福田外国语高级中学       

 学科   语文       

模块   中国文化导 学 案

撰写：童宝玉         校审：涂杰棠

【课  题】           走进桃花                       1课时

【学习目标】

     1. 能说说中国古代桃花意象。

     2. 能理解“人面桃花”的意象。

     3. 多角度解读“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情感。

【学习重点、难点】

     1. 多角度解读“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情感。

【知识链接】

桃花：即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。桃花具有很高的观赏价值，是文学创作的常用素材。桃花

花语及代表意义为：爱情的俘虏。每年3月份，各地会以桃花为媒，举办桃花节盛会。桃花是中国传统的

园林花木，其树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种。

【预习导学】

1. 举例说说中国古代桃花意象。

2. 简单赏析崔护《题都城南庄》并背诵这首诗。

3. 说说中外爱情观的不同。

     4. 多角度解读崔护的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情感。

【学习内容】

  一：预习情况反馈

          1. 举例说说中国古代桃花意象。

           2. 抽查背诵诗歌的情况。 

 二：小组合作，完成以下问题。

      1. 中国爱情观是怎样的？请至少举一个例子谈谈这种爱情观。（不求面面俱到，可侧重于某一方面）

        2. 外国的爱情观是怎样的？请举一个例子谈谈这种爱情观。可以是小说、电影、电视等媒体中出现的爱

     情。（不求面面俱到，可侧重于某一方面）

      三：问题解决

             多角度解读“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情感？

       四：课外作业

              根据你对《题都城南庄》的理解，把它改为一篇带抒情性质的记叙文。字数在50到200字之间。

       【学生学习小结】(教师教学反思）