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文章标题: 《梁青:《菱角的喜剧》简案及课件》
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梁青:《菱角的喜剧》简案及课件

《菱角的喜剧》课堂教学设计简案

广州市培正中学语文科  梁青

                                           2007126

一、教学目标

1、知识与技能:

让学生在阅读过程中,搜索、筛选信息,把握作者观点,提高学生的阅读能力和思维能力。

2、过程与方法:

通过阅读文本、思考讨论、表达交流等形式,引导学生由浅入深地理解文本主旨,达到举一反三的效果。

3、情感、态度与价值观:

让学生体验发现的乐趣,形成认识事物的正确的思想方法。

二、教学重点

理解文章主旨,明晰事物的复杂性和多样性,学会认识事物的方法。

三、教学难点

     能够举一反三,认清事物的本质。

四、教学方法: 讨论、对话

五、教学手段: 多媒体

六、计划学时: 1学时

七、教学过程

1.导入新课:喜剧的特点

2.阅读文本,思考问题,理解文章主旨:

3.拓展迁移:《晏子春秋》、《梦溪笔谈》、《题西林壁》的哲理性。

4.《菱角的喜剧》的启迪:

5.课外延伸:“2000高考作文试题”变形

 

点击下载浏览该文件2007126222225471

 

(说明:梁青老师为广州百年老校培正中学办公室主任,多次主讲市、区级公开课,是广州市很优秀的青年语文教师)

 

     (感谢梁青老师惠寄)


最后更新[2007-12-6]
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