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    曹明海教授：《语文教育文化过程研究》目录 2014-7-20 13:46:29 873
    【转载】 语文课堂陶冶式教学的五个层次 2014-7-20 13:42:30 993
    新理性：语文教育的文化精神建构——语文课 2014-7-20 13:41:12 690
    【转载】 论语文课程文化的本土化生成 2014-7-20 13:39:59 746
    【转载】回眸与前瞻：语文课程文化的研究现 2014-7-20 13:38:27 685
    【转载】语文教育：人文化的过程——访山东 2014-7-20 9:16:32 1184
    王荣生：中小学散文教学的问题及对策（2） 2014-7-13 23:32:13 1071
    王荣生：中小学散文教学的问题及对策（1） 2014-7-13 23:30:54 1382
    文言文教学与现代散文教学各要注重什么？ 2014-7-13 23:07:12 1986
    散文教学内容的“收”与“放” 2014-7-13 23:02:15 1110
    李海林：语文教育的自我放逐 2014-7-13 23:01:18 590
    李海林：如何构建一个可用的阅读教学内容体 2014-7-13 22:56:35 892
    徐江：评李海林、王荣生《幽径悲剧》教学与 2014-7-13 22:55:02 1640
    李海林：文学作品阅读教学思路 2014-7-13 22:53:16 756
    李海林/王荣生：散文教学要从“外”回到“ 2014-7-13 22:52:13 1324
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    江苏刘恩樵：《湖心亭看雪》教学中的语文味 2014-6-30 16:18:11 1427
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    惠州徐应华老师来稿：为语文“松绑” 2014-5-23 22:16:38 1023
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