贺《浮生八记——少堂自传》完稿

【语文味网站岭南闲樵报道】本站站长、华南师大特聘硕士导师、语文味教学流派创立者程少堂先生应出版社之约而写的《浮生八记——少堂自传》，日前顺利完稿。现正在做文字润色，国庆后将先行在语文味网连载。

已经完稿的《浮生八记——少堂自传》全文约5万字，分为八章。第一章写的是3岁时的童年记忆；第二章写的是小学时代的发蒙时期；第三章和第四章写的是少年时代，其中4年前在语文味网站发表过开头并引起不少老师关注与期待的《地主胡玉海之墓》，将首次在本章现身；第五章写的是中学时代的读书情况；第六章写的是少堂先生中学时代的两位名师；第七章记叙的是少堂先生30年前的民办教师生涯；第八章是在南头中学的读书演讲删节稿。除第八章以外，其它都是暑假期间原创。为按时交稿，少堂先生毫不犹豫果断舍弃了暑假到美国的机会，倾全力创作，终于大功告成。

据读过《浮生八记——少堂自传》初稿的人士称：《浮生八记——少堂自传》有两句题记，一句是“语文即人生，人生即语文”；另一句是：“要理解我的课，先理解我；要理解我的理论，先理解我”。全文以个性化的视角和与众不同的坦诚，向读者敞开心扉，讲述了少堂先生的语文人生，更准确地说，是讲述他的“语文即人生，人生即语文”的独特经历，也就是他之所以成为今天的他，或者说他之所以成为了现在这样一个独特的“语文人”的历史偶然性和必然性。少堂先生对人生对语文的满腔深情，洋溢在整个自传的字里行间。自传有的地方令人捧腹，有的地方催人泪下。读过初稿的人士感动落泪的大有人在。

读了这本传记，我们就会知道，一个农民的儿子，是如何能在艰难困苦之中，坚忍不拔，执著奋斗，最终成为今天这样一位在国内语文界有理论有实践有影响的语文教育专家的。

据悉，由于篇幅所限，《浮生八记——少堂自传》前七章实际上只写到1979年结束民办教师生涯上大学为止。但即使是1979`年以前，也有许多重要的人生记忆和精神事件没有能够写进现在的文本。例如目前已基本完稿的《窗前翠竹声萧萧》就是一篇美文。少堂先生上大学后到现在差不多30年光景，只是在第八章安排了蜻蜓点水式的涉及。少堂先生现在每天早上五点起床，写作两个半小时，每天大约写作2000字，打算到年底，把这部自传写成一部10万字左右的小长篇，既留给自己一份人生的馈赠，也留给自己的后人一个可以回眸的精神背影。

以下是《浮生八记——少堂自传》八章的标题：

1．  内在的童年

2．  我对老师的怕与爱

3．  汉语之魅与祖父母坟墓的位置

4．  祖母爹——我生命的河

5．  毛主席的书我最爱读

6．  激情与谐趣：与两位名师相遇

7．  我是光荣的民办教师

8．  及时读书就是及时行乐