科学而艺术地解说新知

——八上4单元作文技艺成长指引     ◇陈金海◇

【目标聚焦】

八年级《语文》上册第4单元的阅读，我们读了一组介绍科学知识的文章：《大自然的语言》《奇妙的克隆》《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》《生物入侵者》《你一定会听见的》等。我们能写出这么高的科学水平的说明文么？

不论是述说事物的形状、构造、类别、关系、功能的文章，还是解释事物的原理、含义、特点、演变等的文章，语文课上我们都称之为说明文。阅读“说明文”类的课文，如果你仅仅把了解新知识当作课程目标，或者按照一般课外辅导书所列“对象”、“特征”与“说明方法”作为学习目标，你的言语文化水平将难以得到切实的提高。读写结合——在扩展知识视野、了解科学新知的同时，向范文学写作，涵养科学精神，才是课本编者让师生教学这组课文的意图。

本单元的作文技艺发展目标是：科学而艺术地解说新知。换句话说，就是在前一单元理解并习用过几种基本的说明方法的基础上，进一步以“科学性”、“艺术性”为重点，锻炼写作以解说新知为作文意图的文章。

【技艺指引】

一.解说新知要科学。

1.说明文的生命在于它的科学性。因为大凡被解说的事物或事理，总体上对于受众来说都是陌生而新奇的。要让受众对新事物、新事理有正确的认知，要求解说者（即说明文的作者）务必在把握住事物或事理特征的基础上给读者以通俗、明白、毫无差误的解说。因此写说明文字时，用语造句必须尽可能做到通俗、准确、简明、周密，否则就谈不上科学了。

2.用科学的态度、科学的精神来保障说明文的科学性。科学活动讲求实证，科学活动崇尚严谨，一篇说明文字是否具有科学性，与作者的科学态度、科学精神息息相关。科学活动中需要猜想和假设，但科学拒斥虚假，我们切切不可把猜想写成事实，或把假设当做事实理据。科学是求真的事业，粗枝大叶、草率其实，都行不通。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。一就是一，二就是二，说“圆周率大约是三”是准确的，说“圆周率是3.14”，看似精密，实际却不科学。我们要用科学的态度、科学的精神来对待说明文的写作。

3.用科学的方法来保证说明文的科学性。成功的说明文，不仅语句是严密的，而且章法程式都是有内在必然性的。比如《大自然的语言》就是按“物候现象→物候学→物候观测→影响物候的因素→物候学研究的意义”这样一条线索行文的。这是一条不可颠逆的线索，因为普通民众对物候学原本就陌生，如果颠逆了解说的条理，读者就更加云山雾罩了。其他的课文也都有结构条理方面的内在必然性。阅读课文，要理解课文格局部署方面的科学性。动笔写说明文，一定要综合考虑读者、文章公开的场域等受众因素，根据被解说的事物或事理的特性来选择语言、结构、条理。只有做到了条理正确、语言通俗、具体说明法式选择合宜，用语准确，才算是科学的。

4.娴熟运用基本的说明法式，是科学地解说新知的技术保证。要落实说明文写作的科学性，离不开下定义、作诠释、分类别、作比较、打比方、列数字、画图表、摹状貌以及引用等等基本说明法式的灵活运用。写说明文要根据说明对象和写作目的选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用甲种说明方法，还是选用乙种说明方法，不是一成不变的，可以灵活。比如“Clone”，对于社会大众来说，那是多么高深、尖端的科学前沿技术啊！而在《奇妙的克隆》一文中，谈家桢先生就化繁为简地将“克隆”具体化为插柳树、切葡萄枝、繁殖草莓苗、孙悟空拔猴毛变小猴子等。灵活选择说明法式的原则是——便于最广大的读者的理解。

二.解说新知有艺术。

一说到艺术，我们中学生往往有种高不可攀、遥不可及的敬畏感，其实艺术并不神秘、也不高深。灵活运用说明方法，就是一种作文艺术。艺术地解说新知，不过是生动地、个性地、令别人无法复制地解说“我们”看到、理解到的“新”事物、“新”事理。原因很简单：首先，我们中学生，还没有真正接触到科学前沿的真新知，我们根本还写不出真正的科学说明文来。再则，我们眼界里世界的新奇，在大人们的心目中是司空见惯的，幼稚的我们还以为是科学新发现呢。透彻地说，我们中学生只能鹦鹉学舌，尝试依葫芦画瓢。用规范的说明法式，用科学的精神和态度，解说我们新近认识、理解到的事物和事理。千万不要企望凭一篇“说明文习作”而跻身科学家的行列。

我们的艺术标准是通俗准确。通俗，就是为广大的同龄人所能理解；准确，是在我们的科学能力、科技条件尺度上的精准与确切。

我们的艺术追求是形象生动。形象，是将我眼界里新奇的事物事理转化为读者都熟知的图象。如“手机的屏幕像镜子”，调动读者脑海里的“镜子”来说明“手机屏幕”的外观；生动，就是避免板起面孔来说话，力求文章有趣味性。像“当大陆相互分离时，每一个大陆都携带者自己的恐龙而去”一句，不仅让“大陆”具有了“母亲”的灵性，增加了趣味性，还把“恐龙化石为何到处都有”的事理交代清楚了。

更简明地说，艺术地解说新知，就是用读者都理解、都喜欢的言语和方式。

【新作赏评】

（新作一）             世界首架“零排放”飞机起飞

世界首架利用燃料电池驱动的有人驾驶飞机7日在德国汉堡升空，实现二氧化碳零排放。

这架飞机名为“安塔里斯”DLR-H2型机动滑翔机。它由德国航空航天中心和一些私人企业共同研制。德国航空航天中心专家约翰－迪特里希·沃纳说：“我们在电池效率和表现上实现了许多改进，飞机可以只靠燃料电池实现起飞。”
    “安塔里斯”利用氢作为燃料，通过和空气中的氧发生电化反应产生能量。全过程不发生燃烧，不排放温室气体，产生的唯一副产品为水。如果生产氢燃料的过程也采用可再生能源，那么这种飞机就可实现真正彻底的“零排放”。在最佳情况下，这种飞机可连续飞行5小时，飞行半径达到750公里。                     【摘自“新华网”2009.07.0 7】

（新作二）             美研制专杀蚊子的激光枪

美国从事“星球大战”反导弹项目的科学家正在制造一种特殊的激光枪，这种枪可以杀死蚊子，解决疟疾之苦。

这些导弹防御系统的专家，已经协助研发了这种专杀蚊子的激光器。他们认为，用这种被称作“蚊子终结者(WMD)”的装置可以消灭蚊子。

每年全球大约有100万人死于由蚊子传播的疟疾。蚊子终结者”通过探测蚊子拍打翅膀产生的音频锁定蚊子。一旦发现目标，它在电脑的指挥下，向蚊子开火——发射激光，烧掉蚊子的翅膀，从而杀死蚊子。参与这项研究的天体物理学家洛厄尔·伍德博士和朱迪·卡尔博士，都曾在最初的“星球大战”计划中负责设计保护美国不受核弹侵袭的武器。卡尔说：“我们喜欢回想那时我们为结束冷战做出的一些贡献。现在我们正在设法打赢一场更加持久，夺去更多人生命的战争。”                       【文稿来源：《中国教师报》 有改动】

点评：这是两则新闻，不是所谓的说明文，但是其中大量使用了“说明”的表达方式，且其说明技艺科学而艺术。科学性方面：“安塔里斯”是新式飞机，报道者凭着自己的科学敏感将这种新飞机介绍给了世人。新飞机“新”在“零排放”，其原理是“利用燃料电池驱动，”“不排放温室气体。”请注意，报道中的“唯一”、“如果”、“就可实现真正彻底的”、“最佳”等词语的运用，体现出作者极为严谨的科学态度和遣词造句方面的科学性，值得我们效仿。艺术性方面：用激光武器来对付蚊子？简直是牛刀宰鸡！为什么美国科学家会动心研制专杀蚊子的激光枪？灭蚊激光枪是怎样实现专杀蚊子的功能的？看过说明文字，疑团早已消释，而阅读之初，不正是这些疑团诱惑着我们么？巧妙地勾起并紧紧地吸引住读者的阅读欲望——可能是一切成功文章最根本的艺术秘诀。

撰稿人：陈金海

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