今天是春节后上班第一天。深圳市教育局新上任的主管基础教育和市教育科学研究院工作的副局长赵立，在今天教科院大会上作了指导性讲话。赵立副局长指出，顾名思义，市教育科学研究院首先要体现研究特点，只有在高层次研究的基础上，才能发挥好引领作用。他指出，市教科院主要服务对象是基础教育。深圳市作为改革开放的窗口，这么一个大城市的基础教育，只是单一的教学模式是不行的，一定要鼓励创造出有深圳特色的多种教学模式来，鼓励多种教学模式百花齐放百家争鸣。赵立副局长特别提到，这方面，我的印象中，语文味研究是发挥了很好的作用，产生了很好的影响的。赵立副局长认为，语文味研究在整合学科资源、建构学科平台、营造研究氛围等方面均作出了自己的贡献。
赵立副局长不是语文教师出身。他长期在深圳的学校做领导，先是在深圳中学做办公室主任、副校长，后来又先后在深圳第二实验学校、深圳中学做校长，去年刚从深圳中学校长任上提升为市教育局副局长。2002年，我在深圳中学主讲全市大型公开课、语文味的开山之作《荷花淀》时，时任深圳中学办公室主任的赵立，和深圳中学党委书记刘书记一起，陪同一贯支持语文味理论与实践探索的市教育局唐海海副局长，听了我这堂在语文味研究历史上有重要意义的，在本世纪初叶中国语文界产生深广影响的公开课。语文味理论与实践探索已然走过漫漫19个年头的漫长征程，长期在学校一线做领导的赵立副局长当然是知道我的语文味研究的。赵立副局长今天的讲话只提到语文味这一个例子，虽然讲到语文味只有寥寥数语，但对语文味理论与实践探索是一个支持，一个肯定。也说明，深圳各个层面知道并承认语文味研究与贡献的人，不少。对此我感到欣慰。
人事有代谢，往来成古今。从2002年4月11日，当时主管基础教育的市教育局唐海海副局长，亲自来听我主讲面向全市语文教师的大型公开课、语文味的开山之作《荷花淀》，以及其后若干年，唐海海副局长连续听了我一系列大型公开课，并且每次都在课后的大会评课中给予激情洋溢的充分肯定与高度鼓励，到如今刚上任的主管基础教育的市教育局赵立副局长对语文味研究与贡献的肯定，这中间16个年头已然过去了。16个年头在历史的长河中是短暂的一瞬，但对人生，对一个课题，16个年头是一个相当漫长的时间。在这漫漫征途中，尽管不可避免地时常会遭遇基于忌妒的阻遏与打压或阻遏与打压的企图，但也一直都有这样的支持、鼓励与我的激情浇注坚韧执著为伴。这些宝贵的支持与鼓励，是我青山遮不住浩荡东流去的动力之一。他们也让我更进一步坚定了一个惯有的信念：
无论何时，也无论何地，都要相信时间与良知的力量。
2017/2/6
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