宜昌中考语文开卷考试揭秘
       2月28日，湖北宜昌市教委宣布：从今年开始，全市中考语文实行开卷考试。中考语文开卷考试在全国首开先河，消息立刻在社会上引起强烈反响：语文开卷考试了，课本还要不要？字、词、句这些语文基本功怎么考核？开卷考试就是实行素质教育吗？……面对各种争论，记者专程在宜昌进行了采访，请看———

“第一枪”的背后 
     人民网武汉3月3日专电 记者秦立东 通讯员田云兵 覃燕妮报道：“如果没有近十年中小学教学改革的漫长铺垫，我们是不敢在全国率先作出中考语文开卷考试这一决策的。”宜昌市教委主任王道本十分自信地告诉记者。
      著名教育专家吕湘学先生曾一针见血地指出我国传统的语文教学弊端：“从小学到中学，有2700多个课时用来学习本国语言，几乎三分之一的时间用在语文课上。尽管如此，大多数学生还不能过关，岂非咄咄怪事？”
       的确，中小学语文教学过去一直沿袭着抄、写、背等传统模式，死记硬背成了学好语文的“不二法宝”。结果是许多学生学了十多年的语文，连书都看不懂，有的大学生连写一封家信都错别字连篇。
       面对尴尬的语文教学现状，宜昌市语文教研室从1993年起，开始探索“课内外语文能力训练”这一全新的课题。其核心内容是：“语文教学与生活紧密联系”，实现课内外衔接，变僵化封闭教学为灵活开放教学。该课题成为国家教委确定的“全国八大教改课题”之一，其研究成果得到了国内外教育专家的充分肯定。
       与此同时，宜昌市在近年的中考语文试卷命题时，大胆压缩客观性试题，逐步加重检验学生综合能力的非客观性试题。逼迫语文教师改革教学方法，促使学生改变学习方法，重点在能力训练上下功夫。
      “时机成熟了，中考语文开卷考试也就顺理成章了。”
    开卷：“五变五不变”
       “开卷考试与传统的闭卷考试相比，有五变五不变。”宜昌市教研中心高级教师、教研员余蕾向记者概述了开卷考试的特点。
       所谓五变，即指废止标准化试题；减少客观性试题量；增加各抒己见的试题；在试题中只设书写、阅读、写作三项；大纲和教材规定不作考试要求的，坚决不考。
       而五不变，则是“突出能力、注重运用、联系生活、取材课外”的命题思路不变；处理好知识和能力、概念和运用、阅读与写作、死题与活题的关系不变；淡化语文、淡化文体、淡化课本的思想不变；“小、巧、活”，难度适中的试题特点不变；有利于教学和选拔的功能不变。
       实行开卷考试后，将允许学生带课本及任何资料进考场。试卷满分由原来的150分降到120分，其中，书写占4分，阅读占46分，写作70分。试题不超过学生掌握的知识范围。阅卷采取“三人独立阅卷”法，每位阅卷老师一个评分卡，总分时，取两个相近分数的平均分，作为考生的最后得分。
       宜昌市教委副主任张海春称：中考语文的试题将是开放型的，答案也是开放型的。开卷考试考的就是考生对中国语言的掌握、运用能力，答案只要符合答题的要求就能得分。从而给考生提供了更多展示自己能力的机会，达到公正评价学生的目的。
    向“应试教育”说不
     中考语文开卷考试，引起了教育界和社会的广泛关注。而首当其冲的就是即将毕业的学生及其家长。
     记者在宜昌部分中学走访时，绝大多数应届初中毕业生都对开卷考试举双手赞同。宜昌市六中何宜同学认为：语文开卷考试好，能够真正体现出能力测试，容易发挥出正常水平，不致于因为偏题而造成失误。他的想法代表了大部分中学生的心声。
       但也有不少学生有些担心，宜昌市十六中初三学生陈雪竹表示：“语文开卷考试虽然免去了死记硬背之苦，但试题一下子变活了，担心摸不着头脑。”
       市六中在开卷考试的消息公布后，对部分学生家长进行了调查，大多数家长对开卷考试表示赞同。但他们也担心以后不知道怎样督促和指导子女学习。
       而在教育界，教育专家认为，如何评价学生的学习成绩，在国内外有不同的评价方式。我国传统的“应试教育”之所以落后，就在于它将生动活泼的青少年引向了“死胡同”。而开卷考试，能放活学生的思维，是“素质教育”的最佳切入点。
      夷陵中学语文教师蔡立对此深有体会：实行开卷考试将逼着语文教师引导学生在生活中学语文，在课本、大纲的基础上，将课内课外、校内校外知识相衔接，由多读多写转向会读会写。

                                                                              (李伦琰 编辑）