昨天(2018年12月6日),我和几位深圳语文名师一道,应邀参加了深圳市南山区教研中心在华侨城中学主办的“对话名师”主题论坛。我在会上作了《教师专业成长三个关键词:理想、激情与行动——兼谈“学问生命化”与“生命学问化”》的微型讲座。会议主持人是一位北京大学中文系毕业的硕士研究生才女,会前她通过微信给我发来两张听课笔记照片,是2012年11月29日,她听我用语文味教学法讲的面向深圳全市中学语文教师的大型公开课毛泽东的《沁园春·雪》的听课笔记:

一位年轻教师把听我的课的笔记保存这么久,而且她的笔记写的这么认真,我感动。
她还发来微信说:“您的课让人大开眼界、叹为观止[玫瑰]。”
我当即告诉这位北大才女,你听的这堂《沁园春·雪》,是我在深圳市首批教育科研专家工作室之程少堂语文味工作室开题的那一天,即2012年11月29日下午,用语文味教学法“一语三文”模式讲的。那天上午语文味工作室在深圳市教科院开题,下午我讲了这堂面向全市中学语文教师的语文味教学法大型公开课,反响很大,好评如潮。全国知名的语文专家现场听课后评课说,用两个字概括感受就是“震撼”。这堂课也是我自己很喜欢的一堂课。我还跟这位北大才女说,巧得很,明天是语文味工作室第二期课题结题的时间,也是直接、间接做了近三十年的整个语文味理论与实践探索课题结题的时间,因此你这两张听课笔记照片,对我来说很珍贵,很有纪念意义,我要珍藏。
今天下午两点半,深圳市首第二批教育科研专家工作室之程少堂语文味工作室课题结题会在深圳市教科院举行。这是我退休前最后一件大事,也是我退休前最后一件不得不做的公事。下午两点十分,我准备去结题会场。待起身,忽又临时兴起,想写几句诗,作为结题会我的汇报的结语。由于离开会只有二十分钟时间,我就不让从我办公室门口经过的参加会议的工作室老师们到我办公室坐,吩咐他们直接到会场。我说我要写几句话。我在PPT上匆忙写了一二十个句子,还没有写完,已到两点半开会时间了,只好急忙赶到离我办公室三四十米远的会场。我让工作室老师把结题报告等材料分发给参加结题会的验收专家,然后没有按惯例念结题报告,而是把我拟出的自2011年语文味工作室成立以来八年间的四十二件大事PPT打开,从第一件事2011年6月30日我在北京大学中文系讲座语文味说起,讲到第四十一件事深圳名师、语文味工作室马恩来老师成为《语文教学通讯·学术刊》2018年第3期封面人物,第四十二件事广州名师、语文味工作室梁青老师成为《语文教学通讯·高中刊》2018年第10期封面人物。最后,我念了会前匆匆赶写的那一二十行诗句作为结语。以下是我在结题会上放的这首未完成的诗歌PPT原稿:



晚上回到家,总觉得这首诗没有结尾。于是今晚写这篇随笔时,加了最一句“孔子河 我祖先的河”。修订后的全诗如下:
悠悠孔河水
——赋诗程少堂语文味工作室结题会
你还记得
那个敏感瘦弱的少年吗
那个五十年前站在你身旁
瞩望着你的逝者如斯的长流
瞩望着你的永恒不变的清澈
瞩望着我的祖先的面庞的
那个少年 我就是
和你深情对望的 那个少年
孔子河 我故乡的河
你还记得那个敏感瘦弱的少年吗
那个五十年和你深情对望的少年
他用五十年的激情与专注
铸造了一个不大的纪念碑
他用一个理论
表达了自己
丰富了自己
完成了自己
孔子河 我故乡的河
孔子河 我故乡的河
我不是你身边的过客
我是你顽固的儿子
我不是你的过客
我是你的归人
孔子河 我祖先的河
2018/12/07
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关于孔子河的相关链接:
http://blog.sciencenet.cn/blog-1245975-1150401.html