周一语文新课标研讨会,本不想说些什么 ,硬要讲,就上去说了三句话.

第一句,教师要多读书.

我们大家不要满足于自己已有一桶水,我们要做一条河,一条流动有源源活水来的河,我举了深圳的程少堂先生一例:

2006年，为了在8月给深圳市中学语文教师上“《离骚》与《逍遥游》比较”公开课，他重点阅读了《庄子》、《楚辞》以及研究《庄子》《楚辞》的专著，一共阅读了四十多本，其中读过两遍的有陈鼓应的《庄子今注今译》和作家张炜的《楚辞笔记》。他自己说，为讲公开课所读的书，胜读一年大学。

我补白了一句,一个人与一个人的高低在此,一堂课与一堂课的深浅也在此.

第二句 ,我们每个语文人都没有骄傲的理由,要学会抬头,更要学会埋头.

在大家心里,有很多人互相不服气,并且在心里互相认为彼此差不多,学识,水平,还有能力.事实也的确如此!

这一时一地,一人,可能真的没有什么差别,时间长了,有人连嫉妒他或她的资格都丧失了.

(说这话,我在心里想起了渔子,当年与我是同事,彼此没有什么差异,在我的印象里,他只是一个在讨论问题上爱较真的一名老师而已,而现在我看到他写的诗词,在我的心里升起的是惊异和真诚的赞美,和在座的某一些人,我敢说有云泥之判了!)

第三句,学生是我课堂真正主人.

感受新课标,我的结论是,尊敬这上天给你的这份心灵的职业,关注语文界的动向,与时代同步,譬如这新课标的研究, 是谓抬头;专注自己的学生实际,廓清自己学养的混沌,增加一份学识的卓越,铸就自己课堂的风格!少盲从,不跟风!这就是我们舍得埋头下去的理由.

新课标,我的一切思考与作为的出发点是我现在的学生,他们是我的课堂的真正主人!我愿意为此专注而勤力!