學校教育規限於「考試」這根指揮棒的影響，令學生在校學習時處於半封閉狀態，對社會了解甚少，缺乏生活經驗，這種狀況已不能適應現代社會的教育要求，於是，不少學校都在為解決這一問題而各謀良方。我校對此也是以積極的態度回應社會的要求，其中一個措施，就是把每天的焦點新聞引進課堂，讓學生多些自己的周圍正在發生什麼事，從而開闊視野，擴大知識面，讓學生在學校時就能對社會情況有大致的了解。

學校的每個級別都開設了「讀報堂」，每天午飯後利用上課前的十分鐘讓同學閱讀報紙。活動得到老師的大力支持，每次在讀報堂都把當天的新聞報道分類集中，選擇新聞價值較大、分析評論精闢的新聞摘錄讓學生閱讀，邊看邊思索，然後利用數分鐘讓同學或複述內容，或討論要點，或評價事件。為了提高學生的英文閱讀能力，每星期均有一堂特為閱讀英文報紙而設，由科任老師作出閱讀指導，增加同學讀、看英文的機會。

有一個介紹歷代的風流人物的專欄每天都會刊登，閱讀時不僅使學生領略到歷代偉人的奮鬥生涯和處事風格，了解到中國近百年的歷史，懂得了今天的生活來之不易，而且使學生進一步加強了對祖國的關愛。學生們都感到這短短的十分鐘，既是一節生動的社會課，也是一節直觀的歷史課，更是一節精彩的教育課。

通過每天的一點一滴，日積月累，學生從讀報堂中接觸到大量書本上學不到的知識，增加了生活經驗，豐富了作文素材，學會了全面深入地看待社會現象，增強了思考和分辨是非的能力。這個「讀報堂」，受到了我校大部分學生的歡迎。