[赏古诗 悟神韵]
——八年级（下）第五单元作文设计
翠园初中部初二备课组 张萍
[设计思路]
中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作层出不穷。在中华文明蔚为壮观。如果将这一个国粹文化融合到写作中去，会使我们的作文书味浓厚，典雅而有品味。本次作文在赏古诗、品古诗训练中让学生明白为什么读古诗；读什么古诗；更要学会怎么读；怎么用，掌握由博到精，循序渐进的规律。
[实施过程]
一、 明确为什么要读古诗。
“诗”是我国古典文化的结晶，诗能使文章典雅有品味。巧用古诗，内容丰富，语言优美。
二、 分门别类辑古诗——将你收集的古诗，按以下的专题将它们分门别类。
1、 离情别绪
2、 春夏秋冬
3、 风花雪月
4、 山水风光
5、 名胜古迹
6、 ……
小结：分门别类辑古诗：首先要明白古诗写了什么景物？表现了什么季节？景物特征是什么？搞清楚这些，才能准确辑诗。
三、 别出心裁品古诗
（一）出示一些图片，同学们用最合适的一句古诗去形容它
附图片：
（二）名句“快餐”
附名句：
1、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是（ ）
2、陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是（
）。
3、诗歌描绘景物，凝炼深刻，王维在《使至塞上》中写塞外风光的诗句是（ ）
4、岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是（ ）
5、“诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是（ ）
6、“冰心”二字见于王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中哪句诗？（ ）
7、卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长，各有所短的道理的名句是（ ）
小结：品古诗，需深刻理解作者的思想感情以及诗歌意境，才能对号入座。
四、 灵活巧妙用古诗
1、 研读“巧用古诗”作文开头范例
作文开头范例
有幸去杭州，正赶上江南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。”这两句诗提起了我的兴致，竟决意去冒雨游西湖。
今年的中秋节不比往年，我是“独在异乡为异客”了，古诗云：
“每逢佳节倍思亲，”这真是一点儿也不错的。
读了《徐悲鸿的座右铭》这篇文章，我被徐悲鸿青年时代的言行
深深感动了。“人不可有傲气，但不可无傲骨”，说得多好啊！这就是
他的座右铭，也是他光辉一生的写照。”
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，确实。我们春游采石之意不在于那突兀的长江三机之一 ——采石砚。。却在乎李太白笔下波涛滚滚的横江哩。
“好雨知时节，当春乃发生。”这是杜甫赞扬春雨的佳句。人们
常常用它来抒发对及时雨的赞颂。可我今天，却要在冬季的尽头，春
季的开端赞一声：“好雪”！
“谁不知“上有天堂，下有苏杭”，谁不知“水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。”的西子湖。而我们的学校就在这被人们誉为“人间天堂”的杭州，就在那美丽的西子湖附近；、校园大而美丽，四季都有鲜花盛开，如同一个大花园。
“近来者赤，近墨者黑”这句成语出自晋朝缚玄的《太子少缚箴》。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。说明客观环境
对人的影响较大。这话确有道理，它启示我们：交朋友要慎重．要防
止近“墨”而变黑。
我们民族的伟大诗人屈原。早在公元前就发出了“路漫漫其修远
兮，吾将上下而求索”的呼声。求索，成了历代有志者奋然前进的精
神支柱；求索，成了中华民族不可缺少的优良传统。
令年的中秋节，两个姐姐都不在身边，颇引起我的一番感触。以
往读宋代词家苏轼的《水调歌头》，只感其音铿锵，琅琅上口，如今
思想上才引起共鸣，感情上才真正投入。对着明月，我不禁发问：“何
时长向别时圆？”还是苏城说得对：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；
此事古难全。”我们唯有“但愿人长久，千里共蝉娟”！
2、 研读“巧用古诗”作文结尾范例
作文结尾范例
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”五千年浩大的历史画卷使我们年青一代想到：老人终身求索的东西，有的已有了明确的答案，有的已经成为现实：而我们应该去续写那“五千年”之后的东西，不是用笔，而是用行在为我们开辟阳光的大道上写一章求索的歌。
诚然，人生是短暂的，正如庄子所说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。“而且，人的生命只有一次，为什么不好好珍惜它，不正确对待它呢？老子的那种主张清静无为的思想是消极的，我们不能仿效。英国一个世界闻名的大学者——牛顿由于对学生传授一种”人与世当有为“的思想，因而造就了大批人才，有的更是当今政坛首屈一指的领袖人物。如戴卓尔夫人等。所以我极力主张“有为”，把一生中的大部分时间用在建设上，花在创造上，比浪费在名利争斗上有意义得多。古语云：“死有轻于鸿毛，有重于泰山。”即使不能死得轰轰烈烈，也要死得其所。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”你看，宋代女诗人李清照尚有如此的豪气，我们岂不可霍然自省一番呢？怎样才能找到“永生”？这问题是我们该想想的了。
－一我向她走去。地停下脚步，仰起头，轻轻地唱出了她的歌：
假如生活捉弄了你，
不要灰心，不要失望，
要做生活的强者，
路在脚下……
3、 品读“用心看世界”范文
扒开中国古典文化那精细而珍贵的泥土。蕴含看一股浓重的气
息。这气息名叫“韵”。我用我推一可贵的“悟”与它交换。昏黄暗
淡的灯光下，已是书灿浓墨的世界了。寂静中，我呼吸到飘然而上
的香气，这就是泱泱中华酝酿了五千年的神韵。我的“悟”又不觉跟
着它进了书房里。
我轻掩窗扉，雪夜在闭门读禁书．却不嫌轻风吹动我的发梢。风从
大漠孤烟吹到小桥流水。从刀光剑影吹到鼓叫筝鸣。于是，我踏上那
“一点浩然气，千里快哉风。”在红楼倒塌的地方同黛玉“一杯净土掩
风流；“在西厢房喜结良缘的地方吟唱“永老无别离，万古常完聚”。
在战火浓浓的硝烟渐渐飘散的地方看到“青山依旧在。几度夕阳红”。
说我不识时务也好，返古也罢。只是那古典的诱惑让我无法抗拒。
因为在那，我能有“杨柳岸，晓风残月”的江南风貌，有抑扬顿挫的
京剧曲调，有沁人心脾的茶文化……
我对西方文化的确心存偏见。只认为他们那种节奏的生活方式打
扰了人特需的宁静。到头来，又像布瓦诺斯所说的那样：“怀着一种
乡愁的冲动到处寻找家园。”
“小楼一夜听春雨”。如此良机，正是我追求古典文化所需的意境。闲暇中，我为自己心中那朵傲然挺出水面的白莲，未受一丝“污染”而庆幸。闲暇中，我也在暗暗取笑西方那种“怀着一种乡愁的冲动到处寻找家园。”远去的家园。家园？难道，西方也有温文典雅古文化吗？
于是，我怀疑了，被一种好奇心理所驱使，去寻找他们的“家园”。
在我的记忆中，不是还有可与（红楼梦）相媲美的《罗密欧与朱丽叶》吗？不是还有也曾勾起我无限奇思妙想的比萨斜塔吗？不是还有振奋人心的交响乐吗？不是还有浓香飘溢的咖啡吗？这一切曾都令我向往过，却在不经意间离我那傲然的白莲远去了。
我重新见“悟”会感受它，才知道“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”都蕴含的真正道理。古人尚如此，吾何以堪？
“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。”我不再雪夜读禁书，打开窗扉，用心看世界，才知道，还有那么多的“韵”要用我的“悟”去细细品味，深深感受。
小结：古代诗歌内蕴丰富，巧用古诗，形式新颖，语言优美，富有诗意，营造出优美的意境，淋漓尽致地展现了作者的感情。要想用好古诗就要重于积累，由博而精，“诗”到用时方恨少；明白意象，感受作者，循序渐进。
五、 作文练习
1、 在《月夜》、《离别》或一年四季任一季节任选一题写作文。
2、 要巧用古诗。
