以张洁的《拣麦穗》为例谈

忧郁是美丽的

指导:程少堂老师

一、导入新课

    从成语“东施效颦”说起，为什么西施更让人喜欢，而那个东施却只能落得个“效颦”

的笑柄。不仅是美人如此，在古今传世的名作中，都具有一种忧郁的美丽和忧郁的气质。

我们再看《诗经·蒹葭》：

“蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 遡洄从之， 道阻且长。 遡游从之，

宛在水中央。”

“在水一方”是忧郁的，同样是美丽的，正是这种忧郁之美，萌动了多少少男少女的美

丽情怀，让他们心驰神往呀。

忧郁是一种气质，与人的灵魂深处情感是息息相关。是美好事物悄然逝去的伤感，是“为伊消得人憔悴”的执着，是尊严、自由、人性远离却不可逆转的忧伤。是人类一种深情的高级情感。

简单的说，忧郁是一种气质，是美好人性与现实的不协调，它最能触动人的心灵，引起感情的共鸣。

今天我们学习张洁的散文《拣麦穗》。以《拣麦穗》为例谈忧郁为什么是美丽的。

张洁是继冰心之后当代著名的女性作家，作品主要有《爱是不能忘记的》、《沉重的翅膀》、《世界上那个最疼爱我的人去了》。她曾经说过：“文学对我不是一种消愁解闷的爱好，而是对种种尚未实现的理想的追求，愿生活更加象人们所向往的那个样子。关于童年时代的那些回忆，往往充满苦涩，留恋的是那单一而天真的心境。”

二、初步感知

朗读与速读课文结合，然后用简短的话概括文章的内容。

文章写拣麦穗的风情，并由此引发的一个真实而耐人寻味的故事。

小结：

关于真爱的两个矛盾：

曾经痴想，但不曾拥有；

曾经拥有，但不能永久。

三、品味忧郁之美

第一环节：忧郁是美丽的，首先与题材有关。

莎士比亚说：“少女可以为失去的爱情而歌唱,守财奴却不能为失去金钱而歌唱。”

1、朗读第一个片断，然后学生个别朗读，老师示范读。用简短的话概括内容：

明确：写姑娘们痴想的美丽爱情与现实爱情失落的矛盾

这个片段实际上描绘了两幅图画，请同学们用简短的话语来描述一下：

远处是月残星稀，薄雾弥漫，眼前是田埂中挎着篮子拣麦穗的女孩。她们一边拣麦穗，一边会生出无边的痴想。

朦胧的画面，静谧的氛围，充满爱情幻想的女孩。

——幻想中爱情温馨的美丽图画

不过，当他们把痴想也一同包进包裹里时，会突然发现那些痴想全都变了味儿，但

还是“依依顺顺”的嫁了出去，再也找不到当初的情怀了，也没有谁去寻找那个丢失的

梦。

     ——现实中爱情失落的忧郁图画

小结：曾经痴想，但不曾拥有（矛盾一）

2、细读第二、三个片段： 用简短的话概括内容：

明确：写“我“的爱情童话以及童话在时间长河中消逝的矛盾

这个片段实际上也是描绘了两幅图画，请同学们用简短的话语来描述一下。

一老一少互相依恋。老汉对女孩关怀备至，“我”对老汉一往情深。不带有任何功利，只有纯真的情感。至真至纯。

——“我”享受拥有的童话爱情的美丽图画

岁月流逝，老汉去了。“我”时常想起那个承载了“我”童年多少幸福，“没有任何希求，也没有任何企望”的真爱的“烟荷包”，怀念与渴望真爱。

 ——“我”怀念逝去的童话爱情的忧郁图画

小结：曾经拥有，不能永久（矛盾二）

第二环节：忧郁是美丽的，除了适合的题材，还要有合适的语言形式来表现。

冰心的散文似行云流水，温柔清丽，空灵而缠绵，纤细而澄澈。朱自清的散文则朴素动人、明净淡雅，委婉真挚，意境幽远。

学者黄秋耘在评论张洁的文章时这样说：“仿佛看到了一幅幅优雅而娟秀的淡墨山水画，诗情画意被笼罩在一层由温柔的伤感所构成的朦胧薄雾之中。”

张洁的语言个性色彩非常突出：

A、  节奏舒缓

忧郁的情感不适合明快激越的节奏。

例一：段落短而多，每个段落一般就几句话。有些段落本来就是一个段落，分开来，增加停顿，使节奏变得舒缓，与抒发忧郁的情感是一致的。

可以与《我与地坛》比较。《我与地坛》的情感实际上也是忧郁的，但段落的编排迥然不同。还有《荷塘月色》等

1、开头是两个段落，实际上是一个句子。

反复朗读，体会节奏的变化。

2、结尾是两个段落，实际上也是一句话，也可以是两句话。

反复朗读，体会节奏的变化。

3、第一个片断的结尾也是两个段落，实际上也是一个段落。

反复朗读，体会节奏的变化。

例二：断句很讲究。本来是一句话，用标点断开，增加顿挫，舒缓语气。

汪增琪说过，好的抒情文章，不在于练词，而在炼句。这个见解是深刻的。

1、  月亮，像是偷偷睡过一觉重又悄悄的回到天边。

2、  不过，当她们把拣麦穗时伴着的痴想……

3、  我知道，他真的疼我。

4、  看着他的背影，渐渐的消失在山坳坳里。

5、  可是，它早已不知被我扔到哪里去了。

6、  等我长大以后，总感觉到除了母亲，再也没有谁能够……

补充：宋代诗歌比唐代诗歌多，但流传下来的不多，宋代的词非常有名。评论家说欣赏宋词，实际上是欣赏愁。唐宋格律诗中写愁的很多，但都不如宋词好。其中一个很重要的原因是：词是长短句，讲究断句，节奏富有变化，更适合抒情。

《清明》《凉州词》中的断句。

清明时节雨，纷纷。路上行人，欲断魂。借问，酒家何处有？牧童遥指，杏花村

《伤逝》里“如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。”

B、色调淡雅

没有非常鲜明或者非常暗淡的色彩，淡淡妆，天然样，温馨的幸福，忧郁的失意却如雪中梅花，淡香悠远。

如：拣麦穗的环境描写，还有小火柿的色彩的描写都很淡雅，没有浓墨重彩的渲染。还有叙述语言也是素雅的色调。

C、语言平实

文章整体上没有铺陈，没有华丽的修饰语，都是一些熟悉的朴实的语言，但非常讲究，在这些语言中有隐藏着淡淡的忧郁。

例一：“但她们还是依依顺顺地嫁出去了。”

为什么是依依顺顺地嫁了出去，而不是其他的样子出嫁。

为了渲染女子出嫁时内心情感的失落，至少可以铺陈一下：

她们嫁出去了。带着失落，带着迷茫，带着忧伤，把美丽的梦悄悄的收藏起来出嫁了。

例二：我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。

这是写我小时候的天真幼稚，也可以铺陈一下：

我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。蝴蝶在我眼前飞呀飞，我追逐蝴蝶的身影，仿佛追逐我心中的美梦；蚂蚱在我眼前舞蹈，我踏着蚂蚱的足迹，仿佛走在快乐的天堂。

例三：“月残星疏的清晨。”

为什么不是“月淡星疏”、“月明星稀”、“月白风清”呢？

例四：“有谁见过哪个人会死乞白赖地寻找一个丢失的梦呢？”

“梦牵魂绕”不可以吗？

 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。这是一种人性的美，也是

一种忧郁的美。那么张洁要用那双忧郁的黑眼睛寻找什么呢？

语言练习：根据张洁文章的语言特点，根据故事，续写一句话。

张洁有一次去外地出差，在旅馆里只有她一个人，刚好她病了，到了中午，她想如果不下去吃饭也没有人管她，所以还是去了，去得比较晚。食堂里没有人，但一个大师傅在等她。桌子上一个笼子，倒扣着，她打开一看，一碗非常满的面条。她看大师傅的表情，好象非常殷切的希望她吃得满意。可是她刚吃了一口，就发觉这面条非常糟糕，非常咸，不能下口，她回头看大师傅脸上的表情，只好装做很谗的样子，把面条狼吞虎咽的吃了。第二天她想，昨天去晚了，大师傅准备了难吃的面条，今天早点去，可以自由选择，准能避开那难吃的面条。但她去了以后，又是那笑容满面的大师傅，大师傅受到她昨天的鼓舞，更大的一碗面条等着她，她只好硬着头皮又吃掉了。如是再三。在她离开旅馆的时候，

她说__________________________________________________
（“我还会再来，我知道，那个时候，会有一碗同样的面条在等着我。”）