程少堂2012年5月15日10:03:04按：语文味工作室有成员向我叫苦，说我开的书单学术性强，不少书读不懂。我刚才在工作室qq群中和他们聊道：“我还没有给大家开黑格尔《小逻辑》书目呢。20年前，我念研究生时读它，有同学问：‘老程，看得懂吗？’我说：‘就是看不懂才看。’我看了三遍《小逻辑》，结果是，写的论文导师看不懂。我在2006年出版的《程少堂教育理论与实践探索》一书后记中写到此事。我找找这个后记。”我刚找到这个后记，然后索性将黑格尔《小逻辑》加进语文味工作室阅读书目中。黑格尔《小逻辑》的确很难读，我敢断言，中国中小学语文教师中读过黑格尔《小逻辑》的人凤毛麟角。但是，读没读过黑格尔《小逻辑》, 甚至家里书架上有没有黑格尔《小逻辑》,是不一样的。我推荐黑格尔《小逻辑》大家放在最后读。另外还补充推荐一套马正平教授主编的也是目前国内水平最高的面向“21世纪写作学教材”——《高等写作学引论》、《高等写作思维训练教程》、《高等文体写作训练教程：基本文体》、《高等文体写作训练教程：实用文体》、《中学作文教学新思维》。

我这个书单很“硬”。这些所谓“硬书”中的大部分，中国中小学语文教学界的名师们都没有读过。我认识的好几位名师就是只读或基本上只读语文教学杂志。我认为，对语文教师而言，语文教学杂志当然要读，而且要常读，但是，如果你只读或基本上只读语文教学杂志，你就永远只有或基本上只有语文教学杂志的水平。

当然，现在不读书只看报的语文教师大把。而在许多语文教师连语文教学杂志也懒得翻的今天，我为语文味工作室成员开的书目显得很另类，今天加的黑格尔《小逻辑》就更另类。原因很简单：我对语文味工作室成员的要求是很高的，我是把这些人当研究生来带的，个别的我还要当成博士来带。

给读不懂我开的书的语文味工作室成员鼓一把劲：当年我也有读不懂的书，现在我肯定还有读不懂的书。但是，在中国语文界，我之所以和别的名师不一样，我之所以活着就见到研究我的硕士论文，一个重要原因是我的阅读和别人不一样。