总有一种力量让我们激情满怀……

              程少堂 

深圳是年轻的 , 深圳的教师队伍也是年轻的 O 成千上万年轻人聚在一个年轻的城市、同一条战线工作意味着什么 ? 热情、信心、活力、知识、努力还有日益膨胀的理想。

这是一个数字的时代 ,飞扬的青春、张扬的个性、创业的传奇、追逐的梦想是这个时代最令人心动的内容。公元 2001 年 , 我们是这个时代最勤奋的工作者。春天我们播种理想 , 秋天我们收获希望。我们张开辛勤的教育实践和睿智的理论探索之两翼 , 在特区教育浩瀚的长空邀游搏击。我们也许会遭嫉 , 也许会失败。但这些都是学习 , 也都是成长。

我们是成长的一代 , 对未来满怀美好的期待 。教育科研改变着我们的工作 , 改变着我们的生活 , 也带给我们更广阔的美丽新世界。教育科研是一种状态、一种精神、一种行为 , 也是 一种思想。教育科研面对的是非常复杂的对象 , 我们只是其中的一批探索者。在这个探索的舞台上 , 我们义无反顾 ,站在时代的前沿。我们也沉下心来 , 执着探询。在这样一个时代 , 年轻是一件多么幸福的事。年轻让我们勇于实践 , 也勇于面对失败 , 年轻也让我们有更多的机会。于是 , 我们自豪地说 , 当我 们风华正茂时 , 我们有幸见证并参与了一个超速变化的时代 ! 我们可以自豪地对后人宣言 : 作为知识分子我们没有白活 , 我们无怨无悔 , 因为我们留下的 , 除了物质财富 , 还有一两个有启发性的思想观点…·

是的 , 夏天来了 , 秋天还会远吗 ?

我们激情满怀——因为我们相信 , 总有一种力量 , 让我们激情满怀 .....

（本文为笔者任《深圳教学研究》执行主编期间，给2001年第二期《深圳教学研究》写的“卷首语”。）