一.成语是一种固定短语
1.短语是词和词构成的语言单位。
2.短语的分类:
按性质分:名词性短语.动词性短语.形容词性短语.数量短语
按结构类型分:并列短语.偏正短语.动宾短语.补充短语.主谓短语.介宾短语
(1)并列短语
①定义:并列组合而成的短语称为“并列短语”
②类型:名词并列组成的 盐和柴
动词并列组成的 欢呼跳跃
形容词并列组成的 精美细致
代词并列组成的 我和你
(2)偏正短语:
①定义:起修饰限制作用的词和它后面的中心语组成的短语叫做“偏正短语”。
起修饰限制作用的词 + 中心语
(定语) 名词
[状语 ] 动词或形容词
②举例:(鲁镇)的习惯 [很] 想念
定语 名词 状语 动词
(3)动宾短语
①定义:由动词和它支配的对象构成的动宾结构关系的短语叫做“动宾短语”。
②举例:喜爱 诗歌
动词 + 被支配的对象(宾语)
嘱咐 茶房 照应 我
动词+宾语(名词) 动词+宾语(代词)
(4)补充短语
①定义:由动词或形容词充当中心语,后面带有补充成分的短语叫做“补充短语”。
②举例:走/出来 亮得/刺眼
中心语/补充说明 中心语/补充说明
(动词) (形容词)
(5)主谓短语
①定义:短语由两部分组成,前面的部分表示陈述的对象,称为“主语”;后面的部分表示陈述的内容,称为“谓语”,具有这种关系的短语叫做“主谓短语”。
②举例: 痴人 / 说梦
陈述的对象/ 陈述的内容
(主语) / (谓语)
二.关于熟语
1.熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的.为人们所熟习.一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子,包括成语.谚语.歇后语.惯用语等。
2.熟语一般具有两个特点:(1)结构上的稳固性,构成成分不能随意更换,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。(2)意义上的整体性,熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如“周瑜打黄盖”是“一个愿打,一个原挨”之意,使用中与“周瑜”“黄盖”无关。
3.熟语有两个来源:(1)来自人们口头广泛流传的现成语言,以谚语.歇后语.惯用语为主,大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识,往往诙谐生动,含蓄隽永,极具生活的情趣性。(2)来自书面语言,包括古代各种著作(神话传说.寓言故事.历史著作.诗文.小说等),这类熟语以成语为多,一般言简意赅,形象生动,富于艺术表现力。
4.下面我们对几类熟语分别阐述:
(一)相沿习用的成语
成语是一种固定词组,音节以四字为主,大部分是古代流传下来的,有的来自古代口语,如“唇亡齿寒”“同病相怜”;有的来自古代寓言,如“守株待兔”“叶公好龙”;有的来自历史故事,如“卧薪尝胆”“四面楚歌”;有的来自古代诗文,如“巧言令色”“不可救药”;也有来自现代文章著作的,如“古为今用”“力争上游”“争分夺秒”等。
成语最能体现熟语的两个特点,即结构的稳固性和意义的整体性,我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源,把握成语字面意义之外的整体意义,切忌望文生义。如常见成语“不刊之论”“万人空巷”“七月流火”“空穴来风”等,常因望文生义而误用。
当然,成语也并非永远固定不变。有的意义色彩可能有变化,如“明哲保身”来自《诗•大雅•民》原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事,现指因怕犯错误或得罪人而对原则性问题不置可否的处世态度,意义和色彩都有变化(再如“颐指气使”“既来之,则安之”等)。有的个别构成成分可能有变动,如“每下愈况”来自《庄子•知北游》,现在演变为“每况愈下”,“揠苗助长”可写为“拔苗助长”等。
(二)口耳相传的谚语
谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”“直言”,是人们口头广泛流传的现成语句,往往传达了人们在征服自然.改造自然和社会的实践中积累的丰富的知识和经验,简练通俗,意思完整。口耳相传和凝聚着前人的智慧与经验是它的两个基本特点。
它与成语的区别是:成语大部分是书面语,谚语是口头俗语;成语一般作句子成分,谚语是完整句子;成语形式比较固定,谚语较为灵活,容许某些改变。如“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”(《古今小说》一),或作“画龙画虎难画骨,知人知面不知心”(《金瓶梅》第七十六回);“当局者迷,旁观者清”(《儿女英雄传》第二十六回),或作“旁观者清,当局者迷”(《醒世恒言》九)。
谚语源于生活,口耳相传,内容涉及人类生活的方方面面:
(1)交友处世:积德招福,缺德惹祸 君子之交淡如水 浇花浇根,交人交心
(2)劝学:活到老,学到老 书中自有黄金屋
(3)军事:置之死地而后生 三十六计,走为上计
(4)民俗:五里不同俗,一地一乡风 入庙拜佛,入乡随俗
(5)卫生健康:两头净,不生病 饥时饱,必送命
(6)道德情操:仁义值千金 人穷志不短
(7)行为规范:为臣要忠,为子要孝 一失足成千古恨
(8)世态人情:世情看冷暖,人事逐高低 贫在闹市无人问,富在深山有远亲
(9)善恶美丑:恶有恶报,善有善报
(10)自然气象:朝霞不出门,晚霞行千里 烟子过沟,干死鱼鳅
谚语所体现的思想内容较为复杂。比如下面这组关于“死”的谚语:
宁为玉碎,不为瓦全
好死不如赖活
寻(等)死不如造反
这组谚语所体现的思想意识大不相同:第一句教人舍身赴死,在玉碎与瓦全间选择玉碎;第二句教人贪生怕死,在好死与赖活中选择赖活;第三句教人拼死一搏,既不无价值寻死,也不无价值赖活(等死),而要活得轰轰烈烈(造反)。由此可见,谚语传达的经验是很复杂的,我们在学习的时候,一定要去其糟粕,取其精华。
谚语由于口耳相传,长期经受生活的检验,许多优秀的谚语在人们的现实生活中还有指导作用。在修辞上,谚语简练明快,能增加语言的概括力;说理时恰当运用,能增强文章说服力。
(三)巧设悬念歇后语
歇后语由两部分组成,前一部分是“引子”,后一部分是“注释”。表义上“引子”起辅助作用,表示某种附加义;“注释”部分是表义重点所在,它表示整个歇后语基本义。也就是说,歇后语是“由存在引注关系的前后两个部分组成”的熟语。如“墙上挂狗皮——不象画(话)”,前部分“墙上挂狗皮”只是引子,如果没有后半部分,谁也不明白是什么意思;后半部分,谐音双关,点明整个歇后语的含义。
歇后语可分两大类:
(1)会意型。比如:“老鼠进风箱——两头受气”“寿星佬上吊——活得不耐烦了”“王八吃西瓜——滚的滚,爬的爬”,这类歇后语后一部分从意义上对前一部分进行解释说明。
(2)谐音型。比如:“老虎驾车——谁赶(感)”“两手进染缸——左也蓝(难)右也蓝(难)”“荷花塘里着火——藕燃(偶然)”,这类歇后语后一部分利用音同或音近的字来表达语义。
不管会意型还是谐音型,歇后语产生语义的基本途径是双关。比如,“老鼠进风箱——两头受气”,表面上是说想象中老鼠钻进风箱后,不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子;其实是说一个人处于矛盾的双方中,两面不讨好,到处受委屈。“老虎驾车——谁赶”,用“谁赶”对“老虎驾车”作字面上的解释,实际上它的真正含义是指某件事情没有人敢去做。
歇后语的艺术效果主要有两个:形象生动和风趣幽默,这主要体现在“引子”部分。“引子”部分如下三个特点都有助于形成这种艺术效果:(1)取材广泛,人物鬼神.动物植物.食品器物.民俗等等,无所不包。(2)想象新奇,善于运用各种虚构手法塑造出种种人们意想不到的超越常规的形象。如“泥菩萨洗澡——越洗越脏”“老虎戴佛珠——假充善人”(拟人);“八十年不下雨——好晴(情)”“三张纸画张脸——好大的面子”(夸张),“猪八戒演讲——大嘴说大话”“乌龟变黄鳝——解甲归田”(想象)等等。(3)深具悬念性。试拿去歇后语后半部分,“引子”能引发人们许多联想,待答案揭示,才恍然大悟。如“老鼠给猫理胡子”,人们就会想到“大胆”,“不怕被吃掉吗”,等,但看到后半部分“拼命巴结”,自然会发出会心的微笑。
试比较下面一组成语与歇后语的艺术效果:
成语:一目了然 解甲归田 痴心妄想
歇后语:独眼龙看书——一目了然
乌龟变黄鳝——解甲归田
赖蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想
两组词语义相同,趣味却相差很远。由此可见,歇后语前半部分“引子”的重要性,缺少了它,歇后语就可能变为一般性的陈述。
(四)语义双层惯用语
惯用语是具有特定含义.形式短小.口语性很强的固定词组。惯用语是通过描述来表义,谚语和歇后语通过陈述来表义。
惯用语有如下几个特点:
首先是语义的双层性,除字面意义外,必须具有深层次的比喻义或引申义。如“打预防针”,字面指注射防病的药水,常用来比喻对人的思想毛病加以预防;“财神爷”本意是迷信中让人致富的神,引申为掌管钱财或能给人钱财的人。
其次,口语色彩和感情色彩都十分浓厚。如“拍马屁”“寄生虫”“白开水”“抓辫子”“吃独食”“穿小鞋”“小心眼”等,全都具有口语色彩。它们的感情色彩,褒扬.赞许的极少,如“老黄牛”;谐谑.讽刺和贬义的占绝大部分,如“红眼病”“戴高帽”“耍嘴皮”“咬耳朵”“眼中钉”等等;中性的惯用语也很少,如“破天荒”“打游击”。
第三,结构上以三字格为主,也有少数二字或多字的,如“下海”“吃醋”“下课”属二字格;“放马后炮”“喝迷魂汤”“喝西北风”“钻牛角尖”“打退堂鼓”属四字格,“一推六二五”属五字格,另外还有“解铃还需系铃人”“远水救不了近火”“两虎相斗必有一伤”“狗嘴里吐不出象牙”等多字格。
惯用语在使用中一般不用字面意义,其深层涵义(引申义或比喻义)几乎成了它的基本义。如“跑龙套”本指在戏剧中扮演随从或兵卒的角色,但作为惯用语,一般是用来比喻在工作中做一些不负主要责任的杂事.小事,当它用本义时,它只是戏剧中的术语,不是惯用语。“开小差”作为惯用语一般使用其引申义“私自脱离工作岗位或思想不集中”,而不用其本义“军人私自脱离队伍逃跑”。
三.成语是汉语的瑰宝。
正确运用成语,特别是根据语境正确选用近义成语,是检测考生词语能力的一种重要方法。成语使用的考查难度大,多涉及考生成语学习中的盲点和误区。考生失误的原因有:以今义去理解古义;不辨成语的褒贬色彩;不知成语特定的意思。由此看来,要能正确使用成语,关键是正确理解成语的含义。准确辨析近义成语的细微差别可以从以下一些方面去考虑:(1)成语义的程度轻重;(2)感情色彩与语体色彩的差异;(3)适用范围对象的不同。当然在应试时应综合思考,结合具体语境,采用比较对照方式,正确辨析词义。
正确使用成语非一日之功,要靠平时的积累,多读多记,掌握知识,培养能力,不断丰富词汇。其次要学会结合语境,结合说话的场合.对象.语体.情景.题旨.词语之间的呼应情况选用成语。只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识。
成语误用例说
1.望文生义
例①这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。
例②发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。
例③三人成虎,人多为王,这似乎成了宗派主义者们的信条。
例④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实,王维的画也是作得不错的。
例⑤主观主义者的滥调文章实属不刊之论。
[辨析]:
①中“文不加点”并非“写文章不加标点”,而是“形容写文章很快,不用涂改就能写成”。
②中“首当其冲”不是“首要的”之意,它比喻最先受到冲击.压力.攻击或首先蒙受灾难。
③中“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。
④中“别无长物”不是说“别无长处”,而是指“形容家贫,一无所有”。
⑤中“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”,而是指“不能改动的言论”’“形容绝对正确”。
此外如“鄙吝复萌”,并非专指“吝啬”;“碧落黄泉”更不是“命归黄泉”。
在浩瀚的成语之中,望文生义的现象随时都可能发生,我们不得不加以留意。
2.反用其义
例①一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。
例②南京大屠杀铁证如山,有口皆碑,不容抹杀。
[辨析]:
①中“万人空巷”,意即“很多人走出巷而聚集在一块,形容人多,场面热烈”。
②中“有口皆碑”,意即“所有人的嘴都是活的记功碑,比喻到处受到赞扬”。
3.褒贬额倒
例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。
例②《春天的故事》曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。
[辨析]::
①中“胸无城府”,形容襟怀坦白,不隐瞒什么。含褒义。
②中“阳春白雪”,比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。
4.使用对象配错
例①各种花卉,争奇斗研;若用国色天香来形容,实不为过。
例②民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。
例③桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
[辨析]:
①中“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。
②中“汗牛充栋”,形容图书很多。不用指金玉之类。
③中“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。
5.误用典故
例①随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。
例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?
[辨析]:
①中“秦晋之好”,指两姓联姻,并非指两国关系友好。
②中“让梨推枣”,用指兄弟关系友爱,不用于母子关系。
6.人称或角度不当
例①厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。
例②在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后才让我们知道。
[辨析]:
①中“抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用以第三人称叙述。
②中“先斩后奏”,用于下级把事情处理完后再向上级报告,不适用于平辈关系或上对下。
7.不分程度轻重
例①考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。
例②为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息时间。
[辨析]:
① “三长两短”,指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重,不适于用于句①。
② “义无反顾”,意思是“道义上不容许徘徊退缩;只能勇往直前”。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。
8.缩小词义使用范围和数量关系
例①菊花盛开,姹紫嫣红,煞是好看。
例②大家齐聚一堂,欢迎这位从海外归来的萃萃学子。
[辨析]:
①中,“姹紫嫣红”,形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。
②中,“莘莘学子”,指众多的学生。而“这位”并不等于“众多”学子。
9.尊卑关系颠倒
例①同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
例②正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着“恭祝您老长命富贵”。
[辨析]:
①中,“不耻下问”,意为“不以向地位比自己低.学问比自己差的人请教为耻”。
②中,“长命富贵”,旧时用于对小孩的祝福。
显然,①②中的两个成语的使用,颠倒了尊卑关系。
10.比喻不当
例①辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。
例②好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
[辨析]:
①中,“如坐春风”比喻受到良师的教诲”。
②中,“妙手回春”称赞医生医术高明,能把病人治好。
11.搭配不当
例:这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
[辨析]:
“惟妙惟肖”:形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”,“惟妙惟肖”与它搭配,显然不当。
12.生搬硬套。牵强附会
例①在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!
例②节日的夜晚,华灯齐放,流光溢彩,美轮美奂。
[辨析]:
①中,“蹉跎岁月”:原意为“把时间白白地耽误过去,而句中理解为“艰苦岁月”了,牵强。
②中,“美轮美奂”:形容屋宇华丽.高大众多。句中将此词用以形容灯光,实属附会之词。
13.似是而非,彼此误代
例①乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。
例②想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人另眼相看。
例③对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无所不至。
[辨析]:
①中“无可厚非”应换为“无可非议”。
②中“另眼相看”应换为“刮目相看”。
③中“无所不至”,意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”。若换成“无微不至”就好了。
另外,像以下成语也容易误代:不翼而飞——不径而走;不可思议——不可理喻;梦笔生花——妙笔生花;披肝沥胆——呕心沥血;首屈一指——屈指可数。
14.词不达意,自相矛盾
例:离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈,我成了断线风筝,无家可归了。”
[辨析]:
“断线风筝”:喻一去不返,杳无音信。而句中“小燕”却在“打电话给妈妈”,显然自相矛盾。
15.两个成语连用,造成自相矛盾
例:从风格上看,李诗飘逸豪放,杜诗沉郁顿挫,孰优孰劣,半斤八两,各有千秋。
[辨析]:“半斤八两”:彼此一样,形容差不多;“各有千秋”:各有特长,应删掉“半斤八两”。
综上所述,成语误用现象主要有以上十五种,至于“音错误义”(如“善善恶恶)和“形错误义”(如“轻歌曼舞”中的“曼”不作‘慢”’)这两种现象,只要我们留意就行了。
四.考题精析
1.(全国卷Ⅱ)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉,不断带给人们惊喜。
B.我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行的各项准备工作。
C.市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。
D.近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。
【答案】D
【解析】D项,“琳琅满目”:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。原句用这个词语来形容“夜景观建设”,属于用词不当。
2.(全国卷Ⅲ)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地.踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜,呈升温之势。
B.某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无异于饮鸩止渴。
C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。
【答案】C
【解析】C项,当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。这里应用“不负众望”之类的词。
3.(北京卷)下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是
A.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。
B.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。
C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整了12年之久。
D.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的,树围达175厘米,鲜为人知。经专家鉴定,其树龄已在900年以上。
【答案】D
【解析】成语“鲜为人知”意为“很少被人知道”。原文列举这棵“千年杜鹃王”的发现地的海拔.树围.树龄等数据,并不是为了强调这棵树“很少被人知道”,而是说这棵树“极其少有”或“非常神奇”。
4.(山东卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出。
B.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不殚超越的勇气。
C.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。
D.这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国的同行学习,又能走马观花的感受美国的生活。
【答案】C
【解析】“舍我其谁”说的是自视甚高,自认极重,与“傲气”搭配。。A“脱颖而出”比喻人的才能全部显现出来,不用于物。 B项“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易打垮。D项“走马观花”比喻粗略的观察事物,含有贬义。
5.(湖北卷)下列各项中,加点词语使用恰当的一项是
A.小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。
B.有缺点错误就要及时改正,否则就会养虎遗患,铸成大错。
C.他有便宜从事的职权,地方性和局部性的问题,可以全权处理。
D.有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。
【答案】C
【解析】A项,琳琅满目,一般用来比喻书籍或工艺品等好的东西很多;而原句却用它来形容“小李新买的房子”装修得“豪华”,显然用词不当。B项,养虎遗患,比喻纵容敌人,给自己留下后患;这个词多用在敌对势力身上,而不能用于自己。D项,诚惶诚恐,惊慌害怕,惶恐不安。原句是说,有志气的青年不会被困难吓倒,在困难面前犹犹豫豫,不敢行动。这里应用“畏首畏尾”。
6.(湖南卷)下列句中加点的成语使用不恰当的一句是
A.走进白云观,庄致和见那道人骨瘦如柴,仿佛大病初愈的模样,却又目光如电,炯炯有神,心中不免暗暗吃惊。
B.入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。
C.他唾沫四溅地讲了半小时,话音刚落,站在他身边的几个人便拼命地鼓掌,其他的人,都噤若寒蝉,面面相觑。
D.那鼓声,如骤雨,如旋风,气势磅礴,震撼着你,使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体,居然可以释放出如此大的能量!
【答案】B
【解析】B项“谈笑自若”,多指在紧张或危急情况下,说说笑笑,和平常一样。而原文是说我们在夜晚的宁静气氛中非常自在,无拘无束,这里应用“谈笑风生”。
7.(江西卷)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈,忍俊不禁,拿起菜刀追出门去,要和渔霸算帐。
B.“权钱交易”.“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
C.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
D.晴朗的夏夜,躺在广阔的草原上望着天上恒河沙数般的星星,惬意极了。
【答案】D
【解析】A项,“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在这里可以用“忍无可忍”。B项,“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”,不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。C项,“不以为然”是“不认为是对的,表示不同意或否定”的意思。在这里应该用“不以为意”,不把它放在心上。表示对人.对事抱轻视态度。D项,恒河沙数:象恒河里的沙粒一样,无法计算,形容数量很多。
8.(江苏卷)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。
D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。
【答案】D
【解析】D项,讳莫如深:紧紧隐瞒。A项,屡试不爽:屡次试验都没有差错。显然不合语境。B项,巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。这是一个贬义词。C项,画地为牢:比喻只许在指定范围内活动。
9.(浙江卷)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。
B.我们的某些规章制度还不很健全,有的“聪明人”便打起了擦边球,以此谋取私利。
C.时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D.周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。
【答案】B
【解析】B项,擦边球:比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。A项,高山仰止:比喻道德高尚,令人无法企及。C项,屈指可数:形容寥寥无几。与“网络文学蓬勃发展”矛盾。D项,摩肩接踵:形容人多拥挤。三个错项都不合句中的具体语言环境。
10.(广东卷)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.科举时代的莘莘学子,寒富苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。
B.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。
D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。
【答案】A
【解析】B项,抛砖引玉,谦辞,比喻用粗浅的.不成熟的意见引出别人高明的.成熟的意见。这个词最好用于自己的身上。C项,毕其功于一役,比喻做一次就结束战斗,一次性解决问题。D项,释怀,(爱憎.悲喜等感情)在心中消除(多用于否定)。原句是想表达家乡的风景让我难以“忘记”。
11.(辽宁卷)下列语句中熟语运用恰当的一项是
A.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。
B.昨天早晨,我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!”当彼此叫出名字后,他笑着说。
C.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。
D.他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。
【答案】D
【解析】A项,青红皂白,比喻是非.情由等。原句是想表达不分“场合.地点.环境等”滥用方言,而非不分原因.道理等。B项,大水冲了龙王庙,一般用于表现熟人之间闹了矛盾.有了误会。C项,意谓交友情意不投,时间虽久,仍和新相识一样。
五.考点精练
1.下面句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A.这篇文章对当前社会上的一些问题剖析得鞭辟入里。
B.在山谷中,一声接一声的狼嚎,真是令人发指。
C.他年龄虽小,但少年老成,不苟言笑。
D.这几天的参观考察,只是管中窥豹,还不能了解这个地区的情况。
2.下面句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A.刚刚打完这场比赛,还有一场更艰苦的,有人趁乘车时间休息一会,以休养生息。
B.看得出,他对我们的工作还算满意,心情很好,否则就不会对我们这样娓娓而谈了。
C.由于两人都下岗了,家中的生活明显地感到捉襟见肘。
D.这座雕塑造型奇特,构思巧妙,真可谓鬼斧神工。
3.下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.这部60多万字的小说,构思精巧,叙述严密,简直无隙可乘。
B.对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急,然后就是组织他们搞生产自救。
C.王军和李刚是男篮的主力队员,他们既是同乡又是同学,两小无猜,在场上配合得非常好。
D.尽管已离开家乡多年,但家乡的一切不时浮现在眼前,让我耿耿于怀,难以忘记。
4.下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.经过煞费心机的筹备,第一部艺术影片《中国京剧》于近日在北京开镜。
B.到唐朝以后,书法字帖如雨后春笋,蔚然成风。
C.一份美国陆军秘密报告书昭然若揭——日军侵华时确曾使用毒气。
D.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。
5.下面句子中加点的熟语使用正确的一项是( )
A.在求知识、做学问上,贪多务得、细大不捐自古就被誉为美德,只是我们必须搞清楚“贪”什么,“得”什么。
B.他刚说过他能处理好这件事,现在又矢口否认,这种首鼠两端的态度让人实在不解。
C.自从出版了《决战》这部长篇小说,他便一发而不可收拾,连续创作了几部历史题材的小说。
D.真是好事多磨,经历了许多挫折,他的公司终于正式成立了,他也可以安之若素了。
6.下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.张民一家三代和睦相处,互敬互爱,真可谓是举案齐眉。
B.仅仅站在那里远远望一望,走马观花地了解一点表象,根本不能解决实际问题。
C.到现在为止,反映少年儿童生活的电视剧,实在可以说是寥若晨星。
D.寄生植物,望文生义,它是靠攫取寄生养料和水分来养活自己的一种植物。
7. 下列句子中,加点的成语使用正确的一句是( )
A.你一旦进入了生活知识的宝库,就会感到又喜又惊,乐不思蜀。
B.在地摊上买药要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。
C.在激烈的竞争中,我们不应该妄自菲薄,而应该相信自己的实力,积极参与。
D.这些传闻纯属空穴来风,毫无根据,希望大家能理智对待。
8. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.以文为诗,自昌黎始,至东坡大放厥词,别开生面,成一代之大观。
B.他写文章经常文不加点,错误很多,很难让人理解。
C.微雕艺术家别树一帜,能在一根头发一样细的东西上,得心应手地随意雕刻。
D.近一段时间有关WTO的书销售异常火暴,书店专柜前人满为患。
9. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.令人忧虑的是,有的出版社出了不好的作品还不置可否,听不进群众的批评。
B.有句歇后语:猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来,这也有点子虚乌有。猪八戒长得丑陋,但敢照镜子,有什么可指责的呢?
C.脱离实际,凭主观想象制订实施方案,这种闭门造车的作法能不脱离实际吗?
D.崇实中学代表队和春蕾中学代表队各执一词,辩论会上,精彩场面不断出现。
10.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.商品供大于求,各大商场销售不瘟不火,持续低迷。
B.古往今来,一切有识之士有为之人,都能够把握自己,以不沉醉于金钱、美女为戒;而凡是沉迷于声色犬马的人,没有不玩物丧志的。
C.真是无独有偶,你刚才谈的那个骗子行骗的手法,我在别在地方也碰到过。
D.说我文章风格大气磅礴,自成一家,实在是溢美之词,我愧不敢当。
11.下列各句加点的成语使用不正确的一项是( )
A.20世纪70年代以后,海上汽油资源的开发一马当先,对海洋经济的发展作出了重大的贡献。
B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许并不辉煌,但同样可以闪光。
C.即使凤凰卫视没有很高的覆盖率,也不能影响吴小莉的声名鹊起。
D.摆脱“自我”,尽快进入角色,对于许多演员都是个难题,而对于贪官们来说却是驾轻就熟小菜一碟。
12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.在对大选起决定作用的政绩和个人魅力方面,小布什和戈尔是各得其所。
B.他自恃有后台,常常找茬欺负人,人们都想办法躲着他,即使碰了头,也只是对他侧目而视。
C.厦门远华走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人员严密追捕下,在劫难逃,逐一落入法网。
D.上级两袖清风,下级就会廉洁自律。如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来。
13.下列句中加点的成语,使用正确的一句是( )
A. 人代会下午3时开幕,不到2时,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
B. 他愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没有两样。
C.教练总是指责球员不敬业,是否也应该反躬自问,自己对工作是否认真负责了呢?
D.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
14.下列句中加点的成语,使用恰当的一句是( )
A.今天我讲的这些话无不关系到我们厂的前途命运,非常重要,一言九鼎,希望同志们认真思考。
B.在这次会上,他们摆出了大量事实,证明了对方那些所谓“意见”都是无稽之谈。
C.不知为什么,如果求人帮忙做别的事,我一定不好意思,而求人帮忙看孩子,却张口而来,却大言不惭。
D.我们能清清楚楚地看见幼鲸从从母鲸腹中脱颖而出的场面。
15.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是( )
A.洛阳一场大火,309个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。
B.你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。
C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受到天伦之乐。
D.蚯蚓断成两截,就成了两个生命,从此南辕北辙,各奔东西。
16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.演讲反应强烈,掌声经久不息,振聋发聩。
B.这支球队连遭败绩,广大球迷大跌眼镜,对这支球队不得不刮目相看,开始担心其保级前景。
C.彩电发展业虽然酝酿着种种新技术的突破,但根本性的产品创新还指日可待,新产品创新的周期相对较长。
D.随着《焦点访谈》节目的开播,“焦青天”这个名字不胫而走。
17.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.神话是世代相承的口头文学,其中不少创作于有史记载以前。
B.儒家传统中,孔孟总是形影相随,有大成至圣,则有亚圣,有《论语》,则有《孟子》。
C.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。
D.这类文章涉及的知识面广,知识领域多,往往令读者俯拾即是。
18.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.为了提高工作效率,必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
B.市委大力做好公务员队伍的组织建设,使全市公务员队伍近年存在的良莠不齐的状况有了根本性的改变。
C.新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了。
D.只要你能身临其境为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。
19.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.以色列军人训练严格,效率极高,表面的冷酷无情与内心的忠诚可靠,使他们在全球雇佣兵市场如虎添翼。
B.当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必自怨自艾,早早地放弃,早早地绝望?
C.建设有中国特色的社会主义文学,必须坚持借鉴、继承与创新并举,只有如此,才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。
D.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。
20.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.上面提到的几家家电厂商在进入电脑领域中时,都显得颇为谨慎,并没有想象中的挥金如土的派头。
B.《家庭现场急救》软件用了近500幅插图、动画及AVI电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春。
C.关干电信局收费不合理的问题,沈教授多次写信给领导,但是大音希声,至今没有得到明确的答复。
D.我国国人——特别是农民,绿色意识怕是还停留在中古世纪——这并非耸人听闻。
21.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍,读者却对一个“平常英雄”格外关心。
B. 这则笑话,因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当世诸公”讽刺得很有力量,在民间流传颇广,几乎家喻户晓。
C.他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙弹冠相庆。
D.京剧舞台上,出来四个龙套……他们相互将手中的木头刀枪,心不在焉地碰一下,口中作吆喝状,就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲,是不可理喻的。
22.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。
B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
23.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.据报道,山东的几个老乡确实修过机器,也到过大亚湾核电站,但为首的那位老兄不是农民,而是地地道道的有几十年工龄的工人,修的也不是什么洋人修不了的机器,而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿,所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。
B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
C.这几天,美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信,认为轰炸顶不了事,要干就干个痛快,派出地面部队,推翻萨达姆,另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D.作为全市读书竞赛活动的倡导者,中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查嫉恶如仇:相当一部分家庭买书。藏书数量较少,读书、用书的情况更是不容乐观,业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
24.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
25.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。
B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。
C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?
D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
26.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
B.因为临时有事,我未能去黄浦码头为他们送行,第一次也是唯一的一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。
C.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,必然会产生的瓜熟蒂落。
D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
27.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。
B.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C.要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
28.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。
B上海一个钢厂厂长,伪装清廉好些日子,直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢!
C.石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅,而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。
D.不论什么时候,她都是如坐春风,自由自在地发表她的观点。
29.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.他们打得你死我活,好像有不共戴天之仇。
B.人民组织起来,和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。
30.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。
C.针对班上学生学习成绩良萎不齐的现状,宋老师讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警钟。
31.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非了。
B.我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了沪定桥,把他们消灭在河对岸。
C.看来,作者是怀着激动的心清,写下这行云流水般的篇章的。
D.保育院的孩子,一个个都是肥头大耳,面红耳赤,身体棒着哩!
32.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。
B.据调查,目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。
C.改革开放以来,农村的发展变化更加飞黄腾达,可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。
D.在新居,我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
33.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.于是我们开始看武侠小说,有时候上课也禁不住翻两页,长此以往,我们的成绩都开始退步。
B.金穗高粱成熟期参差不齐,多次分别收获,很不方便。
C.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
D.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯,养成了一种麻木不仁的恶习。
34.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 为进一步提高服务质量,宾馆领导规定,所有工作人员,对待每一位宾客都要相敬如宾,实行微笑服务。
B.人才交流市场上,那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈,具有较强的竞争力。
C.政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。
D.电视剧创作有一种倾向,《北京人在纽约》一炮打响,不久就有《上海人在东京》、《俄罗斯姑娘在哈尔滨》,却每每给观众以狗尾续貂之感。
35.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
B.狗改不了吃屎,要叫这样的人改邪归正,那真是煞费苦心。
C.老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争的故事。
D.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。
36.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.帝国主义和一切反动派都是纸老虎,这个英明论断是牢不可破的,是放之四海而皆准的。
B.他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子,谁几岁了,谁的性格怎样,他都洞若观火。
C.这是一篇动人心魄的文章,读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。
D.今年,我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任老师苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,更要努力学习。”
37.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心。
B.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
C.作为课题负责人,他责无旁贷地走上了主席台。
D.这本拼凑起来的“名家”小说集中几乎无精彩之作,只有一两篇还算差强人意。
38.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.水力资源与祖国的建设息息相关,因而十分宝贵。
B.对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义的态度,让它随波逐流。
C.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似,容易鱼目混珠。
D.在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗犷、勇猛,非洲队的灵巧、迅速,无不表现得炉火纯青。
39.下列各句中加点的熟语使用正确的一项是( )
A.美英联军进攻巴格达,使得伊拉克穷兵黩武,只有招架之功,而无还手之力。
B.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
C.董事长,不是我们叫穷,也不是不把钱借给你,我们公司确实是此地无银三百两。
D.你别以为我在贬低丈夫,他对艺术呀,那是擀面杖吹火—— 一窍不通。
40.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是( )
A.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。
B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。
D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
成语练习参考答案
1B 2A 3B 4B
5D(A:细大不捐指小的大的都不放弃,首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。)
6B(A常用夫妻之间感情和谐,C有分布稀疏之意,D应为顾名思义)
7C(A“乐不思蜀”比喻乐而忘返或乐而忘本,多指沉湎于某种快乐,应改为“流连忘返”。B“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。D空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。)
8A(A别开生面:比喻另创新局面.风格或形式。B文不加点:指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。C别树一帜:指另外竖起一面旗帜,形容与众不同,另成一家。此处应“匠心独运”,指独特的艺术构思。D人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。)
9 C (不置可否:不说对,也不说不对。用在这里与句意不符;子虚乌有,应改为“不近人情”;各执一词,应改为“势均力敌”之类。)
10 A(不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。)
11B 12B 13C
14B(一言九鼎,说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。大言不惭指人说大话而不觉得难为情。脱颖而出比喻人才崭露头角。)
15C(三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大)
16D(振聋发聩通常指言论.文章的影响,指日可待指很快可以实现,就为有待时日,不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”.)
17B(A句“世代相承”应改为“世代相传”;C句“口传心授”应改为“口诵心惟”;D句“俯拾即是”应改为“目不暇接”)
18B(A“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。B一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 )
19 B(A.C.D三项中加点的成语都属于词义用错,不合语境)
20 D(A项“挥金如土”是浪费,这里应该用表示敢于大胆投资意思的词“一掷千金”;B项应用“绝处逢生”;C项“大音希声”意为最好的音乐,并不以高音取胜,这里应用“杳无音信)
21C
22 C( A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B.“涣然冰释”指嫌隙误会消除D.“不名一文”应改为“一文不值”)
23.A(B“始作涌者”是贬义C.“本末倒置”应改为“背道而驰”D.“嫉恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样,用在这里不恰当)
24.D(A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B.“舍本逐末”改为“本末倒置”C.“生机勃勃”指物,应改为“生气勃勃”)
25.D(A“重整旗鼓”是褒义词,应改为“卷土重来”B“左右为难”指人不指事C.“把人忧天”应改为“庸人自扰”)
26A(B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C.“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D.“见异思迁”应改为“左右不定”)
27A(B.“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超,这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D.“栩栩如生”是形容文学.艺术作品表现非常逼真,好像话的一样)
28C(A“弹冠相庆”多含贬义B.“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D.“如坐春风”应改为“满面春风”)
29.A(B.“惨绝人寰”改为“惨无人道”C.“不谋而合”改为“不约而同”D.“情不自禁”改为“不由自主”)
30.D(A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在这里不合适B.
“评头论足”应改为“越沮代危”C.“良奏不齐”改为“参差不齐”)
31.C (A“面目全非”是贬义词,应改为“面目一新”B.“神机妙算”是褒义词D.“肥头大耳”是贬义词,“面红耳赤”指因急躁.害羞脸上发红的样子,此处与语境不合)
32.A(B.“蔚然成风”是褒义词C.“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D.“面面相觑”用于人与人之间)
33D(A“长此以往”不能追述过去的事情B.“参差不齐”指长短.高低.大小不齐C.“改弦更张”比喻改革制度或变更方法,不能形容人的关系)
34.B(A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D.“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称
35.C( A.“无动于衷”改为“。心不在焉”B.“煞费苦心”改为“枉费。机”D.“胸有成竹”改为“。心中有数”)
36.C(A“牢不可破”改为“无懈可击”. B.“洞若观火”改为“一清二楚”D.“苦口婆心”指反复劝说,应改为“语重。心长”)
37 D(A“漫不经。心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C.“责无旁贷”改为“毫不犹豫”)
38 A(B.“随波逐流”改为“放任自流”C.“鱼目混珠”改为“混为一谈”D.“炉火纯青”改为“淋漓尽致”)
39D
40A