中考作文漫谈
温州市实验中学 钱胜武
近年，各地的中考作文题目选材范围在不断地扩大，考生也有了更多选择的余地，这是值得欣慰的好事。
但是，材有高低之分，意有深浅之别，如何才能在考场作文中夺得高分，我想这是每位考生都在思考的问题吧。那么，我们首先来看一下几篇高分作文吧。
08年温州市中考高分作文。题目为：下雨天，真好
下雨天，真好（一）
江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。
矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间苌出些不知何处飘莱的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到莱。雨一下，水便苁一道一道的空隙间跌落下莱，形成一串串讽铃。我哙特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。
于是，冂前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中哙有浅浅的水滑濄，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。偶尔哙看见奶奶早晨洗濄的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯净。不一哙儿，哙听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便热闹起莱，雨也欢腾了。
被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它沩巷里的人扪撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推幵窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下讲述着他的小巷。
雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人扪心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。
小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人扪的心中。真好！用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。
下雨天，真好（2）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……
雨密密地斜织着。伴随着雨，悠扬的箫声萦绕。那样欢快，那样明净。“啪！”箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子，将巴掌扇向他的女儿。“都初三了，还吹，你能吹出个瑞中吗？还不快给我去复习。”说完，粗暴地夺走女儿手中的箫，扔到地上。
女儿呆呆地站着。
泪水流过红肿的脸颊，滴到地上，溅到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中却有一场倾盆大雨……下雨天，好吗？
女孩埋葬了箫，埋葬了梦，一头扎进书本……
从此，树林里少了箫声，课堂中多了提问的声音；山野上少了一个身影，却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好学，却不知她在雨天里落了多少泪。
临考前，父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神，父亲轻轻地拍拍她，她仿佛从梦中醒来，震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。
女儿无语。
“出去走走吧。”
女儿不相信这是父亲的话。
疑惑的眼神射向父亲。
目光中，父亲那么的和蔼。
“去树林吧！”
她的心中顿时燃起了希望。
她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。对，她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体，伴随着箫声，女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中，她尽情地吹，尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上，手上、箫上，她全然不知。
雨天，她终于找回了遗失许久的自我；她终于从无尽的学习中被释放；她终于能在雨中漫步。
她就像一只羞红的小鸟，在山里大声地笑了……
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……
下雨天，真好！
从上面的作文，我们可以略作分析：
一、文章选材，尽可能选择心灵的材料，或者说，作文，是心灵的写作，而不是材料的堆砌；这里所说的心灵的材料，我想，可以从两个方面考虑。
一个是自己心灵有所触动的材料（如第二篇作文），我们试想一下，如果自己都没有任何触动，那么你的写作如何能触动读者（阅卷老师）的触动呢？
另一个是要能触动读者（阅卷老师）的材料（如第一篇作文），也就是说材料可以适当地引起阅卷老师的共鸣，从而达到引发阅卷老师心灵的触动的作用的文章，这样让阅卷老师感觉的是一种心之所想，而你作文是其心灵代言人的作用。
二、文章语言，尽可能清晰明了，在情感和视觉上能达到一视就通的效果。如第二篇“她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。”当然也可以写成“她欢快地跑了出去，突然转身回来。”意思一样，但是，在语意的表达效果上，却有着天壤之别。原文语句，让人在视觉上，关注到了“突然”一词，从而让人形成一定的画面感，动与静达到很好的统一，而后一句，却显得过于平实，在视觉上，不能引起阅卷老师的注意。
三、文章刻画，尽可能在自己的作文之中，“画”几幅画，也就是说要形成画面感，或者说，可以让阅卷老师在阅卷的时候，能很快地形成一幅幅画面。如“雨点不时落到她脸上，手上、箫上，她全然不知”在这里，“脸上，手上、箫上”用标点，自然而然地就慢慢勾勒出一幅图画来。如“两个手掌宽的水沟中哙有浅浅的水滑濄，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。”这里，也有同样的效果。
诚然，上面的都是本人自己的拙见，不当之处，敬请批评指正。
（感谢钱胜武老师惠寄）
