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文章标题: 《广东湛江市2003年初中毕业和高中阶段学校招生考试语文试卷》
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广东湛江市2003年初中毕业和高中阶段学校招生考试语文试卷

广东湛江市2003年初中毕业和高中阶段学校招生考试

语文试卷

 

说明:1.本试卷8页,共4大题。满分150分,考试时间120分钟。

      2.请根据要求细心作答,答选择题时,请将所选项的序号填进题后的括号内;答填

         空题和简答题时,请将答案写在指定的位置上。

 

一.积累与运用(20)

1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是(    )(2)

    A.干(hé )      (nì )      B jūn)    (xiá)

    C(zhèng)    (bìng)    D.发(xiào)    (mèi)

2.下列词语中,没有错别字的一项是(    )(2)

    A.签赏  无与纶比  获益匪浅     B.戳穿  改斜归正  默守成规

    C.肆虐  莫明其妙  坦荡如底     D.忌讳  不屑置辩  蔚然成阴

3.下列句子中,没有语病的一项是(    )(2)

  A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

  B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

  C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

  D.湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

4.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。(4)

    假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; 

5.新学期开始,班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置,你很想当初中某学科    (可写任意一科)科代表,但你这科的成绩并不是全班最好的,你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,4)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.根据上下文或特定要求默写古诗文名句。(每小题2分,共6)

    (1)行路难,多歧路,今安在? ____________________________________

    (2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。____________________________________

    (3){论语)十则》中,阐述学习和思考都十分重要而不能偏废的语句是

   _____________________________________________________________

二.现代文阅读(40)

()阅读《阿长与山海经》选段,回答78题。(6)

    大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

    “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本,小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

7.当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,请简要说说为什么“我”会有这么强烈的震动。(3)   .

答:____________________________________________________________________

8.“我”没有对阿长说起《山海经》的事,原因是什么?请摘录原文回答。选文写了“我”对阿长这一人物认识和情感上的变化,请概括说明这一过程。(3分)

答:(1____________________________________________________________________

2____________________________________________________________________

 

(二)阅读小说《雪墙》,回答9-12题。(16分)

    99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面,轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤,于是粗大的烟囱冒出的的黑烟和着呼呼啦啦的吼声,随西北风压向99号楼。

    供暖几天后的一个晚上,99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101,起草了一份状子,要起诉供热公司的供暖房噪音过大,影响居民生活,要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。请大家在状纸上签名。

    大家都不耐烦,觉得这个已届中年的101是小题大做,都说:“忍一忍吧,你是初来乍到,习惯就好了。”101不服气,说我测过这锅炉声,分贝太高,属于噪音,我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司,他们让我到法庭告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论,99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说:好吧好吧,你就代表咱们告吧。

    两天后正赶上一场大雪,天寒地冻,99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来,随后的一个星期,暖气片干脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟,回答说去问你们同楼的101吧。

    99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音,纷纷去敲101的门。101听罢歉意地一笑说对不起诸位,但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复,咱们更不能让步,这场官司非打不可!

    第二天暖气还是不热,101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说不好意思,屋里太冷只好跺脚取暖,再注意点儿就是。等101走回自己的屋子,天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。

    几天后的一个晚上,99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了,而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是,当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。当夜,各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户,主人端上热茶,红着脸说:“兄弟,对不起,实在对不起。”101说:“踩跺脚其实没什么,那几天冷得受不了,我也是直跺脚。”

    几天后又下了一场大雪,天亮那雪把一号楼快封住了。人们很奇怪,.要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101,只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条:我搬家了,有事请电101101。落款时间已是两天前。

    人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙,大家一时束手无策。

9.小说题目“雪墙”有哪些含义?首段的环境描写在文中主要起什么作用?(4)

答:(1) _________________________________________________________

    (2) _________________________________________________________

10.小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门,前后的遭遇有什么不同?这反映了住    户们一种什么样的心态?(4)

答:__________________________________________________________________

11.小说用对比的手法写了99号楼的两种人,请概括他们各自的特点。(4)

答:(1)101”:__________________________________________________________

()  其他住户:_______________________________________________________

12.请根据你对小说的理解,发挥想象,为小说设计并续写一个不超过60字的结局,并简述你这样写的依据或理由。(4分。若结局写得合理而又有创造性,可加13分。)

答:(1)结局:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (2)理由:_______________________________________________________

()阅读说明文《水的危机》,回答1315题。(10)

    水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为141亿立方公里,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来,全球人口增长了3倍,经济增长了20倍,用水量增长了10倍。同时,由于生产和生活废水急增,而且不经处理直接排入水体,更加重了水资源匮乏这一全球性危机。

    联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源,即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”,而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

    我国水资源总量约28万亿立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的14。此外,我国水资源空间分布很不均匀,南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

13.请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。(3)

答:______________________________________________________

14.文中对“水资源”有两种定义,请指出它们的主要相同点和不同点。(2)

答:(1)相同点:______________________________________________________

    (2)不同点:______________________________________________________

15(1)请概括出目前我国水资源的三个特点;(2)简要说说本文给你的启示。(5)

答:(1) ______________________________________________________

    (2) ______________________________________________________

()阅读《让心灵站立》一文,回答1618题。(8)

    罗伯特·科赫是德国著名的医生。有一天,他被召去为国王看病。“你为我看病,不能像看别的病人那样!”国王说。“请原谅,陛下,”科赫非常平静地说,“在我眼里,病人都是国王。”   

    在某些人眼里,罗伯特·科赫真是一个傻帽儿,就算你平时真的对病人很好,心里认为国王也没有什么了不起,但是此刻国王站在你面前,你也要说点假话哄他高兴才是,比如,你可以说:“那当然,陛下这么尊贵,我怎能像对待一般人一样对待您呢?  国王高兴还会少了你的好处吗?然而,科赫没有这样做,他说出了自己的心里话,在权势面前坚持自己让心灵站立的原则。  

    我们需要让心灵站立,在权势面前如此,在金钱、荣誉面前也同样如此。金钱可能使我们屈服于物欲;一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。你要想坚守自己,就必须牺牲这些被世俗看重的东西,并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。

    让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘,只知道为自己计算的人,一定是一个喜欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪的人。因为他追求的是利益,追求利益必须懂得识别天时地利人和,懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众,把自己的生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人,才会宠辱不惊,把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标。他们追求的是真理,真理从不察言观色,无论世界怎么变化,他都以自己独特的面貌存在着。

    让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑,只是以本质的执著,坚守在别人无法坚守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一棵树都可以跻身于悬崖。悬崖上少土,需要一棵树拥有刺穿岩石的力量;岩石上少水,需要一棵树用心灵浇灌自己。人又何尝不是如此?有的人要本事没本事,要品质没品质,他不投机,不选择一种风险最少的途径,又怎能讨到自己的饭票呢?当一个人拥有了在世上立足的一切,要显露自己才华的时候,他是才华最出众的;要显示品质的时候,他是品质最优异的。他要做到让心灵站立,也就顺理成章了。

    让自己的心灵站立,以真诚和坚守去面对生活,这是每个人都应该追求的基本的人生目标,达不到这一点,你就不是一个合格的人。

16,文章开头使用了罗伯特·科赫的例子,要阐明的分论点是什么?(2)

答:__________________________________________________________________________

17.请概括回答“让心灵站立”所需要的“胸怀”和“底气”各指什么?(4)

答:(1) ______________________________________________________________________

    (2) ______________________________________________________________________

18.请根据文意阐述“让心灵站立”这个语句的含义。(2)

答:______________________________________________________________________

三.文言文阅读(20)

()阅读《五柳先生传》一文,回答1922题。(14)

    先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲知其如此,或置酒;造饮辄尽,期在必醉。退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

    赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

19.解释下列语句中加点词的意义。(4)   

    (1)亦不详其姓字  详:__________    (2)醉而退  既:__________

    (3)知其如此  旧:__________    (4)其志  乐:__________

20.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是(    )(2)

    A.亦不详姓字  言,兹若人之俦乎    B.因为号焉  乐其志

    C.或置酒而招  无怀氏民欤          D.或置酒招之  既醉退

21.请把“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”和“造饮辄尽,期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。(4)

    译文:(1) __________________________________________________

    (2) __________________________________________________

22.本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。(4)

答:______________________________________________________________________

()阅读寓言《曾子杀彘》,回答2325题。(6)

    曾子妻市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘()。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”

23.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是(    )(2) 

    A.曾子妻    之:往    B.顾,为女杀彘  反:.同“返”

    C.妻市反    适:往      D与婴儿戏耳    特:特别

24.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2)

    译文:____________________________________________________________

25.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(2)

答:____________________________________________________________

 

四.写作(70)

26.在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上,然后作文。(70分,其中卷面和书写占5)

    题目:①生活因__________更精彩    ②生命因__________更精彩

注意:①除诗歌外,文体不限;②字数不少于600;③文中不要出现真实的校名、人名。

 

 

广东省湛江市2003年初中毕业和高中阶段学校招生考试

语文试题参考答案和评分说明

  一.积累与运用(20)

12   A(B中“xiá“应为“qiè”;C中“zhèng”应为“zhēng”,  bìng”应为“bèng”;D中“xiào”应为“jiào)

22 D(A中“签”、  “纶”应为“鉴”、  “伦”;B中“斜”、  “默”应为“邪”、“墨”;C中“明”“底”应为“名”、“砥”)

32  D(A搭配不当;B“健全并建立”语序不当;C“最多不能超过”重复累冗)

44  参考例句:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。(写出一句得2分,写出两句得4分;若后一句的叙写不符合喻体特征的不得分;用词重复太多或量词使用不恰当的酌情扣分。)

54  参考例句:我热爱化学,责任心强,还有你们的信任支持使我有信心当好化学科代表,请大家给我一个机会。(此题为开放性的,只要说出自己的优点,表达自己愿望和点出竞争学科并表达简明得体的即可得4分;若三方面缺一的可扣1分。每超5个字扣1分。可按表达分优、良、中、差分别打43210分。)

66  (1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。    (2)烽火连三月,家书抵万金。(3)学而不思则罔,思而不学则殆。(按句打分,每句1分;若某句中有错漏则该句不得分。)

    二.现代文阅读(40)

73 这是我十分喜爱,念念不忘却总得不到的宝书;另一方面,想不到“我”先前讨厌的、连书名也记不住的阿长竟能为“我”买来《山海经》。(答出前一点得1分,答出后一点得2分,大意对即可)

83(1)我知道她并非学者,说了也无益。(1)    (2)先前不抱希望,然后是震惊,最后是心生敬意。  (2分。只写出两个阶段可得1分。若答“由谋害隐鼠的怨恨到怨恨消灭而发生新的敬意”也可给2分。)

94  (1)既指大雪封门的雪堆,又暗示人与人之间的隔膜。    (2)突出了天气和环境的恶劣,为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等,只要言之成理即可)(1)小题中答出一层含义得1分,答出两层得2分;(2)小题答对一点作用即可得2分。)

104  前一次受冷遇,后一次受欢迎。  乐于享受成果,不愿付出,趋利避害(答“麻木自私”亦可)(本题前后两问各2分,大意对即可。)

114(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可),乐于为大家着想,宽容。(2分,答出其中一点得1分,答出两点即可得2)  (2)麻木自私,冷漠,逆来顺受。(2分,答出其中一点得1分,答出两点即可得2分。)

124+3  (1)参考例子:①当晚,99号楼的住户开会讨论了三个小时,最后决定向110(或“101101)打电话求救。②当晚,99号楼的住户的门被一一敲响,令人惊奇的竟是201,他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后,雪墙消失了。③当晚,99号楼住户开会讨论到半夜,决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙,第二天一整天的太阳,使雪墙变矮了许多,人们终于可以跨过或爬进爬出了。④第二天早晨,大家正担心怎么出入的时候,才发现雪墙消失了,楼前出现了一个大雪人,样子像是七分微笑三分乞求似的。(本小题原为2分,能写出以上这一类或接近这类较好的结局的可在得2分的基础上加23分;但加分后的第二大题得分不能超过40分。只能写出一个一般性结局的可得2分。)

 (2)理由或依据:①结局符合99号楼人物特点,且文中倒数第二段有提示;②体现了一种乐观的情感,对人们抱有希望,可视为倒数第三段情节的发展;③符合99号楼人物性格,紧接“束手无策”一句延伸,加强了小说的讽刺性;④符合101的性格,且和文中第二、倒数第二段相呼应,显得耐人寻味。(本小题2分,只要言之成理即可。)

133  (1)可利用的淡水资源占总水量比例太小;  (2)人口和经济增长导致用水量急剧增加;(3)废水直排造成水源污染。(每写出一点可得1分,写出三点得3分。)

142  (1)都强调其可利用性(能为生产生活所利用)(1)    (2)《资源》中涉及水源的生成及存在形态等,排除了海水。(1)

155  (1)①总量大而人均占有量低;②水资源空间分布不均(南多北少);③水体污染严重。(本小题3分,每答出一点得1分。)    (2)要确立水资源危机意识,保护好水源,节约用水,才能保证社会经济的稳步发展。(本小题2分,能写出一点得1分,写出两点得2分。)

162  在权势面前需要让心灵站立。(若答“我们需要让心灵站立”可得1分。)

174  (1)要心怀大众,追求真理。(本小题2分,答出一点得1分。)  (2)要有本事(才华),要有优秀品质。(本小题2分,答出一点得1分。)

182  在权势、金钱、荣誉面前不受诱惑,以真诚和坚执去面对生活,保持自己独立的人格精神。(能答出前两点或其中之一的可得1分,答出“保持自己独立的人格精神”或“高扬自己的人生信念”这一意思的即可得2分。)

    三.文言文阅读(20)

194  (1)知道,详细地知道    (2)已经  (3)朋友  (4)以……为乐,为……而感到快乐。(每答对一个得1分。)

202  D(A中的两个“其”分别是“他的”和“那”之意;B中的两个“以”分别是“用”和“而”之意;C中的两个“之”分别作代词“他”和助词“的”。)

214  (1)不为贫穷而忧愁,不热衷(热中)于发财做官。  (2分。错漏译“戚戚”和“汲汲”每个扣05分;句式句意译不对不顺要扣1分。)(2)去喝酒就一定要喝光,希望一定喝醉(或译为“一定要喝醉”)(2分。错漏译“造”、“辄”、“尽”字每个扣05分;句式不顺不对要扣1分。)

224  ①好读书②性嗜酒③常著文章自娱(能答出一点得1分,答出两点得2分,答齐三点可得4分。)

232  D(应为“只是”之意)

242  现在你欺骗他,这是教他学会欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣05分;后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)

252  无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。(只要大意对即可)

    四.写作(70)

2670  (1)卷面和书写占5分;(2)内容、结构、表达等占65分。评卷时把两项相加即该考生的作文得分。

  ()卷面和书写等级评分标准

  一等,(5)    卷面整洁,字体工整美观。

  二等(4)      卷面较整洁,字体工整清楚。

  三等(3)      卷面尚整洁,字体清楚。

  四等(2)      卷面不够整洁,字体潦草。

  五等(01)   卷面糊涂,字体难辨。 

  ()作文等级评分标准

一类卷(59-65

  1、切题,立意好,中心突出,内容充实,有真情实感。

  2、结构完整,注意照应,详略得当。

  3、语言得体,流畅。

二类卷(50-58

  1、切题,立意正确,中心明确,内容较充实。

  2、结构完整,条理清晰。   

  3、语言通顺,很少错别字。

三类卷(39-49

  1、基本切题,立意基本正确,的表现中心。

  2、结构基本完整,有条理。

  3、语言基本通顺,错别字不多。

四类卷(30-38

  1、偏离话题,立意不正确,材料不能较好地表现中心。

  2、结构不完整,条理不清晰。

  3、语言不通顺,错别字较多。   

五类卷(29以下)

  1、无中心,空洞无物,严重偏题。

  2、结构残缺,不成篇章。

  3、文理不通,错别字多。

  说明:(1)加分:具备下列条件之一即可加15(加到65分为止)

    ①立意深刻;②选材新颖;③感情真挚;④语言丰富或优美。 

    (2)扣分:①不足600字的,每少30字扣1分;②错别字每3个扣1(重复不计);③欠标题的扣2分;④文章中出现真实姓名或真实校名的降一等评分。

    (3)每篇作文均需两位以上(2)评卷者独立评分,取其平均值作为实际得分。若评卷者之间评分分差超过5(不含5),须将作文提交评卷组长裁定。


最后更新[2004-1-9]
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