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文章标题: 《深圳市07高考七校联考语文试题(附答案)》
出处:王小应    作者:王小应   阅读次数:5940
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深圳市07高考七校联考语文试题(附答案)

2006-2007学年第一学期12月高三联考

高三语文试卷

命题学校:深圳市福田中学   命题人:王小应  审题人:罗密勇

题号

总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

【说明】  本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,共13页,满分150分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷为必考题(134分),第Ⅱ卷选考题(16分)。请按照高考答题规范,用黑色水笔或签字笔把答案写在答题卷上。姓名、班级、学号等一律写在密封线以内,否则无效。

 

Ⅰ卷  必考题(134分)

一、现代文阅读(16分)

阅读下面现代文,完成14题。

窗含与门泊      刘心武

"窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船",杜工部的这两句诗,把中国传统建筑对窗门的美学追求,给了一个非常中肯的概括。的确,在中国传统建筑中,窗户绝不仅仅是为了透光和透气,一个好的窗户,应当是一个好的画框,也就是说,室主在室中面朝窗户时,他的首要感受,应当是觉得看见了一幅优美的图画。"画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨",这是写意画:"榆柳萧疏楼阁闲,明月直见嵩山雪",这是工笔画。因为把窗景当成画,所以"画框"便有非常丰富的变化,这在中国园林建筑中体现得尤其鲜明。中国古典园林的墙廊上,往往开发出一个接一个形状不同的廊窗,或仙桃葫芦,或石榴蝙蝠,或扇形瓶形,或连环方胜。"画框"本身极富装饰趣味,然而更重要的是让廊中漫游者移步换景,也便是犹如在一个画廊里赏画。再进一步探究,我们便发现在中国古典建筑中窗不仅是"画",也是诗:"梦觉隔窗残月尽,五更春鸟满山啼";又是音乐:"深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风";及至"天籁"的笛孔:"今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱"……
  在我们当前推进现代化的过程中,各种建筑真如雨后春笋般拔地而起;一般的工业、民用建筑不好苛求,但对某些本身应构成一道风景的建筑,我们便不能不对其美学上的追求有所评议。在吸收中国古典建筑的优秀传统,发扬其对"使窗如画"的追求上作得成功的例子,在北京我觉得起码有两处,一处是由美国建筑大师贝聿铭设计的香山饭店,凡去过那饭店的人都不难感受到,那里几乎每一间客房都至少有一扇窗户,与香山一隅的景色构成着一幅生动的图画;这当然并非偶然,而是贝聿铭一进入设计构思时,便非常注重的一项美学追求。另一处是长安街上的贵宾楼饭店,这家五星级饭店的外表似无甚特色,但其内部的公共共享空间多有新颖创意,其二楼咖啡厅有意将向南的一面完全装成落地大玻璃窗,使明清以来便存在的一堵皇城的红墙,恰好落入顾客视野,我以为这是将中国古典建筑那"以窗为画"的美学原则的活用,而又融入了西洋美术的某种抽象的装饰趣味,其设计上因地制宜的巧思, 似更在香山饭店诸窗之上。
  中国古典建筑对门的美学追求,往往将气派置于首位,但也不是单指门体本身的形态质地,也是与周遭的环境,特别是自然环境放在一起来考虑的。本文开首所引的老杜名句,便体现出这一意蕴。"开门见山"在中国是一句家喻户晓的具有褒义的成语。所谓"一水护田将绿绕,两山排闼送青来",是农业中国最佳的建筑环境,倘能"楼观沧海日,门对浙江潮",那就更可居而自傲了。但工业化浪潮使得绝大多数现代城市的建筑物大门失却了"泊船"、"见山"的可能性,它倒很可能是"门泊洋洋百辆车"或"两街排闼送灰来",这可怎么办呢?近代的西洋建筑,凡讲究一点的,往往采取抬高大门础基,以回旋坡道与前伸的风雨廊,来缓解城市空间日见局促所带来的焦虑感,并与或许并不太宽阔的前庭,形成一种既有所区分又颇为亲和的关系。目前中国大型建筑在门的处理上也多往此种西式风格上靠拢。不过,其实中国古典建筑处理门的美学追求仍不失为一种可以借鉴的方式。比如广州的花园酒店,初建时基本上是"全盘西化"的,营业初期据说效益不如所期,于是有看"风水"的高手建议其在"虎口"状拱门的几十米外筑一弧状花台,以"拦住虎吐";后果然筑起了弧形花台,上面密置大盆棕榈,据说效益从此便大为好转。我不懂"风水",不敢率议。但依我想来,这样补救酒店的"门景",遮蔽了车水马龙的喧嚣街市,其实很符合"开门见绿"的中国古典建筑的美学追求,也许因此也就增进了出入其中的顾客的好感,成为其效益提高的原因。
  愿我们的城市新建筑,能在一进入设计时,便能在门窗的把握上,不仅重视其           ,也重视其         。我们中国古典建筑在这方面的丰厚遗产,实在是大可借鉴活用啊!

(选自刘心武《我眼中的建筑与环境》P48)

1.文章开头引用杜甫诗句的作用是_____________________________________(2分)
2. 第二自然段以香山饭店诸窗和贵宾楼饭店咖啡厅落地大玻窗设计构思为例,是为了说明 ________________________________________________,作者认为后者胜过前者,是因为______________________________________________________________。 (4分)
3.根据文意,在最后一段横线上填入恰当的词语。(2分)
  
       不仅重视其________,也重视其________。
4.对本文理解分析不正确的两项是    】【    (4)
    A.文中多处引用古代诗歌,既体现出对门窗的美学追求,也增强了文章的文学色彩。
    B.本文运用了“总—分—总”的结构,分说的两部分又各自由古而今,结构井然有序。
    C.中国古典园林廊窗的形状丰富多彩,与景色相配,构成了一幅幅优美的图画。
    D.文中对目前中国大型建筑在门的处理上多学西式风格的做法提出了委婉的批评。
    E.广州的花园酒店在初建时效益不佳,主要是大门外车水马龙的喧嚣街市的影响。
    F.搞建筑还是应该考虑一下“风水”问题,广州花园酒店前后的变化说明了这一点。
5深圳有些西洋式建筑的门口,立了两只石狮子。有人说这是中西结合,有人说这不        伦不类,请谈谈你的看法,并说明理由。(4分)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)阅读下面一段文言文,完成69题。

夜渡两关记   []程敏政

予谒告南归,以成化戊戌冬十月十六日过大枪岭,抵大柳树驿时,日过午矣,不欲行。但问驿吏,吏绐言虽晚尚可及滁州也。上马行三十里,稍稍闻从者言,前有清流关,颇险恶多虎,心识之。

抵关,已昏黑,退无所止,即遣人驱山下邮卒,挟铜征束燎以行。山口两峰夹峙,高数百寻,仰视不极。石栈岖,悉下马,累肩而上。仍相约,有警,即前后呼噪。适有大星光煜煜自东西流,寒风暴起,束燎皆灭,四山草木萧飒有声,由是人人自危,相呼噪不已,铜征哄发,山谷响动。行六、七里,及山顶,忽见月出如烂银盘,照耀无际,始举手相庆;然下山犹心悸不能定者久之。予默计此关乃赵检点破南唐擒其二将处。兹游虽险,而奇当为平生绝冠。夜二鼓,抵滁阳。

  十七日午,过全椒,趋和州。自幸脱险即夷,无复置虑。行四十里,渡后河。见面山隐隐,问从者,云:“当陟此,乃至和州香林院。”已而,日冉冉过峰后,马入山嘴,峦岫回合,桑田秩秩,凡数村,俨若武陵、仇池,方以为喜。既暮,入益深,山益多,草木塞道,杳不知其所穷,始大骇汗。过野庙,遇老叟,问此为何山,曰:“古昭关也。去香林院尚三十余里,宜急行。前山有火起者,乃烈原以驱虎也。”时铜钲、束燎皆不及备。傍山涉涧,怪石如林,马为之避易;众以为伏虎,却顾反走,颠仆枕藉,呼声甚微,虽强之大噪,不能也。良久乃起,复循岭以行,谛视崖堑,深不可测,涧水潺潺,与风疾徐。仰见星斗满天,自分恐不可免。且念伍员昔尝厄于此关,岂恶地固应尔耶?尽二鼓,抵香林。灯下恍然自失,如更生者。

  噫!予以离亲之久,诸所弗计,冒险夜行,度二关,犯虎穴,虽濒危而幸免焉,其亦可谓不审也已!谨志之,以为后戒。

                                            (选自《篁敦程先生文粹》)

[]①铜钲:铜锣。束燎:火把。②岖崟(yín):山石险峻的样子。

 

6.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是    】(3分)

        A.马为之避易  避易:退却   

B.自恐不可免  分:分析

C.心      识:记住       

D言虽晚尚可及滁州也   绐:欺骗

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是    】(3分)

        A.悉下马累肩                      臣与将军戮力攻秦

        B.良久                             而陋者以斧斤考击而求之

C强之大噪,不能也                 曰爱之,其实害之

D成化戊戌冬十月十六日过大枪岭     董之严刑,振之威怒

8 下列各句对文章的阐述,不正确的一项是      】(3分)

A.作者告假归家,因急于见亲人,冒着危险连夜赶路,虽临近危险而能避免,但自省仍不够谨慎,所以认真将这件事记下来作为警戒。

B.文章写夜过清流关时,始终无备而过,不想寒风暴起,人人自危,场面令人心悸。夜过昭关时,一行人吸取了前一次的教训,有备而过,谁知此地更为险恶。过关之后,竟有死里逃生之感,反衬出境地的险恶。

C.作者描写景物以衬托险情,描写险情以突出人的感受。烘托气氛手法多样,途中并没有出现虎,但虎患无处不在,读之使人战战兢兢,惶惶然如临其境。

D.作者分别用所过两关有关的历史典故来衬托心情:清流关是赵匡胤获胜之处,所以作者有此历虽险而奇冠平生的庆幸;昭关是伍子胥受厄之地,所以作者先“自分恐不可免”,后有“恍然自失,如更生者”的感受。

9.把下列文言文翻译成现代汉语。(6分)

1)然下山犹心悸不能定者久之。(3分)

译文:                                                          

   2)众以为伏虎,却顾反走,颠仆枕藉。(3分)

   译文:                                                           

 

(二)用“/ ”号给下列划横线的句子断句3分)

  10孟子曰:“君子有三乐,父母俱存兄弟无故一乐也仰不愧于天俯不怍于人二乐也得天下英才而教育之三乐也君子有三乐而王天下不与存焉。”

 

 

(三)古代诗歌鉴赏

阅读下面两首诗,然后回答问题。

台 城    刘禹锡

台城六代竞豪华, 结绮临春事最奢。

万户千门成野草, 只缘一曲后庭花。

台 城      韦庄

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

注:台城,古都金陵的核心,从东晋到南朝结束,一直是朝廷台省和皇宫所在地。

 

11.第一首《台城》中“只缘一曲后庭花”这句诗和杜牧的哪两句诗有异曲同工之妙?第二首《台城》中柳色“依旧烟笼十里堤”与第一首的哪一句可形成照应?请把答案写在下面横线上。3分)

                                                                   

12.第二首《台城》中“鸟空啼”的 “空”字历来为人所称道,你能品出其中滋味吗?诗人为什么说“台城柳”最是“无情”?(4分)

                                                                                  

                                                                              

13.这两首吊古伤今的古诗所用的主要艺术手法各有特色,请结合具体诗句加以赏析。(5分)

                                                                                 

                                                                              

(四)古诗文默写

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分(五选三,做四句以上者只改前三句)。(6分)

    (1)                             。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。  (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (2)                          ,盖竹柏影也。  (苏轼《记承天寺夜游》)

    (3) 故木受绳则直,金就砺则利,                                   (荀子 《劝学》)

    (4)冰泉冷涩弦凝绝,                            ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

5)千古江山,                              ,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐  京口北固亭怀古》

 

三、语言表达(22分)

15.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是【    】(3分)

A.           逆之交    顶礼

B.            夷所思    短流长

C.            首下心    柱中流

D.        贿    阳纸贵    一丘之

16.下列各句中,加点的词语使用全都恰当的一句是【    】(3分)

   A.少年时代就告别亲友,作客他乡的好友回到故土,他做的第一件事就是走亲访友,而他访问的第一位朋友就是我,对于他的做客我家,我们一家都表示了极大的热情。

   B.他就是这么样的一个人:有事情要他帮忙,他总是找借口推脱;有责任要他负责,他总是找理由推托

   C.新华社多哈12月5日体育专电:亚运会体操男子单项结束, 中国队七项中染指六金。

   D.“身教重于言教”,是为人父母者应当时刻牢记的原则。如果我们平时注意礼仪,举止文明,不沾染赌博等恶习,那么,上行下效,孩子们就一定会走出一条正确的人生大道。

17、下列句子中,没有语病的一句是【    】(3分)

A、首汽集团今天上午开通了电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的企业。

B、学术腐败存在的主要原因是学术资源分配体制不够合理、社会风气不佳和个人品行不良造成的。

C、广东经济建设超前,而文化素养置后,这种物质与精神发展严重失衡的问题,最近几年得到了一定的解决。

D、在现代信息化条件下,为了减少战争对城市的损毁和交战双方人员的伤亡,所以心理战、舆论战等更应该受到重视。

18. 汉字中有不少会意字,今人可以根据字形来进行理解,并且有的还不止一种理解,请从“众”、“旦”、“臭”中任选一个进行重新“会意”。(3分)

示例:劣:平时少出力,最后总会比别人差一点。

答:                                                     

 

19.阅读下面的文字,完成后面的问题(4分)

     “卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”

     这是北岛的诗歌《回答》中的诗句,诗意揭示了生活中一种不合理的社会逻辑。请调整该诗句的语序,使之分别符合下列要求(不得增删词语或改换词语):

1)反映一种更不合理的社会逻辑:____________________________________

2)表现一种比较公正的社会逻辑:_____________________________________

20.《水浒传》写武松打虎之前,有这么一段话:

当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:‘三碗不过冈’。

  从现代商品经济的观点来看,“三碗不过冈”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心?请回答三点。(5分)

  答:(1)                                                     

       (2)                                                    

(3)                                                    

 

四.写作60分)

21.阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

螃蟹:可也怪!人怎么是直着走的?

说明:全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

 

 

 

 

 

Ⅱ卷  选考题(16分)

请在以下五、六两大题中任选一大题作答。不跨大题选做小题

 

五.文学类文本阅读(16分)

阅读下面的散文,完成22-24题。

  

何其芳

  最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍。

  几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。

  我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花,这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。

  白色的鸭也似有一点烦躁了,有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里,红色的蹼趾伸在尾后,不停地扑着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。

  有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步,舒息划行的疲劳。然后参差地站着,用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛,间或又摇动身子或扑展着阔翅,使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的,弯曲它的颈到背上,长长的红嘴藏没在翅膀里,静静合上它白色的茸毛间的小黑睛,仿佛准备睡眠。可怜的小动物,你就是这样做你的梦吗?

  我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水;两岸青青的草,一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声,又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡!夜来了,帐幕似的竹篷撑在地上,就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊!在这多尘土的国土里,我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦,也许会长成一树圆圆的绿阴来复荫我自己。

  我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤,对这沉重的天色的怒愤,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。

  接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。

  然而雨还是没有来。

1933年春,北京

(选自何其芳《画梦录》)

22.下列对这篇文章的理解和分析,不正确的两项是【    】【    】(4分)

    A.这是一篇文情并茂、优美清新的散文。文中的景物描写颇有特色,生动细腻,形象鲜活,既向我们展示了一幅幅景象别致的图画,又给我们营造了情思悠悠的诗的意境。

   B.作者善于选用富于色彩的词藻写景状物,构成鲜明生动的动态画面。他创造的是诗化的风景,连那溪流里的嬉鸭、冷空中的飞鹰,也具有特定的象征意义。

   C.作品的景物描写饱含情思,借助蒙太奇手法,以叠印的方式推出了两组镜头:一为虚景,即北国的雨前之景;一为实景,即作者故乡的雨前之景。两组景物对比强烈,色彩分明。

   D.作者的主观情愫催生景语。“一切景语皆情语”,渗透于景观中的作者对南方故乡的一片深情,在文中化作了“大地和树根的期待”,化作了“枯涩的眼里”的“一滴温柔的泪”,化作了“鸭群的烦躁”和“焦急”。

E.从文末可以看出,1933年春的作者,时局激荡着他那年轻而富于血性的心灵,他的生活是充满愉悦和高兴的。景由情生,思与景谐,进而酿造了作品中所展示的情景交融的艺术境界。

 

23文章开头就不落俗套:“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后,也消失了。”该如何理解“最后……也”的表达作用?(3分)

答:                                                                        

24.本文题名《雨前》,在写景层面上,主要是描写北方雨前的自然天候和各种景物,可是为什么在第三、第六段要写对南方故乡春雨的怀想?其作用是什么?(3分)

答:                                                                    

                                                                            

25.余光中曾在《中文的常态与变态》一文中有这样一段话:

白话文一用到形容词,似乎就离不开“的”,简直无“的”不成句了。这正是流行的白话文所以僵化的原因。学会少用“的”字之道,恐怕是白话文作家的第一课吧。

且说何其芳《雨前》文中的一个片段:“也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍。”

  这一句至少可以省掉三个“的”。就是把“灰暗的凄冷的天空”改为“灰暗而凄冷的天空”,再把“夜色的来袭”和“风雨的将至”改成“夜色来袭”、“风雨将至”。“夜色来袭”何等有力,“夜色的来袭”就松软下来了。

改,还是不改?请从汉语规范化的角度,谈谈你的看法。(6分)

                                                                               

 

六.实用类文本阅读(16分)

阅读下面的新闻,完成26-28题。

十六届六中全会召开

研究和谐社会

新华网北京108日电(记者: 吴晶 熊争艳 崔清新)中共十六届六中全会8日在京召开,此次为期四天的会议将专题研究构建社会主义和谐社会的若干重大问题,并将作出重要决定。此间分析人士认为,此次会议彰显了中国执政党破解和谐社会难题的决心。

2003年,中国人均GDP首次突破1000美元。国际经验表明:很多国家在人均GDP超过1000美元之后,可能会出现贫富悬殊、失业激增、分配两极化、社会矛盾激化,导致经济社会发展长期徘徊不前,甚至引发社会动荡和倒退。

在过去的20多年里,中国从一个收入分配较为平均的国家,一跃成为贫富差距位居世界前列的国家之一。亚洲开发银行驻中国代表处副代表兼首席经济学家汤敏说:“如果不采取措施缓解这一差距,将会影响民众对改革开放的支持,甚至影响社会稳定。”

在个别地区,一些集市口角、房屋拆迁纠纷、土地征用分歧等日常生活的矛盾,都可能因处理不当而演变成对抗性的冲突和大规模群体性事件。

中国社科院社会学所研究员李培林说,中国经济当前正进入新一轮的高速成长期,在利益格局调整和社会构成发生深刻变化的过程中,不可避免地存在一些新型的社会矛盾,有的矛盾甚至比较突出和尖锐。

北京大学政府管理学院教授李强说:“很多国家在社会经济发展到一定程度时都会出现一个危险期。中国政府能否处理好这些矛盾,直接关系到改革开放的进退兴衰。”

英国诺丁汉大学教授郑永年近日在新加坡《联合早报》上撰文指出,中国新领导层执政开始,就把建设和谐社会提到中国政治的最高议程,相继提出了各种围绕着建设和谐社会的政治概念,如以人为本、科学发展观等。和谐社会的概念既有创新的成分,也在实践层面反映了中国现实的需要。

郑永年认为,十六大以来,很多政策尤其是社会政策是向社会的弱势群体倾斜的,从实行社会低保政策到近来的社会主义新农村建设,各种政策从其目标来看是要建设和谐社会。

李强说:“十六大以来,中国领导人强调权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这种亲民政策在相当大的程度上容纳多元利益的表达,有利于建立社会成员广泛参与的和谐机制。”

中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的,需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。

“中国建设和谐社会的重点已经悄然从思想意识形态层面的论证转移到制度建设层面,这是非常重要的一步。”郑永年说。

有分析人士预测,中国政府将根据六中全会的有关精神,着重从体制上、机制上保障社会公平,进一步缩小贫富差距,扩大就业,并可能在医疗卫生、教育、社会保险等几个重点领域率先推进改革,让穷人享受到更多的改革和发展成果。

中共中央党校科学社会主义教研部主任严书翰说:“可以相信,六中全会的一个重要原则就是最大限度地减少不和谐因素,增加和谐因素。”

新闻背景

中国贫富悬殊居世界前列

过去二十多年,中国从收入分配较为平均的国家,迅速成为贫富差距位居世界前列的国家之一。

2005年中国城乡居民人均收入比达3.22:1,如果将城乡居民收入的计算方式、税赋负担、社会保障、基础设施等因素综合考虑在内,实际城乡居民收入差距远在3倍以上。

  中国城市居民收入差距的基尼系数已超过0.4的国际警戒线,10%的最低收入家庭财产总额占全部居民财产不到2%,而10%最高收入家庭的财产总额则占40%以上。

  另外,地区间的贫富差距也很大,中国东部最富省份与西部最穷省份的人均GDP差距达十多倍。                             (来源:国家统计局资料)

 

26.下列对这则报道的理解和分析,正确的两项是【    】【    】(4分)

A.选文第1节是新闻的导语,很典范地将导语的五个“W”(何时:When;何地:Where;何人:Who;何事:What;何故:Why)和一个“H”(如何:How)交代得一清二楚。  

B.新闻的题目是很有讲究的,完全式题目由三部分组成——引(眉、肩)题、正题和副(子、辅)题。这则新闻只有引题和正题。

C.这则新闻中有许多中外学者和要人的谈话,重点都围绕着中国的“和谐社会”能否建立展开。

D.这则新闻后之所以要附上【新闻背景】材料,是因为它能够补充这则新闻没有结论的缺陷。

E.这是一则综合新闻,集中报道了十六届六中全会在研究构建社会主义和谐社会的若干重大问题中,贫富悬殊是面临的最棘手的不和谐因素,是亟待解决的难题。

27.英国诺丁汉大学教授郑永年撰文指出“(中国)和谐社会的概念既有创新的成分,也在实践层面反映了中国现实的需要”。为什么说“也在实践层面反映了中国现实的需要”?请你联系原文谈谈自己的见解。(3分)

                                                                              

 

28.谈谈作者要特意附上【新闻背景】材料的作用。3分)

                                                                            

 

29.这则新闻的正题是“研究和谐社会”,可是新闻的基本材料、篇幅和中心以及重点探讨的都是“贫富悬殊”的问题。有人认为,这恰好抓住了构建和谐社会所面临的根本问题是怎样消除“贫富悬殊”这一重点。也有人认为,重点内容与文题不统一,这是新闻写作的败笔。对此,你赞成哪一种观点,请谈谈你的看法。(6分)

                                                                   

 

 

文本框: 学校:                 班级:              姓名:                   学号:

                                       密                        封                                 线                              
----------------密----------封----------线----------内----------不----------得-----------答-----------题-----------------
2006-2007学年第一学期12月高三联考

高三语文试卷答卷

                                          座位号:     

题号

五或六

总分

得分

 

 

 

 

 

 

Ⅰ卷  必考题(134分)

一、现代文阅读(16分)

1.                                                             (2分)

2.                                                                   

                                                                     

                                                              4分)

3.                                                            (2分)                                                                 

4.    】【    (4)

5.                                                                 

                                                                     

                                                                       

                                                              4分)  

二、古代诗文阅读(36分)

(一)

6.    3分)       7.【    3分)        8.    3分)

9.(1)                                                          (3分) 

  (2)                                                                 

                                                              (3分) 

(二)

10. 父母俱存兄弟无故一乐也仰不愧于天俯不怍于人二乐也得天下英才而教育之三乐也君子有三乐而王天下不与存焉  3分)

(三)

11.                  ,                                         (3分)

12.                                                                    

                                                                     

                                                                      

                                                              4分)

13.                                                                  

                                                                       

                                                                       

                                                                      

                                                              5分)    

(四)

14. 补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选三句)。(6分)

    (1)                                                                     

    (2)                                                                     

    (3)                                                                          

(4)                                                                      

5)                                                                    

 

三、语言表达(22分)

15.    】(3分)     16.【    】(3分)     17.【    】(3分)

18.                                                            (3分)

19.1)________________________________                     _    __

2)__________________________                     _________(4分)

20. (1)________________________________                     ___

2)__________________________                     __________

(3)                                                       (6分)

Ⅱ卷  选考题(16分)

请在以下五、六两大题中任选一大题作答。不跨大题选做小题

五.文学类文本阅读(16分)

22.    】【    】(4分)

23.                                                              

                                                                 

                                                              3分)  

24.                                                               

                                                                 

                                                              3分)   

25.                                                                

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                              6分)   

六.实用类文本阅读(16分)

26.     】【    】(4分)

27.                                                                

                                                                   

                                                              3分)   

28.                                                                 

                                                                   

                                                              3分)  

29.                                                                  

                                                                     

                                                                     

                                                                      

                                                              6分)  

 

2006-2007学年第一学期12月高三联考语文试题

参考答案

 

1.引出关于窗和门的功能的话题,引起读者的兴趣,增强文章的文学色彩(2分) 

 

2.现代建筑中也要因地制宜地追求“使窗如画”的艺术效果  后者将中国古典建筑那“以窗为画”的美学原则活用,并又融入了西洋美术的某种抽象的装饰趣味(作者以香山饭店和贵宾楼饭店的窗户为例来说明现代建筑要注重美学追求,贵宾楼饭店的例子更强调要因地制宜地活用“以窗为画”的美学原则)(4分,各2分) 

 

3.功能性(实用性)  美学意蕴(美学追求)(2分)(作者在最后一段揭示了写作意图,强调全文的中心) 

 

4.D  F(4分)(作者在文中指出中国古典建筑处理门的美学追求“仍不失为一种可以借鉴的方式”,同时也肯定了西洋建筑在门的处理上“缓解城市空间日见局促所带来的焦虑感”等优点;作者分析广州花园酒店前后变化的原因是为了说明“门景”建筑借鉴中国古典建筑美学意蕴的重要性,与看“风水”没有关系) 

 

5.提示:能结合门前石狮子带给人的视觉美感来说明,可以有不同看法(4分。观点1分,理由2分,语言表达1分)

6.(3分) B—料想

7.(3分)A,都表修饰  (B, 才/竟然  C,即使/虽然 D,在/用)

8.(3分)B,(先有备而后无备)

 

9.(1)但是下山的时候,还是长时间的心中害怕,不能平静。(3分)

2)大家以为那里埋伏着老虎,转身逃跑,人们跌倒了,横七坚八地人压着人。(3分)

 

10.(3分)父母俱存/兄弟无故/一乐也/仰不愧于天/俯不怍于人/二乐也/得天下英才而教育之/三乐也/君子有三乐/而王天下不与存焉               (每对三个给一分,零头不计)

 

11.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(“后庭花”有无书名号皆可)万户千门成野草

    (3分,每句一分)

 

12. “鸟空啼”的 “空”是“白白的”、“徒劳的”的意思,既衬托出梦一般的景色,又隐含诗人对历史兴衰的感慨:台城历史变迁,已经面目全非,鸟儿却无所谓的啼鸣于乐景注入哀情,反衬自然无情人有情,表现出诗人心灵深处的忧伤。(分析同“隔叶黄鹂空好音”)(2分)

      虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。(2分,答出“六朝如梦鸟空啼”,而台城柳“依旧烟笼十里堤”这种物是人非的对比关系且表述流畅连贯即可,错别字、病句酌情扣分。)

 

13.

    刘禹锡诗:重在对比,前两句回忆昔日的繁盛,后两句写今日的荒凉及缘由。

韦庄诗:通篇侧面烘托,以自然景物的“无情”反衬人的无限伤痛与感慨。或:通篇着重于现实景物的描绘,寓情于景(“借景抒情”)。阴雨、江草、鸟鸣、柳阴等景物,渲染出一幅凄清而令人伤感的画面。

(两首诗的分析共5分:答对艺术手法得2分,分析具体准确得3分。不结合具体诗句的答案说对了也只给2分。)

 

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,错一个字,该句无分)

1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也

3)故木受绳则直,金就砺则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣

4)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

5)千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”

 

15.(3分)  D

A:模mó  摹mó  寞mò  莫mò  膜mó; B:扉fēi  菲fěi  斐fěi  匪fěi 蜚fēi    C:诋dǐ  底dǐ  邸dǐ  砥dǐ 砥dǐ; D:搁ɡē   酪lào   赂 lù  洛1uò  貉hé)

 

16(3分).A  (B“推托”,借故拒绝。“推脱”,推卸责任等。C染指,比喻插手以获取不应得的利益贬义,此处不合语境。典出《左传》:郑灵公请大臣们吃甲鱼,故意不给子公吃,子公很生气,就伸出手指蘸了点汤,尝尝味道走了。 “子公怒,染指于鼎,尝之而出。”――《左传·宣公四年》 D上行下效,上面的人喜欢怎么做坏事,下面的人便也跟着怎么做。贬义。)

17.(3分)  C  (A.语序不当  B.句式杂糅  D.主语残缺)

18.(3分) 参考:

众:多人站在一起,就会形成一大群。

    众:一人是个人的关系,二个人是随从关系,三个人就是群众关系。

    众:三个人在一起,总比一个人的力量大。

    众:三人聚在一起力量当然比一个人的力量大。

    众:平日多帮助人,最后人人都会帮你。

    众,一人不够,再来两人,难事定能攻破!

 

    旦:太阳从地平线上升起,就是一日之开始。

 

    臭:平时自大了一点,最后名气总会坏一点。

    臭:愿意让自己生活得像一只狗一样,名声自然就不好了。

    臭:自甘做丧家的,名声也不会香到哪里去。   (言之成理即可得满分)

 

19.(4分,对一句2分)

1)反映一种更不合理的社会逻辑:卑鄙是高尚者的通行证/高尚是卑鄙者的墓志铭

2)表现一种比较公正的社会逻辑:高尚是高尚者的通行证/卑鄙是卑鄙者的墓志铭

 

 

20.(6分)参考:⑴宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客;

⑵既劝诫常人不贪杯,又刺激有海量者多饮;

⑶借猛虎之威劝客人留宿,以增加收入。

 

21.(60分,参照所给标准)

螃蟹:可也怪!人怎么是直着走的?

参考: 讽刺或勾划出那些极端主义者,戴着有色眼睛看世界,怀揣牢骚过日子,走不出自以为是的阴影怪圈,对眼前的事物一概横加指责,对自己的可悲视而不见,却一味地用“小人之心度君子之腹”。批判性思考,论辩性说理。

 

22.(4分)CE   ( C项北国的雨前之景为实景,作者故乡的雨前之景为虚景。E项里,从结句“然而雨还是没有来”可以揣摩出1933年春的时局和环境使作者深感郁闷、压抑与彷徨,困扰、折磨着他那年青而富于血性的心灵。那雨前的焦灼与苦闷,执著的向往与渴盼,正是这种心态的写照。景由情生,思与景谐,进而酿造了作品中所展示的情景交融的艺术境界。)

 

23.(3分)  本文特地将“最后……也••…•”的句式置于文首,使读者不能不想象在此之前的景象,或许还有呢呢喃喃的燕子匆匆回归梁上的泥巢,叽叽喳喳的麻雀钻进檐边的草窝等。如果把这些都写出来,就会显得罗嗦,但是作者用“最后……也……”的句式,使我们自然能够想到这些。既在内容上给读者拓开关于此前各种动物匆匆回归情景的想像空间,又在感觉上给人以突兀强调的意味。这种写法新颖别致,起笔不凡,体现了作者语言的简约、以一当十的特点(大意对即可)

24.(3分) 写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照。(1分)文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发,既巧妙的表现了乡思,借此慰藉自己,又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往。(2分)

 

25.(6分)

可以从四个方面考虑评分:①有没有扣住命题;②是否言之有理;③能不能扣住文本;④语言是否通顺流畅。(见仁见智,自圆其说即可。不同观点,言之成理可以得分。)

示例    同意改。语言是不断发展变化的,在发展的过程中不断地吸收新质,淘汰旧质。 为了使语言更健康的发展,更好的发挥交际工具的作用,就必须重视规范化工作。现代汉语规范化包括两方面的内容:一是使规范明确;二是使规范普及。对规范化要有正确的认识:规范本身也是在发展的,需要适时调整。现代汉语指的是现代汉民族的共同语,它不但是汉族的交际工具,也是中国国内各民族间的交际工具。在我国的社会主义建设事业中正在发挥积极的作用。做好现代汉语的规范化工作,提高现代汉语的规范化水平,使它更好地为社会主义现代化建设服务,是当前语言文字工作的重要任务。

不同意改。汉语是汉族的母语,有悠久的历史,是高度发达的语言,在世界上占有重要的地位。不规范的不等于是错误的,典范的作家作品中也有特殊用例存在。当然,对于新的说法要观察一段时间后决定取舍。

 

26.(4分)B   E(A 项“一清二楚”错,这篇新闻采用的是不完全导语,并非把六个要素都交代清楚,比如“何故:Why和如何:How”就没有;如果把“研究”当作“如何:(How)”的话,至少“何故:Why”就没有。(W,H的提法参见粤教版语文必修5P58页的“消息”(新闻))  C项“能否建立”错,重点都围绕着中国‘和谐社会’的建立,首先要解决的关键问题是“贫富悬殊”及其可能引起的许多问题。 D项错,这则新闻后之所以要附上【新闻背景】材料,是因为它能够提供这则新闻为什么要以“贫富悬殊”为重点的背景,弥补了没有背景材料而人们阅读理解可能有一定困难的缺陷。)

27.(3分)中国人均GDP早已突破1000美元。根据国际经验,这将可能出现贫富悬殊、失业激增、分配两极化……。中国从一个收入分配较为平均的国家,一跃成为贫富差距位居世界前列的国家之一。2005年中国城乡居民人均收入实际差距远在3倍以上。一些日常生活中对抗性的冲突和大规模群体性事件等新型的社会矛盾时有产生,有的甚至比较突出和尖锐。能否处理好这些矛盾,直接关系到改革开放的进退兴衰。这就是中国的现实,它迫切需要创建和谐社会。  

 

28.(3分)作者在新闻后之所以要特意附上【新闻背景】材料,是因为它能够提供这则新闻为什么要以“贫富悬殊”为重点的背景理由,提供了充分的事实根据,使人们阅读时易于准确而深刻理解。

 

29.(6分)可以从四个方面考虑评分:①有没有扣住命题;②是否言之有理;③能不能扣住文本;④语言是否通顺流畅。(见仁见智,自圆其说即可。不同观点,言之成理可以得分。)

示例:我赞成第1种观点(1分)。因为文题表明这次会议的中心议题是“研究和谐社会”,导语又指出“四天的会议将专题研究构建社会主义和谐社会的若干重大问题”(2分)。而中国的社会现实是“贫富悬殊”,已严重制约着建立和谐社会的进程,因此必须首先消除这一最大的不和谐因素,构建和谐社会才能成为可能(2分)。所以作者立足于探讨“贫富悬殊”这一中心(重点),是很有道理的(1分)。

反例参照原文和上例评判。

 

1:文言文译文

我请假探亲回南方,在成化十四年十月十六日过大枪岭,到达大柳树驿站。当时时间已经过了正午,不想就此停下来,向驿站的小吏打听,小吏胡乱地说:“等天黑就能赶到滁州。”

骑马走了三十里,渐渐听到随从有人说:“前面有处清流关,非常险要可怕,老虎多。”我记住这些。到了清流关,天色已暗下来,后退也没有住处,就派人把山下驿站的差役找来,带上铜锣、火把一同前进。山口两座山头相对有几百丈高,仰起头也看不到顶。山路险峻,大家都下马人踩着人肩似的往上爬。再三地约定:有紧急情况就大声喊叫前后呼应。恰巧有一颗大星,闪闪发亮地从东往西滑去。寒风突然刮起,火把全被吹灭了;四面山上的野草树木,发出簌簌的声音。这一下人人都感到可怕,互相叫喊不停来壮胆子,铜锣也一起敲响,山谷里到处震荡着回声,这样走了六七里,登上了山顶,忽然看见月亮,像一面光辉灿烂的银盘子,照耀着无边无际的大地,大家这才举起手来互相祝贺。可是下山以后还是心惊胆战,好久都没能平静下来。

十七日中午,过了全椒县,往和州去。心里正庆幸离开险境走上平坦的路,不用再担心。走了四十里,渡过后河。只见面对着的山隐隐约约,问随从人员,他们说:“应当爬过这座山,才能到和州香淋院。”不久,太阳慢慢下山后,马进入山中,山峦重叠,桑树农田井然有序,总共有好几个村庄村,很像武陵、仇池,方才以为是可喜之事。到了晚上,往山里越走越深,山也越来越多,野草和树木把山路封堵,深远得看不到它的尽头,这才开始害怕得淌出汗来。路过一座野庙时,遇上一位老汉,问他:“这是什么山?”他说:“这就古时候的昭关。离香淋院还有三十多里,要快些走。前面山上有火烧起的地方,那是在放火赶老虎啊。”这时候,铜锣火把都来不及准备了,靠着山崖,沿着山沟,奇形怪状的石头一块连着一块,马被吓得往后躲避。大家以为那里伏着老虎,转身逃跑,跌倒的人横七竖八地,人压着人,叫喊的声音很低,即使强要他们大喊,他们也不敢大喊。过了好一会他们才爬起来,沿着山梁走,看看崖下的沟谷,深得没法知道;山涧里的水哗哗地流淌着,和风声一样时快时慢。抬头看见满天星斗,自己估计这一回难逃危险了,同时想起当年伍子胥曾经在这里被困,难道人在险恶的地势就应该这样受苦吗?二更时分,到达香淋院。在灯下忽然清醒放松下来,就像重新活了过来一样。

啊呀,我因为离开亲人久了,一切都不考虑,冒着危险连夜赶路,越过两座关卡,扰犯了老虎窝,虽说临近危险而能避免,大概也可以算是很不谨慎了!认真地把这些记下来作为以后的警戒吧!

 

2 :文言文鉴赏

本文记叙了作者两次深夜历险渡关的经过。但两次渡关的描写绝不雷同。夜渡清流是因误听“驿史绐言”;而夜渡昭关则是因作者“自幸脱险即夷,无复置虑”。两次渡关的情形和作者的写法也各异。第一次寒风助声,吹灭了束燎,使草木萧飒有声,渲染了险情;第二次因无束燎,所以怪石更显狰狞,以至尺马咳人。第一次人们犹能“呼噪不已,铜钲哄发”以壮胆;第二次人们“却顾反走,颠仆枕藉”,竟至“强之大噪”亦不能了。作者两次渡关后的心情也不尽相同。他分别用与此两关有关的历史典故来衬托心情,清流关是赵匡胤获胜之处,所以作者有此游虽险而奇冠平生的庆幸;昭关是伍子胥厄之地,所以作者先“自分恐不可免”,后有“恍然自失,如更生者”这种死里逃生的感受。在两次历险间,作者穿插了“俨若武陵、仇池”的景色描写,使文章张弛有致,起伏跌宕。

 

 

3 :《雨前》鉴赏

《雨前》是一篇文情并茂、优美清新的散文。文中的景物描写颇有特色,生动细腻,形象鲜活,既向我们展示了一幅幅景象别致的图画,又给我们营造了情思缠绵的诗的意境。                                                                                   

全篇对自然景观的描绘生动而传神。作者用绮丽的文字描画雨前的所见所忆,心屏上叠映出远离的风景:隆隆的雷声,愤怒的鹰隼,游动的群鸭,清浅的溪水,亮绿的草滩……有声有色,动静搭配,演绎出一幅幅色彩绚丽、意向鲜明的风景画。

本文的景物描写充溢着浓郁的诗情。作者善于选用富于色彩的词藻写景状物,构成鲜明生动的动态画面。文中描摹的景致并非特指的某处“自然”景观,而是作者着意倾情熔铸的意象。他创造的是诗化的风景,欲借一片心灵诗化的山水,以承载缠绵悱恻的情愫。连那溪流里的嬉鸭、冷空中的飞鹰,也具有特定的象征意义。

作品通过绚丽鲜活的景物描写,传达出对故乡的深挚怀想,情思缕缕,诗意盎然。全文于优美的形式中孕含着深刻的意蕴,显示出一种如诗如画、清新隽永的韵味。

    《雨前》同时又是一篇虚实结合、情景相生的小品美文。作者以细腻的文笔再现了雨前的景物与景致,并将浓郁的主观情愫渗透于字里行间,酝酿了浓郁的抒情氛围和耐人寻味的艺术境界。

     作品的景物描写饱含情思。作者借助 “蒙太奇”手法,以叠印的方式推出了两组镜头:一为实景,即北国现实中的雨前之景;一为虚景,即作者忆念中的故乡的雨前之景。两组景物对比强烈,色彩分明。北平的雨前之景是暗色调的:鸽群“带着低弱的笛声”,天空 “灰暗” “凄冷”,柳条“憔悴”,大地“干裂”,鸭群“烦躁”……而南方故乡的雨前则呈现出鲜亮的色彩,新鲜明朗而富有生机:雏鸭“欢欣地发出啁啾声”, “清浅的水”、“青青的草”,“细草样柔的雨声” ……在作家的意念中,故乡的一切是那样的令人心驰神往。

     作者的主观情愫催生景语。“一切景语皆情语”。渗透于景观中的,是作者对南方故乡的热爱、依恋与怀念。温润多雨的故乡水土哺育了他,赋予其诗人的灵性与灵感,诗人对那片土地自然是一往情深、情有独钟。那份情感、那份怀念也当然地化作了“大地和树根的期待”,化作了“枯涩的眼里”的“一滴温柔的泪”,化作了“鸭群的烦躁”和“焦急”。

     总之,1933年春的时局和环境使作者深感郁闷、压抑与彷徨,困扰、折磨着他那年青而富于血性的心灵。那雨前的焦灼与苦闷,执著的向往与渴盼,正是这种心态的写照。景由情生,思与景谐,进而酿造了作品中所展示的情景交融的艺术境界。

 

 

4 :两首古诗的鉴赏

 

台城  刘禹锡

台城六代竞豪华, 结绮临春事最奢。

万户千门成野草, 只缘一曲后庭花。

  【台城刘禹锡 鉴赏】

   六朝皇帝,以奢侈荒淫著称,最末的那位陈后主更甚。他在豪华的台城里,营造了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的楼阁,整天倚翠偎红,不理朝政,还自谱新曲《玉树后庭花》,填上淫词,让数以千计的美女边歌边舞。可怎料笙歌未彻,隋兵已迫都门,楼上红灯,楼下战火,连成一片。金粉南朝就在这靡靡之音中结束了。这首怀古诗,以古都金陵的核心──台城这一六朝帝王起居临政的地方为题,寄托了吊古伤今的无限感慨。

  首句总写台城,综言六代,是一幅鸟瞰图。“六代竞豪华”,乍看只是叙事,但前面冠以“台城”,便立刻使人联想到当年金陵王气,今日断瓦颓垣,这就有了形象。“豪华”之前,着一“竞”字,直贯六朝三百多年历史及先后登基的近四十位帝王。“竞”当然不是直观形象,但用它来点化“豪华”,使之化成了无数幅争奇斗巧、富丽堂皇的六代皇宫图,它比单幅图画提供的形象更为丰满。

  次句在画面上突出了结绮、临春两座凌空高楼(还应包括另一座“望仙阁”在内)。“事最奢”是承上“豪华”而发的议论,“最”字接“竞”字,其奢为六朝之“最”,可说登峰造极,那么陈后主的下场如何,是不难想象了。这一句看起来写两座高楼,而议论融化在形象中了。这两座高楼,虽然只是静止的形象,但诗句却能引起读者对楼台中人和事的联翩浮想。似见帘幕重重之内,香雾缥缈之中,舞影翩翩,轻歌阵阵,陈后主与妖姬艳女们正在纵情作乐。诗的容量就因“结绮临春”引起的联想而更加扩展了。

  第三句记楼台今昔。眼前野草丛生,满目疮痍,这与当年“万户千门”的繁华景象形成多么强烈的对比。一个“成”字,给人以转瞬即逝之感。数百年前的盛景,似乎一下子就变成了野草,其中极富深意。我们仿佛置身于惨碧凄迷的瓦砾堆中,当年粉黛青蛾,依稀可见;今日累累白骨,怵目惊心。

  结句论述陈后主失国因由,诗人改用听觉形象来表达,在“千门万户成野草”的凄凉情景中,仿佛隐约可闻《玉树后庭花》的乐曲在空际回荡。这歌声使人联想到当年翠袖红毡,缓歌曼舞的场面,不禁使人对这一幕幕历史悲剧发出深沉的感叹。

  怀古诗往往要抒发议论的,但这首诗不作抽象的议论,而是把议论和具体形象结合在一起,唤起人们丰富的联想。让严肃的历史教训化作接目摇心的具体形象,使诗句具有无限情韵,发人深思,引人遐想。这样,我们毫不感到是在听诗人枯燥地讥评古人古事,只感到在读诗中得到一种美的享受。

 

台城  韦庄

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

【台城 韦庄鉴赏】

  这是一首凭吊六朝古迹的诗。台城,旧址在今南京市鸡鸣山南,本是三国时代吴国的后苑城,东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省(中央政府)和皇宫所在地,既是政治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。中唐时期,昔日繁华的台城已是“万户千门成野草”;到了唐末,这里就更荒废不堪了。

  吊古诗多触景生情,借景寄慨,写得比较虚。这首诗则比同类作品更空灵蕴藉。它从头到尾采取侧面烘托的手法,着意造成一种梦幻式的情调气氛,让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨。这是一个值得注意的特点。

  起句不正面描绘台城,而是着意渲染氛围。金陵滨江,故说“江雨”、“江草”。江南的春雨,密而且细,在霏霏雨丝中,四望迷蒙,如烟笼雾罩,给人以如梦似幻之感。暮春三月,江南草长,碧绿如茵,又显出自然界的生机。这景色即具有江南风物特有的轻柔婉丽,又容易勾起人们的迷惘惆伥。这就为下一句抒情作了准备。

  “六朝如梦鸟空啼”。从首句描绘江南烟雨到次句的六朝如梦,跳跃很大,乍读似不相属。其实不仅“江雨霏霏”的氛围已暗逗“梦”字,而且在霏霏江雨、如茵碧草之间就隐藏着一座已经荒凉破败的台城。鸟啼草绿,春色常在,而曾经在台城追欢逐乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客,豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。从东吴到陈,三百多年间,六个短促的王朝一个接一个地衰败覆亡,变幻之速,本来就给人以如梦之感;再加上自然与人事的对照,更加深了“六朝如梦”的感慨。“台城六代竞豪华”,但眼前这一切已荡然无存,只有不解人世沧桑、历史兴衰的鸟儿在发出欢快的啼鸣。“鸟空啼”的“空”,即“隔叶黄鹂空好音”(杜甫《蜀相》)的“空”,它从人们对鸟啼的特殊感受中进一步烘托出“梦”字,寓慨很深。

  “无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”杨柳是春天的标志。在春风中摇荡的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感,让人想起繁荣兴茂的局面。当年十里长堤,杨柳堆烟,曾经是台城繁华景象的点缀;如今,台城已经是“万户千门成野草”,而台城柳色,却“依旧烟笼十里堤。”这繁荣茂盛的自然景色和荒凉破败的历史遗迹,终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代豪华的鲜明对比,对于一个身处末世、怀着亡国之忧的诗人来说,该是多么令人触目惊心!而台城堤柳,却既不管人间兴亡,也不管面对它的诗人会引起多少今昔盛衰之感,所以说它“无情”。说柳“无情”,正透露出人的无限伤痛。“依旧”二字,深寓历史沧桑之慨。它暗示了一个腐败的时代的消逝,也预示历史的重演。堤柳堆烟,本来就易触发往事如烟的感慨,加以它在诗歌中又常常被用作抒写兴亡之感的凭藉,所以诗人因堤柳引起的感慨也就特别强烈。“无情”、“依旧”,通贯全篇写景,兼包江雨、江草、啼鸟与堤柳:“最是”二字,则突出强调了堤柳的“无情”和诗人的感伤怅惘。

  诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,免不了有今之视昔,亦犹后之视今之感。亡国的不祥预感,在写这首诗时是萦绕在诗人心头的。如果说李益的《汴河曲》在“行人莫上长堤望,风起杨花愁杀人”的强烈感喟中还蕴含着避免重演亡隋故事的愿望,那么本篇则在如梦似幻的气氛中流露了浓重的伤感情绪,这正是唐王朝覆亡之势已成,重演六朝悲剧已不可免的现实在吊古诗中的一种折光反映。

  这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑,以物的“无情”反托人的伤痛,而在历史感慨之中即暗寓伤今之意。思想情绪虽不免有些消极,但这种虚处传神的艺术表现手法,仍可以借鉴。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5:作文等级评分标准

 

 

一等(20-16)分

二等(15-11)分

三等(10-6)分

四等(5-0)分

础等级

20

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

偏离题意

中心不明确

内容不当

感情虚假

20

切合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体漂亮

符合文体要求

结构完整

语言通顺

字体工整

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通语病多

字迹潦草难辨

发展等级

20

深刻

丰富

有文采

有创意

较深刻

较丰富

较有文采

较有创意

略显深刻

略显丰富

略显文采

略显创意

个别语句有深意

个别细节例子较好

个别语句较精彩

个别地方有点新意

说明:

一、基础等级评分,“内容”项以“题意”、“内容”为重点;“表达”项以“文体”、“语言”为重点。

二、发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.  深刻:①透过现象深入本质  ②揭示问题产生的原因  ③观点具有启发作用

2.  丰富:④材料丰富  ⑤论据充实  ⑥形象丰满  ⑦意境深远

3.  有文采:⑧用词贴切  ⑨句式灵活  ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力

4.  有创意:⑿见解新颖 ⒀材料新鲜  ⒁构思新巧  ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征

三、             缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;每用错3处标点扣1分。

四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。

. 没有用规定颜色墨水写作扣5分,并加以说明.

 

                     命题学校:深圳市福田中学   命题人:王小应  审题人:罗密勇

                                                  2006-12-12

 


最后更新[2006-12-20]
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