程老师：

    您好！

一直关注语文味网站，一直关注“深圳模考”，一直关注作为语文老师该关注的语文；一直关注程少堂老师，一直关注程老师命制的作文题，一直关注程老师的作文点评。

俺就从“作文点评”啰嗦起。【俺觉得有时语文课甚至需要点儿“废话”，它就像“盐”一样，可以调味，只要把握尺度。我甚至想，可以喊句口号：有实效地废话，有艺术地啰嗦！】

谁都可以进行“作文点评”。中国人似乎都爱对自身之外的一切“品头论足”，指指点点。在中国，谁都觉得自己可以评论“语文”，时不时就对“语文”呵斥几声，更遑论“评论作文”了；但窃以为“作文点评”当是语文老师的专业工作、常规任务之一，语文老师应体现自己的专业素质，而点评作文即可窥见一位语文老师的功底。当然，很多不是语文老师的人对作文评得比语文老师更好，这现象不少，也许算正常；不过，窃以为这多少有点令语文老师蒙羞，难怪现今很多“语文佬”早已把咱语文老师的“专业尊严”给辱没了，难怪“语文教育”总被人指指点点，说句老实话，咱“语文佬”自己是有推卸不了的责任的。

佩服程少堂老师，既是理论的专家，更是实践的行家。说这话，非恭维。环顾当今，教研员或搞教育教学研究的大学教授，似乎没几个能做到程老师这样的。程老师提出“语文味”教学理念，高屋建瓴；不仅如此，做了市级教研员的程老师还躬亲实践，不时下水，登台施教，屡创范例，影响甚广。此等何其难能可贵！

窃以为，程老师非常值得敬重：程老师可算一个美食家，会品评；不仅如此，程老师还是一位技艺高超的厨师！请允许我作为一位虔诚的后学小子向这样值得尊敬的前辈致以崇高的敬意！

回到“作文点评”这题上来。我——我想大家都是——喜欢个性化的点评，喜欢实效性的点评！我觉得程老师的“作文点评”既体现专业性，也极具实效性，更显个性化。程老师的“作文点评”非常值得我们一线的语文教师学习。于是，一位工作七年了的中学一线教师，不知天高地厚的无知毛头小子——我，斗胆学习程老师，试做一作文点评，权当不才一下水习作。班门弄斧，贻笑大方。

本人也特敬佩深圳市龙岗区高中语文教研员曹清富老师。曹老师亦不时下水实践，文章漂亮潇洒。下面所选来学习的文章就是曹老师深一模下水作文，我觉得其文典范，尤见深厚功力。

无知小子，原本不该对前辈妄加议论，惟出于对前辈的敬仰、出于学习的态度，而有此一举。冒犯得罪之处，还请前辈见谅。

                                 佛山市第三中学 刘凡珍

                                20090403