深圳市翠园中学高一(3)班 陈秋妍

亲爱的老师：

教师节早就过了，但我还是想在高一毕业前对你说几句“谢谢”。

一直以来，我们都觉得你和其他老师相比很不一样，尤其是在这么一所以“严格”著称的老字号学校里。这倒是件令我们觉得很新鲜的事。也因为这样，我要谢谢你。

谢谢你对我们坦白。一直以来，老师这个职业就像被赋予了一种神圣的使命：一定要爱学生。“尊师爱生”的旗号伴随着九年的义务教育的普及，让我们也理所当然的觉得这种爱是应该的，是必须的。以前的媒体每到教师节就会报道一些当地优秀骨干教师的事迹，所谓的事迹大多是关于老师如何爱自己的学生，那些关于如何取得“优秀”、“骨干”称号的过程倒是稀释了不少。渐渐的，被报道的优秀教师已经变得爱学生胜过爱家庭了。那时，我已经对这类报道毫无兴趣了。心想：如果连自己家庭都不爱，又有什么资格去爱学生；如果连在家庭的位置都无法胜任，又有什么资格去当学生的老师。来到高中的时候，你说你不能爱我们，因为你爱你的家庭，分摊家庭的爱也是很难的，爱是自私的，也是最珍贵的。虽然你说得很残酷，但也许就是那个时候，我们开始信任你了。

谢谢你对我们花心思。虽然你说过你不能爱我们，但却花心思在我们班级上。一成不变的传统教学方式早已使我们厌倦了，我们喜欢新事物，而你满足了我们。无论是班会还是家长会，你采用的是与众不同的办事方式，你的宗旨是绝口不提成绩。在你眼里，人品至上，成绩只不过是体现学习效果的表现罢了。若果像其他老师开班会或家长会谈成绩一样，那想必用不着花多少心思，只管那捧在手心的积分册，对表格里的分数指指点点，即可作罢。但你没有这样做，比起学习成绩，你更关注的事我们的生命教育，人品培养，这都要花很多的心思。

谢谢你做我们的班主任。也许没有你当我们的班主任，我们也会平平淡淡的把这一年高一过完。但因为有你，给我们的高中生活开了个好头。我们可以向别的班级炫耀我们有这么个班主任，与众不同的课堂，意想不到的活动。你总是说你是我们科任老师群里最差的老师，但我们却最喜欢你的课。我们喜欢听你讲典故，我们喜欢听你谈那些不同别人的见解，我们喜欢听你念你被我们恳求写的文章，我们喜欢听你讲课。假如回到高一分班考试，我但愿能考回这个班，但愿还是你来当我的班主任，但愿还可以继续听你的语文课。

谢谢你的关照，谢谢你给我们上了一年的语文课，谢谢你教我学会感谢。

真的，谢谢。

此致

敬礼！

                                         您的学生

                                           07.6.10