程红兵：语文教改必须扎根于现实的土壤
程红兵：语文教育价值观管窥
程红兵/李镇西：关于语文教育人文精神的通信
语文教改平和心态最难得(程红兵等)
于漪/程红兵：关于语文教育人文性对话
程红兵 蒋朝辉:话说中学老师与大学教授
程红兵：语文教师应该补钙
程红兵访谈
李镇西
李镇西:没有思想就没有个性
李镇西:我看网络与语文教学
李镇西的《语文学习调查》表-学法指导
李镇西演讲稿《做一个反思型的教师》
李镇西老师语录集锦
李镇西：从爱心到民主
李镇西：我的从教之路
李镇西：学生教我当老师
李镇西 公开课，请别再演戏了
李镇西 读到“自己”，读出“问题”
李镇西 语文：请给学生以心灵的自由
李镇西 给思想以个性的天空
于漪
于漪：以人为本 教文育人
于漪：课要追求“三动”的境界
于漪：钟情.倾心.精神家园
于漪：一个曾经的偶像
于漪语录
于漪：谈教师的人格魅力
于漪:学生“读经”浅见
于漪：弘扬人文 改革弊端
红烛精神——别人眼中的于漪老师
于漪：我们当年的语文课
于漪：母语是根，学好中文
于漪——为语文教育加“钙”
于漪:怎样学做人师
程翔
程翔:作文个性化与作文教学个性化
访北大附中语文特级教师程翔老师
思考程翔
朱永新
朱永新:让我们拥有一种教育生活
高万祥
高万祥:写在语文课堂
钱梦龙
钱梦龙：路是这样走出来的
《愚公移山》教学漫忆（钱梦龙）
钱梦龙：方格之内的圆融
王栋生
王栋生：把“人的教育”写在我们的旗帜上
王栋生： “不是爱风尘，又被风尘误”
王栋生：和学生一同读《药》
王栋生：做一个合格的语文教师
吴非语录
魏书生
魏书生讲座实录
魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条”
对魏书生的换一种说法
解读魏书生
[转帖]评魏书生先生的一节公开课
程少堂
跟少堂老师学点评
少堂：语文教学与时代要求
程少堂：讲课人最聪明，评课人最愚蠢
程少堂：我们当年——给女儿的信
程少堂：爱情内容如何教出语文味
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