性。今年中考作文仍是话题作文，要求考生阅读以下材料，根据要求作文：

深圳中学生代表团访问日本，在一片已收获的果园里发现了很奇怪的现象：每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语，陷入了沉思。

造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么。人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道，“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”。其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么……

要求以“留下”为话题，写一篇文章，不少于600字。自拟题目，文体不限。如写诗歌，不少于20行。

从命题者选择的材料和命题意图来看，命题者意图通过材料，反映出人类对大自然与生命的热爱和保护，从而引出更多的思索和反省，使我们对自己、对他人、对家庭、对人生、对社会以及对生命倾注更多的人文关怀。总之，这是一道唤醒我们内心深处对善的珍视与呵护，对美的渴求与皈依的好作文题。

三好在综合性。市教育局关于今年中考语文科只考作文的决定，引起了强烈的反响，有不同意见的大有人在。反对者大都认为一篇作文不能反映学生语文素养的综合水平。应该说，这些反对意见并非毫无道理。特别是如果作文命题不好，评判标准定得不好，这些反对意见就有很大合理性。今年语文中考试题，虽然只有一道大题，但创造性地在作文之后命了两道与作文相关的“反作文”式的问答题，意在引导学生重视对自己作文的咀嚼和反思，从而使学生在思想认识、语言运用、写作技巧等方面有个提升。这不仅是考察学生鉴赏评价的能力，也是考察学生的元认知能力——即对自己作文思维过程的反思能力。不仅如此，今年中考语文试题还在作文中强化对基础知识的考察，如一个错别字扣0.5分（扣分不封顶），一个病句扣1分（扣分不封顶），标点符号不清晰不规范的扣1——2分，书写不工整不规范的可扣1——5分，缺题目的扣5分，题目好的可适当加分。总之，今年的中考作文，不仅考查了学生字、词、句方面以及书写的能力，而且考查了学生布局谋篇能力、概括能力、自我鉴赏评价（元认知）能力，也就是说，这份试卷是力图从尽可能多的方面考察学生的语文能力的。

四好在层次性。（1）今年中考语文试题既考察了学生的基础能力，即运用字、词、句以及书写方面的能力，也考察了学生的高级能力，如构思立意、布局谋篇、自我鉴赏评价的能力。尤其需要强调的是，如果说鉴赏评价是高级的语文能力，那么对自己的作品的评价反思，则是最高级的语文能力。（2）、这是一个能拉开考生距离的题目。从话题内涵看，“留下”这个话题学生人人有话可写，但要写好却非常不易。具体说，这个话题既可以记录考生自己身边的人和事，也可以深入到对自然、社会、人生的思考，从中可以看出考生认识水平的高低（可参见下文的统计数据）。

五好是导向性。（1）首先今年中考语文试题在高度重视对学生作文能力考查的同时，高度重视对学生字、词、句，标点以及书写能力的考查。这将对我市初中语文教学产生积极的影响。（2）今年中考作文好下笔，但作文得分高低除了看内容的深浅、立意的高低之外，更主要看考生语言表达能力的高低。重视语言表达或者说把语言表达放在最重要的地位，是我国中小学作文教学改革的发展趋势，也是我国中考语文作文评价改革的发展趋势。今年我市中考作文评价就很好地体现了这一特点。只有那种真正喜欢语文、好读书、好写作的学生才能写好这篇文章。据电脑抽样调统计(样本为3000份试卷) ，全卷 90分以上的占6.91 % , 85分以上的占16.77 %，80—89 分的占 23.79 % ,70—79分的占31.43% ，60—69分的占22.37 %，59分以下的占 15.31 %，说明考生的成绩呈正态分布。

众所周知，很难找到十全十美的语文试卷，即使是众多语文专家花几个月命出来的高考语文试题也概莫能外。今年我市中考语文试卷也有一些瑕疵，主要是对提供的话题材料进行叙述时文字不够简洁，个别词语的使用值得推敲。但瑕不掩瑜，这是一份值得喝彩的好试卷。