看《功夫熊猫》后有感

龙城高级中学 叶德卫

一、这是个后进生转化故事

美国的动画大片看了不少，《猫和老鼠》、《狮子王》、《花木兰》、《白雪公主》、《玩具总动员》等；国产的动画大片也看了，如《宝莲灯》。

暑假又把新从美国来的《功夫熊猫》看了。

在我这个教育人眼里，《功夫熊猫》讲的其实是个后进生转化、转化后进生的故事。片中处处都是教育学。

二、贪吃让阿宝如此神勇

熊猫阿宝并不想当神龙武士，周围的人和他自己也都认为他压根成为不了神龙武士。他又胖又笨又懒，一天到晚吃零食，这样的人怎可能成为救世英雄呢。

浣熊师傅看来也没辙了，他几乎要放弃阿宝了。如果不是因为阿宝是乌龟太师认定的神龙武士培养对象的话，他早就放弃了。太师羽化前再次留下忠告，要相信且会有办法令阿宝成为神龙武士。

于是师傅继续一脸难色的教着阿宝练功。

阿宝从来都贪吃。师傅脑中回想着太师羽化前的忠告，一脸郁闷着去找阿宝。又不在练功场，师傅很恨很生气。终于，在猴子的房间找到了，阿宝又在吃零食。然而这次师傅没顾得上发火，他瞪圆了眼睛：因为阿宝坐在高至天花板的柜子上吃着猴子藏在此处的饼干（可怜的猴子，把饼干藏在这么险要的地方也没能保住）。“天哪，你是怎么上去的？！”阿宝说：“我也不知道，我只知道这儿有饼干，就一跳就上来了”。阿宝说着低头一看，哇噻，自己坐在如此高处，一惊，掉下来了。

有了！师傅一直对阿宝的贪吃深恶痛绝，这会却豁然开朗。天哪，阿宝这个“缺点”有用啊！于是从那以后，师傅根据阿宝的贪吃，设计了练功方案，比如在夹包子的过程中练跳、闪、挪、移，练稳、准、狠，练短、平、快等。贪吃，成为了阿宝练功的动力，从而成为了击败恶势力的保证。

之后，阿宝成为了击败恶人泰狼的英雄，成功的保卫了和平谷的安宁。

结局是喜剧。最后的事实是，阿宝已不是个为了一己食欲的练功之人了，他超越了生存层面和个体基本欲望层面，他心中有了师徒情义，有了保卫和平谷安宁的使命和责任。他确实成为了英雄。

我预计，随着体质和体能的变化，阿宝也会自然改变他吃零食的习惯，至于那贪睡的毛病则已改掉了。

这个在我等眼中本来是个后进生的阿宝，成为了耀眼的玉，成为了发光的金子。

在我这老师眼里，这个动画片中处处充满教育学啊。

三、你以为我笨就不知道你的心思吗

乌龟太师钦点了阿宝为神龙武士培养对象。以乌龟太师那长远深隧的目光和智慧，是看到了阿宝内在的天然无功利、纯朴无杂念，是看到了阿宝的英雄未来。

可在师傅和他那五个先入门的得意弟子中，阿宝怎么能成为神龙武士啊，他又胖又笨又懒又馋。

因为对太师发自内心的忠诚和信从，因为自己的职责和捍卫和平谷的责任，师傅把怀疑压至心底，每天想方设法教阿宝功夫。

很难有进展，很难有突破，师傅郁闷极了。要不是太师羽化前再次忠告，师傅看来要放弃阿宝了。当然，总算有了柳暗花明，师傅恍然悟到可以利用阿宝贪吃这个特点来促使他练功。

这时候，电影中他们两个有一场语言冲突。双方本来平时都保持着师徒之间的礼节，但这会两个人都发作了。阿宝对师傅不顾一切的大声嚷着：“你以为我笨，不知道。我知道你一开始就想我离开，只是想我自动离开而已，这样你就……”

师傅听了，一时无话可说——因为他确实是怀着这样的心思。

“你以为我笨就看不出来你的心思”。

听阿宝这样委屈的诉说时，内心有一处好像被狠狠的拧了一下。也想起了自己多年前从教中的一个经历并据此而写的一篇文章《后进生也有一颗敏感的心》

在师傅的眼里，阿宝是差生，而那小虎小猴小蛇几个先入门弟子可是他的得意弟子，是优秀生。因为太师的认定和嘱托，师傅才坚持着教授阿宝功夫。他心里确实对阿宝不满，但碍于太师，碍于自己作为师傅的为人师表，他把不满放在心底；他确实暗暗的希望着阿宝能自动放弃，自动一走了之，这样为师就不会有什么道德负担了。

不过师傅没有从言语上有何表现。

可是，这个看起来又笨又胖又懒的阿宝却知道他的心思。

师傅感到很惭愧，也内疚。电影中他的表情显示他是在反思。别以为我们言语中不表现，我们的内心他人就感受不到。我们的眼神，我们的表情，我们的一个不经意的举动，却把我们真实的内心泄露出来了。

惭愧啊，教者无类不容易啊；爱自己的学生，得从内心深处真正的爱他才行啊。师傅想。

2008-8-11

四、我拍《功夫熊猫》

在现实和基本事实中，熊猫当然就是吃竹子。所以某年四川的竹子开花，我们全国人民都急了。我现在还会经常想起侯德健和程琳的歌“竹子开花罗喂，眯眯（指熊猫）躺在妈妈的怀里，数星星。星星啊星星多美丽，明天的早餐在哪里？”那是近三十年前的歌了，当时广为传唱。

说来也怪，有的方面我们竭尽不尊重事实之能事，但有时我们又总近乎迷信般的忠于事实。我们不会想到，熊猫除了吃竹子之外，还能吃别的什么。

所以，如果是我拍《功夫熊猫》，情境将会大致如下：

背景肯定是选择在有竹林有竹海的一处作为和平谷。

阿宝当然的食物是竹子。但这个阿宝是有特别之处，就是还吃饼干、面条、饺子、巧克力等。这已算是导演的突破，为此我已做好了解释的准备。因为认真的专家或家长肯定会跳出来质疑，熊猫怎么可能吃面食呢！动画片允许想象？那也不行，要注意，这样会误导小朋友的，他们以后到动物园给熊猫喂饺子怎么办！

所以我会在片头写一行大字：本片纯属虚构，请小朋友们切勿模仿！

在我等观念中，贪吃特别是贪吃零食，无疑是坏毛病，与成为神龙武士是对立的，是不共戴天的，水火不容的。所以，片中的阿宝想成为神龙武士，必须先改正贪吃这个毛病。

于是师傅每天给阿宝做思想工作。

先动之以情。师傅告诉阿宝：我这都是为你好……师傅我这个年纪了还图什么呢，不就希望你有出息……

再晓之以理。先告诉阿宝吃零食对身体发育成长不利，科学家云云……营养学家云云……又举出反面例子，邻居家那小胖不就是因为如此如此所以那般那般。再告诉阿宝,神龙武士是个英难，是大家学习的榜样，所以各方面要严格要求自己，要有健康的生活方式等。古人说得好“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，恶其体肤……”。

师傅继续晓之以理。告诉阿宝如成为神龙武士，是一份莫大的荣誉，家长高兴，师傅高兴，和平谷高兴。而且高校录取时会加分的，至少加20分。你可以更有把握考上大学了，以后也可找个好工作啊。

在这过程中，师傅还会用上一招，那就是请家长。

美国版的阿宝家长是养父，一只鸭子，是一个面馆的老板，一心就想让阿宝继承他的面食事业，全然不考虑应让阿宝有一份更荣光的职业，如考名牌大学，如以后要考上公务员，或者从事IT等阳光产业吧。

咱中国家长不会这样。我版的阿宝父亲已逝，母亲独自将他哺养拉扯大。在师傅的约请下，母亲也赶来一起做工作。母亲脸上全是恨铁不成钢，眼中都为望子成龙。当母亲诉说到“阿宝啊，你还不改掉这毛病，就没机会成为神龙武士，那你以后怎么办，难道要我养你一辈子！”时，眼泪顿作倾盆雨，一时泣不成声。

经过齐抓共管，特别是师傅耐心细致、坚持不懈的工作，阿宝终于改正了贪吃的毛病，接着又经过艰苦训练，终于成了神龙武士。于是鲜花、掌声……

结局是，国人仰慕的**大学宣布，欢迎阿宝报考**大学，将给其高考成绩加上20分。（后来网上有人提议，应加60分。）

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